1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015年山东省枣庄八中高考生物模拟试卷（4月份）一、选择题：每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（） A 在细胞分裂的不同时期呈现不同状态，对其染色可用改良苯酚品红染液 B 与核糖体的形成及某种RNA合成有关 C 为单层膜，其主要成分是磷脂和蛋白质 D 蛋白质和RNA等大分子物质通过核膜上的核孔需要消耗能量2图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（） A Na+ B CO2 C 胰岛素 D K+3下列关于细胞的分裂、分化、
2、癌变、衰老和凋亡等描述中，正确的是（） A 细胞分化过程中，形态、功能不同的细胞中所含有的信使RNA都不相同 B 环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因或抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞 C 衰老细胞呼吸速率减慢，细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩，染色加深 D 成熟生物体内，被病原体感染细胞的清除，属于细胞坏死4对下列四幅图的描述正确的是（） A 用秋水仙素作用于图甲B阶段可进行诱变育种，作用于图甲C阶段则可诱导产生多倍体 B 图丁中造成CD段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的 C 在适宜的温度、水肥等条件下，适当增加光照强度，图乙中A点右移，B点
3、右移 D 图丙中BC段和DE段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因是一样的52014年11月25日nature杂志在线发表了德国研究人员的最新研究成果：癌变前的衰老肝细胞能被由肿瘤抗原引导的免疫反应清除利用这一成果，可以对癌变前衰老细胞进行抗原特异性免疫监测下列有关叙述中，不正确的是（） A 衰老肝细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低 B 癌变以后的肝细胞容易向其他组织转移 C 在免疫系统被抑制的患者肝脏中，衰老肝细胞不会积累 D 由肿瘤抗原引导的免疫反应清除癌变前的衰老肝细胞属于细胞免疫6下列有关生物进化的叙述中，正确的是（） A 共同进化是指生物与无机环境之间相互影响，
4、不断进化 B 生物的变异为进化提供原始材料，基因频率的改变决定了生物进化的方向 C 长期的地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异 D 自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生二、非选择题：包括必考题和选考题两部分第22题第32题为必考题，每个试题考生都必须作答第33题第40题为选考题，考生根据要求作答（一）必考题（共分）7图1（甲）表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；图1（乙）表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；图1（丙）表示燕麦胚芽鞘（1）图1（甲）中，C点生长素浓度对根生长的效应是，对芽的效应是（2）图1（乙）中b侧生长素浓度（选填
5、“大于”、“小于”或“等于”）a侧，这是由于引起的（3）为验证在单侧光照射下，图1（丙）燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等实验过程；给右侧以单侧光照射，在图2中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明8图1是某草原生态系统的部分营养结构的模式图，图2中字母代表生物群落，据图回答下列问题（1）图1中的生物对应图2中的哪些成分（用字母表示），图2中未表示出来的生态系统的成分还有（2）若图3表示此草原生态系统中的食草昆虫和蟾蜍利用食物的部分过程，据图3回答
6、下列问题：植食动物的粪便属于图解中的部分，能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示 （用序号表示）图中两类生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统的等功能草原生物群落除上图中生物所代表的成分外，还有9狗的毛色深浅与黑色素合成有关，B基因控制真黑色素合成，b基因控制浅黑色素合成，基因型为BB、Bb、bb的狗分别表现为黑色、棕色、黄色同时狗的体色还受E、e基因的影响，当E存在时，真黑色素能够合成这两对等位基因分别位于两对同源染色体上（1）欲鉴定一只黑色雄狗的基因型，选择多只基因型为eeBB的雌狗与之交配，若子代全为黑色，则该黑色雄狗的基因型为；若子代黑色：黄色=1：1，则该黑色雄狗的基因型为（
