收藏 分享(赏)

2017-2018学年高中数学(人教B版)必修1导学案:3-1-2《指数函数》 WORD版缺答案.doc

上传人:高**** 文档编号:740768 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:4 大小:141KB
下载 相关 举报
2017-2018学年高中数学(人教B版)必修1导学案:3-1-2《指数函数》 WORD版缺答案.doc_第1页
第1页 / 共4页
2017-2018学年高中数学(人教B版)必修1导学案:3-1-2《指数函数》 WORD版缺答案.doc_第2页
第2页 / 共4页
2017-2018学年高中数学(人教B版)必修1导学案:3-1-2《指数函数》 WORD版缺答案.doc_第3页
第3页 / 共4页
2017-2018学年高中数学(人教B版)必修1导学案:3-1-2《指数函数》 WORD版缺答案.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

3.12指数函数2(一)学习目标1知识与技能:在了解指数函数模型的背景,理解指数函数的概念的基础上,进一步理解指数函数的单调性与特殊点,进一步理解指数函数的概念和意义.2 过程与方法: 在能借助计算机或计算器画出具体指数函数的图像的基础上,进一步探索指数函数的单调性与特殊点3 情感、态度与价值观:在解决简单实际问题的过程中,进一步体会指数函数是一类重要的函数模型,激发学生学习数学的兴趣,努力培养学生的创新意识。(二)重点难点重点:利用指数函数的性质求指数函数的定义域、值域:难点:结合指数函数的图象性质研究相关函数的图像和性质,函数图象的变换,指数函数性质的运用(三)教学内容安排教学过程:一、复习引入:1、的图象和性质。a10a0时,将指数函数y=的图象向右平行移动m个单位长度,就得到函数y=的图象;当m0时,将指数函数y=的图象向左平行移动m个单位长度,就得到函数y=的图象例3 已知函数 用计算器或计算机作出函数图像,求定义域、值域,并探讨与图像的关系三、课堂练习:1. 求下列函数的定义域和值域: 2.在同一坐标系中,做出函数五、课后作业:教材93页练习B 3 教材94页习题3-1B 1,2,4,5教材93页习题3-1A 3

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3