1、高一物理定时练 班 姓名 学号 分数 2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律 1打点计时器打出的纸带，直接记录的物理量是（ ）A时间间隔 B速度 C加速度 D平均速度2打点计时器振针打点的周期决定于（ ）A交流电压的高低 B交流电的频率C永久磁铁的磁性强弱 D振针与复写纸间的距离3关于计数点的下列说法中正确的是（ ）A用计数点进行测量计算，既方便又可减小误差 B相邻计数点间的时间间隔应是相等的C相邻计数点间的距离应是相等的D计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点间点迹的个数相等4在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的
2、是 ( )A长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低B使小车速度的变化尽可能快一些C使用刻度尺测量长度时，要读到最小刻度的下一位来源:Z。xx。k.ComD作v-t图时，所描曲线必须经过每一个点5一同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，发现纸带上打出的不是圆点，而是如图所示的一些短线，可能是因为( )A. 打点计时器错接在直流电源上 B. 电源电压不稳定C. 电源的频率不稳定 D. 打点针压得过紧6如图所示为某次实验中打出的一条经过处理后的纸带，图中O为小车运动的起始点，A为所选取的第一个计数点，O点到A点之间有部分点不清晰，相邻两个记数点之间有4个点未画出，电源频率为50Hz，用毫米
3、刻度尺测量后可直接算出（ ）A从O点到F点运动的时间 B从A点到F点运动的平均速度 CC点时的瞬时速度vC DG点时的瞬时速度vG7使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中：在如下实验步骤中，正确合理的排列顺序为。A把电火花计时器固定在桌子上 B安好纸带C松开纸带让物体带着纸带运动 D接通220V交流电源E按下脉冲输出开关，进行打点EEF5.0cm10.0cm15.0 cm20.0 cm20.0 cmFHHIIJJK20.0 cm20.0 cm17.0 cm8.0 cm4.0 cm在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在 ，还要检查是否夹在两条纸带之间。8.利用打点计时器研究一个约1.
4、4高的商店卷帘窗的运动.将纸带粘在卷帘底部，纸带通过打点计时器随帘在竖直面内向上运动，打印后的纸带如图(a)所示，数据如表所示.纸带中AB、BC、CD每两点之间的时间间隔为0.10，根据各间距的长度，可计算出卷帘窗在各间距内的平均速度，可以将它近似作为该间距中间时刻的瞬时速度.（1）根据所提供的纸带和数据，近似算出B、C、D、E、F、G、H、I、J九个点对应时刻的瞬时速度。(2)BD段的加速度为 /2，AK段的平均速度为 /。(3)用描点法在图(b)中绘出图线。9. 如图为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的 x-t图象，比较前5 s内三个物体的平均速度大小有_（填“”“=“”“=“”）。10
5、在探究小车的速度随时间变化规律的实验中，得到如图所示的实验纸带，实验中打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带前面的几个点较模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,其中B、C、D、E点的对应速度vB= cm/s, vC= cm/s, vD= cm/s, vE= cm/s,若按照这一规律，可推得F点的速度可能为vF= cm/s。小车从B运动到C的加速度a1=_m/s2，从C运动到D的加速度a2=_m/s2，从D运动到E的加速度a3=_m/s2。第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律1A 2B 3ABD 4BC 5D 6BC 7ABDEC；纸盘轴上 8.（1）单位：m/svAvBvCvDvE
6、vFvGvHvI0.751.251.752.002.002.001.851.250.06（2）5 , 1.39 （3）略 9，；=，= 10. 25.25； 32.75； 40.25； 47.75； 55.20；0.75m/s2；0.75m/s2；0.75m/s2 11（1） vB=4cm/s vC=6cm/s vD=8cm/s （2） xEF=22cm vE=10cm/s 12每条纸带的宽度代表相等的时间，每条纸带的长度代表这段时间内的位移，而相等时间内的位移就表示这段时间内的平均速度。由于每段时间较短，所以这段时间中点的速度就是这段时间内的平均速度。取每段纸带上边的中点，然后过这些点画出v-t图象，如图所示.此图线的斜率就等于加速度a的大小。