7、2）若两只基因型均为EeBb的雌雄狗交配，则理论上子代的表现型及比例为（3）若一只黑色狗与一只棕色狗杂交，子代中三种颜色的狗都有，则亲本中黑色狗与棕色狗的基因型分别为，子代中黄色个体的基因型可能是；若这两只狗再次杂交，则生出黑色狗的概率是10以下是关于玉米（2n=20）的相关研究（1）玉米基因组计划应测其体细胞中条染色体上的碱基序列（2）早春玉米栽培时，农民常在田地上铺一层黑色塑料薄膜，再在薄膜上打一小孔播种玉米这样做的好处有：有效防止杂草；提高玉米根系周围温度，增强，从而促进根系对土壤无机盐的吸收（3）为探究影响其光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25条件下培养，实验结果如图所示请据图
8、回答下列有关问题与D点相比，B、C点条件下限制玉米CO2吸收量的因素分别是、图示实验结果表明，土壤含水量在（范围）的条件下施肥效果明显（4）人工气候室使人们能在可控条件下研究环境因素对植物生长的影响下图为控制温度不变的情况下，一天中密封透光玻璃罩中CO2浓度的变化情况植物光合作用最强的区段是光合作用等于呼吸作用的点是（二）选考题：共30分请考生从给出的2道生物题中任选一题作答，多答则按所答的第一题评分【生物-选修1：生物技术实践】11回答下列有关植物有效成分提取的问题：（1）提取玫瑰精油可用法，对装有玫瑰花瓣和水的蒸馏瓶加热，可在锥形瓶中收集到油水混合物，再向油水混合物中加入，可以使油水混合物
9、分层，通过分液漏斗获取油层，此时油层中还有一定水分，一般还要加入一定量的吸水（2）用压榨法提取橘皮精油，防止压榨时滑脱，提高出油率，降低压榨液黏稠度，过滤不堵塞筛眼，可以将橘皮干燥去水后用浸泡再压榨；在压榨液中加入小苏打和硫酸钠的目的是（3）胡萝卜素不易挥发，一般考虑法提取，在乙醇、丙酮、石油醚、乙酸乙酯、乙醚、苯、四氯化碳中，最适合用于提取胡萝卜素整个过程不用明火加热是为了，蒸馏瓶上加装冷凝回流装置是为了【选修3-现代生物科技专题】12（2015高安市校级模拟）自然情况下，牛的生育率很低，通过现代科技手段，可以实现良种牛的快速繁殖请按照提示，回答下列问题（1）使一头良种雄性黄牛，在一年内繁殖
10、数百头该公牛的后代，最简便的方法是（2）现有一头良种雌性黄牛，采用胚胎移植的方法，可使这头良种牛一年生下数十头自己的后代其操作过程中需要用激素对该良种母牛（供体）和代孕母牛（受体）进行处理；还要用激素使供体母牛胚胎收集的过程也叫做用于移植的胚胎应发育到或阶段（3）采用试管动物技术还可以使普通雌性黄牛产下奶牛、良种肉牛等不同品种小牛该技术中首先要做的是体外受精和体外受精主要包括、和等几个主要步骤2015年山东省枣庄八中高考生物模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（） A 在细胞
11、分裂的不同时期呈现不同状态，对其染色可用改良苯酚品红染液 B 与核糖体的形成及某种RNA合成有关 C 为单层膜，其主要成分是磷脂和蛋白质 D 蛋白质和RNA等大分子物质通过核膜上的核孔需要消耗能量考点： 细胞核的结构和功能分析： 据图分析，是染色质（成分是DNA和蛋白质），是核仁（与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关），是核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方）明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断解答： 解：A、是染色质，其主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态，间期和末期以染色质形式存在，前期、中期和后期以染色体形式存在；由于存在
12、DNA等酸性物质，可用改良苯酚品红染液对其染色，A正确B、是核仁，与核糖体的形成及某种RNA合成有关，B正确；C、是核膜，为双层膜，其主要成分是磷脂和蛋白质，C错误；D、蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞具有选择性，同时需要消耗能量，D正确故选：C点评： 本题考查细胞核的结构和功能等相关知识，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择2图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（） A Na+ B CO2 C 胰岛素 D K+考点： 物质进出细胞的方式的综合分析： 据图甲分析，Na+离子细胞外的浓度高于细胞内，K+离
