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江苏省射阳县第二中学高中数学必修一导学案:指数函数 .doc

1、活动单18:指数函数(1)【学习目标】1. 了解指数函数的模型的实际背景,理解指数函数的概念与意义;2. 能画出指数函数的图像,探索并理解指数函数的性质;3.体会从特殊到一半再到特殊的研究方法:定义-图像-性质-应用的研究模式;以及数形结合与分类讨论思想的渗透【重点】 指数函数的概念,图像和性质的简单应用【难点】指数函数的图像与性质的探讨过程【预习导学】一.预习范围:-例2二.预习知识1.指数函数的定义2.指数函数的图象和性质:【预习检测】1.在函数中,指数函数有_2.比较下列各组中两个值大小 30.8_30.7 0.750.1 _ 0.750.1 2.013 _2.017 0.99_0.99

2、4.5 1.52.5 _ 1.53.2 0.51.2 _ 0.51.5 3.(1)已知3x 30.5 , 求实数x的取值范围; (2)已知0.2x 0且a1呢?(4) 下列函数是指数函数的为: 探究二:指数函数的图像与性质在同一坐标系内作出下列函数的图像(在坐标纸中完成)填写下表:图像性质定义域值域过定点单调性探究三:指数函数的图像与性质的运用 1比较下列各题中两个值的大小 (1); (2);(3) (4) ( , ( , ()2解不等式(1) ; (2) ;(3) ; (4) 【课堂检测】1.若函数在上是减函数,则实数的取值范围是 2.已知函数在区间上的最大值与最小值的差是1,求实数的值;3. 解不等式:(1) (2)4.某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,依此类推,写出一个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞个数y与分裂次数x之间的函数关系式。

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