1、我不信我不信神，我不信鬼，我不信天堂，我也不相信地狱，我不信别人的话，我只信我自己的。别人常说，有了弟弟、或妹妹，家的焦点就不会再是姐姐，而是妹妹了。虽然是有这么回事，但我认了，因为那很公平。妹妹比我小整整十岁，由于年龄相差较大，所以就算长大了，也玩不到一块去。在我身边的同学们中，几乎没几个想要弟弟，妹妹，但在五十多个同学们的议论中，我成了另类，一个想要一个妹妹的另类，我尝试到了。妈妈在那一天，生了一个小妹妹。我坚决不信妹妹只有坏处，我要体会出之中的道理，告诉那些不想要妹妹的人，“你们错了！”那一天，爸爸，奶奶，爷爷，都去扫墓了，家里请的阿姨还没来，家中，只有妈妈，妹妹和我。妈妈要工作，做菜，
2、还要管妹妹，偶尔，甚至还要管一下我的题目，我不得不承认，她真的很忙。我数学不好，成绩下滑厉害，但是她几乎没有时间管我，可我前几天刚和同学们吵了架，心中的阴影还没有烟消云散，如同一把刀子，深深地在里面划了重重的一刀。我去找妈妈，她在做饭，听到又是为我这一点小事，而浪费时间时，她火了，她认为我不懂事真正的不懂事，狠狠地骂了我。我忍，我忍。时间过得飞快，滴答，滴答，时钟的滴答声，仿佛正在让我去妈妈房里，火上浇油，雪上加霜。我又去了一遍，她仍然是火冒三丈，一气三丈高：“你真是的，你就没消停过，妹妹饿了，我要喂她饭吃，走开！”我难过，发自内心的难过。我问着自己，我错了吗？问到最后，我无奈，取用了爸爸教我
3、的办法：换位思考。我又想了一阵，渐渐想到：这是公平的，妹妹和我是公平的，我一生，大把地把父母的青春花费了，妹妹却无法做到，妈妈为她是应该的。我明白了，谁说我和妹妹不平等？你错了！你不懂妹妹的苦，她没有父母的青春，她没有更多陪伴父母的时间，你说你懂，但你其实并不懂！我不信你们嘴中所说的不公平，我不认！我只信我眼中的公平点评：开篇直接点明主题，连续五次写到“我不信”，使文章的开篇铿锵有力，也可以看出小作者是一个很有自己主见的同学。 小作者不相信有妹妹只有坏处，这成了同学们眼中的另类。所以在妈妈生下妹妹的那一刻，就决定要体会出有妹妹的好处，可以告诉同学们。可后来发生的事情让作者产生了一丝质疑，自己之前的“不信”是不是不对？这使文章掀起了一个高潮，也为下文做了铺垫。但后来小作者通过换位思考，知道其实自己得到的比妹妹要多得多，终于释怀，也更加确信妈妈没有偏心，再次证明自己之前的“不信”是对的，深化了主题。但是在文章的结尾，小作者看到妈妈对妹妹的关心而忽略了自己，心里充满了疑惑，自己的想法是对还是错的时候，就直接说换位思考是不是转换太快呢？文章的开头说不信有了妹妹只有坏处，那随着故事的深入，是不是也应该写出有了妹妹自己不一样的生活体验呢？