13、子是细胞外的浓度低于细胞内，胰岛素存在于细胞外，二氧化碳是细胞内浓度高于细胞外根据乙图分析，糖蛋白能进行细胞识别，分布在细胞膜外；图乙所示物质运输方向是从膜外运输到膜内，特点从低浓度运输到高浓度，需要载体和且耗ATP，属于主动运输解答： 解：A、图甲中Na+运输方式属于主动运输，但细胞外的浓度高于细胞内，与图乙不符，故A错误；B、二氧化碳的运输方式属于自由扩散，不需要载体和能量，故B错误；C、胰岛素属于分泌蛋白，运输方式属于胞吐，需要能量，不需要载体，故C错误；D、K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，从膜外运输到膜内，属于逆浓度运输，符合乙图，故D正确故选：D点评： 本题考查物质跨膜运输的相关知
14、识，意在考查学生考查学生的识图能力和分析能力，可将物质跨膜运输的相关知识作适当的总结：自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+；生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性3下列关于细胞的分裂、分化、癌变、衰老和凋亡等描述中，正确的是（） A 细胞分化过程中，形态、功能不同的细胞中所含有的信使RNA都不相同 B 环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因或抑癌基因发生突变，导致正常细
15、胞的生长和分裂失控而变成癌细胞 C 衰老细胞呼吸速率减慢，细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩，染色加深 D 成熟生物体内，被病原体感染细胞的清除，属于细胞坏死考点： 细胞癌变的原因；细胞的分化；衰老细胞的主要特征分析： 细胞分化过程中，形态、功能不同的细胞中所含有的信使RNA不相同，但也有相同的；环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常畸形分化而变成癌细胞；衰老细胞呼吸速率减慢，细胞核体积变大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；成熟生物体内，被病原体感染的细胞的清除，通过细胞凋亡来完成的解答： 解：A、细胞分化过程中，形态、功能不同的细胞中所含有的信使R
16、NA不相同，但也有相同的，A错误；B、环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常畸形分化而变成癌细胞，B正确；C、衰老细胞呼吸速率减慢，细胞核体积变大，核膜内折，染色质收缩、染色加深，C错误；D、成熟生物体内，被病原体感染的细胞的清除，通过细胞凋亡来完成的，D错误故选：B点评： 本题考查细胞癌变的原因以及细胞的衰老等相关知识，意在考查考生对生物学知识的理解能力和综合分析能力4对下列四幅图的描述正确的是（） A 用秋水仙素作用于图甲B阶段可进行诱变育种，作用于图甲C阶段则可诱导产生多倍体 B 图丁中造成CD段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的 C 在适宜的
17、温度、水肥等条件下，适当增加光照强度，图乙中A点右移，B点右移 D 图丙中BC段和DE段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因是一样的考点： 细胞周期的概念；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有丝分裂过程及其变化规律分析： 结合题意分析图解：图甲中，A+B或C+D为一个细胞周期，其中A、C为分裂间期，B、D为分裂期；图乙为二氧化碳浓度影响光合作用作用，图中B点为光饱和点；图丙为典型的夏季一天的光合作用图解，中午由于光照过强、温度过高，导致气孔关闭，二氧化碳吸收减少，使光合速率下降；图丁为细胞分裂过程中一条染色体上的DNA分子数的变化，图中AB段为间期的DNA复制，CD段由于着
18、丝点分裂，使一条染色体上只有一个DNA分子解答： 解：A、诱变育种应是作用于分裂间期，图1B阶段属于分裂期，多倍体育种应是作用于分裂前期，图甲C阶段属于分裂间期，A错误；B、图丁有丝分裂和减数分裂过程中都是因为着丝点分裂，一条染色体上DNA由两个变成一个，B正确；C、图乙中增加光照强度，则光合作用增强，在较低CO2含量时即达到光补偿点，因此A点左移，需要较多CO2才能达到CO2饱和点，因此B点右移，C错误；D、图丙BC段下降是因为气孔关闭，CO2供应减少，DE段下降是因为光照减弱，D错误故选：B点评： 本题具有一定的综合性，难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考生了细胞周期、影响光合作用
19、的环境因素以及细胞分裂过程中染色体数和DNA分子数的变化，解题关键是考生能够准确分析图解，识记诱变育种作用于细胞分裂的间期，秋水仙素作用于有丝分裂的前期等知识52014年11月25日nature杂志在线发表了德国研究人员的最新研究成果：癌变前的衰老肝细胞能被由肿瘤抗原引导的免疫反应清除利用这一成果，可以对癌变前衰老细胞进行抗原特异性免疫监测下列有关叙述中，不正确的是（） A 衰老肝细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低 B 癌变以后的肝细胞容易向其他组织转移 C 在免疫系统被抑制的患者肝脏中，衰老肝细胞不会积累 D 由肿瘤抗原引导的免疫反应清除癌变前的衰老肝细胞属于细胞免疫考点： 衰老细胞
20、的主要特征；癌细胞的主要特征；人体免疫系统在维持稳态中的作用分析： 衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢癌细胞的主要特征是：能够无限增殖；形态结构发生了变化；细胞表面发生了变化（细胞膜上的糖蛋白减少）解答： 解：A、衰老细胞的细胞膜的通透性改变（增大），使物质运输功能降低，故A正确；B、细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，容易扩散转移，故B正确；C、衰老细胞的清除依赖于免疫系统，
21、所以免疫系统被抑制的患者体内衰老肝细胞会积累，故C错误；D、癌变前的衰老肝细胞是被效应T细胞清除的，该反应属于细胞免疫，故D正确故选C点评： 本题考查细胞衰老、细胞癌变和免疫的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力6下列有关生物进化的叙述中，正确的是（） A 共同进化是指生物与无机环境之间相互影响，不断进化 B 生物的变异为进化提供原始材料，基因频率的改变决定了生物进化的方向 C 长期的地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异 D 自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生
22、考点： 物种的概念与形成；基因频率的变化分析： 本题主要考查了现代生物进化理论的内容种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件解答： 解：A、共同进化是指生物与生物以及生物与无机环境之间相互影响，不断进化，A错误；B、生物的可遗传的变异为生物进化提供原始材料，自然选择决定了生物进化的方向，B错误；C、长期的地理隔离可能造成不同种群基因库组
23、成上发生显著差异，进而出现生殖隔离，出现新的物种，C正确；D、自然选择导致种群基因频率发生定向改变，生殖隔离的出现标志着新物种的产生，D错误故选：C点评： 现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种新物种的产生必须要经过生殖隔离二、非选择题：包括必考题和选考题两部分第22题第32题为必考题，每个试题考生都必须作答第33题第40题为选考题，考生根据要求作答（一）必考题（共分）7图1（甲）表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；图1（乙）表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；图1（丙
24、）表示燕麦胚芽鞘（1）图1（甲）中，C点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制，对芽的效应是促进（2）图1（乙）中b侧生长素浓度小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）a侧，这是由于重力引起的（3）为验证在单侧光照射下，图1（丙）燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等实验过程；给右侧以单侧光照射，在图2中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明考点： 生长素的作用以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况分析： 分析甲图：图示表示生长素浓度对植物
25、根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是1010mol/L、108mol/L、104mol/L分析乙图：将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后根向地生长，茎背地生长由于受到重力因素的影响，a点的生长素浓度高于b点，c点的生长素浓度高于d点根据丙图可知，本实验需设置一组对比实验，实验的自变量为云母片阻断的部位不同，同时实验还需设置一组空白对照组，即不处理解答： 解：（1）由以上分析可知：芽的最适宜生长素浓度为108mol/Lc点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制，对芽的效应是促进（2）由于受到重力作用，乙图
26、中b侧生长素浓度小于a侧（3）本实验的目的是“燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段”，可对燕麦胚芽鞘进行三种处理：阻断A段，阻断B段，不阻断任何部位以做对照由于生长素横向运输是在胚芽鞘尖端，所以阻断A段后，生长素不能向背光侧运输，因而胚芽鞘直立生长；而阻断B段后，生长素能向背光侧运输，所以胚芽鞘弯向光源生长而不作处理的对照组则弯向光源生长故答案为：（1）既不促进也不抑制促进（2）小于重力（3）点评： 本题结合曲线图，考查生长素的作用及作用原理，要求考生识记生长素的作用，能结合曲线图，明确不同器官对生长素的敏感程度不同，及不同不同生长素浓度的效应；掌握影响生长素分布的曲
27、线，正确判断图乙中不同点的生长素浓度的大小，同时考查考生的实验设计能力，以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力8图1是某草原生态系统的部分营养结构的模式图，图2中字母代表生物群落，据图回答下列问题（1）图1中的生物对应图2中的哪些成分（用字母表示），图2中未表示出来的生态系统的成分还有非生物的物质和能量（2）若图3表示此草原生态系统中的食草昆虫和蟾蜍利用食物的部分过程，据图3回答下列问题：植食动物的粪便属于图解中的A部分，能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示/ （用序号表示）图中两类生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统的物质循环，能量流动、信息传递等功能草原生物群落除上图中
28、生物所代表的成分外，还有生产者和分解者考点： 生态系统的结构；生态系统的功能分析： 分析题干知，此题是关于生态系统的营养结构的知识，梳理相关知识点，然后解读题图，根据问题涉及的内容分析作答解答： 解：（1）由题图1可知，食物网中显示的生态系统的成分是生产者（草），消费者（各种动物），分析题图2可知A是生产者，D、C是消费者，B是分解者，所以图1中的生物对应图2中A、D、C成分；生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，所以图2中未表示出来的生态系统的成分还有非生物的物质和能量（2）分析生态系统中的食草昆虫和蟾蜍利用食物的部分过程，植食动物的粪便属于图解中的A 部分，能量的传
29、递率是 ，由题图可知植食动物的同化量为，肉食动物的同化量为，所以能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为图中两类生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统的物质循环，能量流动，信息传递等功能一个完整的食物链的起点是生产者，该图中缺少生产者生物群落包含该生态系统的所有生物成分，包括生产者、消费者和分解者，图中只有消费者，还有生产者和分解者故答案为：（1）ADC 非生物的物质和能量（2）A 物质循环，能量流动，信息传递生产者和分解者点评： 本题考查生态系统的结构和功能等相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生
30、物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论9狗的毛色深浅与黑色素合成有关，B基因控制真黑色素合成，b基因控制浅黑色素合成，基因型为BB、Bb、bb的狗分别表现为黑色、棕色、黄色同时狗的体色还受E、e基因的影响，当E存在时，真黑色素能够合成这两对等位基因分别位于两对同源染色体上（1）欲鉴定一只黑色雄狗的基因型，选择多只基因型为eeBB的雌狗与之交配，若子代全为黑色，则该黑色雄狗的基因型为EEBB；若子代黑色：黄色=1：1，则该黑色雄狗的基因型为EeBB（2）若两只基因型均为EeBb的雌雄狗交配，则理论上子代的表现型及比例为黑色：棕色：黄色=3：6：7（3）若一只黑色狗与一只棕色狗杂交
31、，子代中三种颜色的狗都有，则亲本中黑色狗与棕色狗的基因型分别为EeBB、EeBb，子代中黄色个体的基因型可能是eeBB或eeBb；若这两只狗再次杂交，则生出黑色狗的概率是考点： 基因的自由组合规律的实质及应用分析： 基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘解答： 解：（1）由题意知，狗的毛色由两对等位基因控制，并且两对等位基因分别位于两对
32、同源染色体上，说明符合自由组合定律，由于BB表现为黑色，同时只有当E存在时，真黑色素能够合成，才能表现出黑色，故鉴定一只黑色雄狗的基因型，由于其与基因型为eeBB的雌狗与之交配，若子代全为黑色，说明亲本黑色雄狗的基因型为EEBB，若子代黑色：黄色=1：1，说明则该黑色雄狗的基因型为EeBB（2）若两只基因型均为EeBb的雌雄狗交配，后代理论上双显性：一显一隐：一隐一显：双隐性=9：3：3：1，但由于BB、Bb、bb的狗分别表现为黑色、棕色、黄色，并且只有当E存在时，真黑色素能够合成，所以表现为黑色的基因型为3E_BB，表现为棕色的基因型为6E_Bb，其余全表现为黄色，故子代表现型比例为黑色：棕
33、色：黄色=3：6：7（3）一只黑色狗（E_BB），与一只棕色狗（E_Bb）杂交，子代中三种颜色的狗都有，则亲本中黑色狗与棕色狗的基因型分别为EeBB、EeBb，子代中黄色个体的基因型可能是eeBB或eeBb，若这两只狗再次杂交，则生出黑色狗的概率=故答案为：（1）EEBB EeBB（2）黑色：棕色：黄色=3：6：7（3）EeBB、EeBb eeBB或eeBb 点评： 涉及到遗传计算时，考生一定要熟练掌握，利用分离定律解决自由组合的问题，具体是将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘10以下是关于玉米（2n=20）的相关研究（1
34、）玉米基因组计划应测其体细胞中10条染色体上的碱基序列（2）早春玉米栽培时，农民常在田地上铺一层黑色塑料薄膜，再在薄膜上打一小孔播种玉米这样做的好处有：有效防止杂草；提高玉米根系周围温度，增强呼吸作用（有氧呼吸），从而促进根系对土壤无机盐的吸收（3）为探究影响其光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25条件下培养，实验结果如图所示请据图回答下列有关问题与D点相比，B、C点条件下限制玉米CO2吸收量的因素分别是光照强度、土壤含水量图示实验结果表明，土壤含水量在4060%（范围）的条件下施肥效果明显（4）人工气候室使人们能在可控条件下研究环境因素对植物生长的影响下图为控制温度不变的情况下，一天中
35、密封透光玻璃罩中CO2浓度的变化情况植物光合作用最强的区段是EF光合作用等于呼吸作用的点是D、H考点： 影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义分析： 影响光合作用的主要环境因素有光照强度、温度和二氧化碳难度等据图分析：图1的实验中具有三个影响光合作用的因素：光照强度、无机盐和土壤含水量在光照强度增强、含水量增加、施肥后植物的光合作用强度均增加并且施肥的玉米在土壤含水量为40%以上时光合作用强度明显增强图2中，人工气候室中的气体变化是由于光合作用与呼吸作用引起的，其中，D、H表示光合作用强度等于呼吸作用强度，I点等于起始点A点，说明结构一昼夜植物有有机物的积累解答： 解：（1）由于玉米
36、（2n=20）属于二倍体植物，所以玉米基因组计划应测其体细胞中10条条染色体上，即同一染色体组的碱基序列（2）早春玉米栽培时，农民常在田地上铺一层黑色塑料薄膜，好处是有效防止杂草；提高玉米根系周围温度，增强呼吸作用（有氧呼吸），从而促进根系对土壤无机盐的吸收（3）与D点相比，B点的光照强度要低，所以光合作用强度低，限制B点光合作用的因素是光照强度；与D点相比，C点的土壤含水量较低，光合作用强度就低，故限制因素是土壤含水量图1中显示，在土壤含水量在40%，施肥与不施肥对光合作用强度无影响，但是在土壤含水量在40%60%的条件下，施肥的玉米光合作用强度明显增强（4）图2中当二氧化碳浓度下降时，表明
37、光合作用大于呼吸作用强度，图中EF段斜率最大，二氧化碳的减少的速率最快，呼吸作用不变，因此光合作用最强曲线中D（H）点之前二氧化碳浓度升高，光合作用小于呼吸作用，D（H）点之后二氧化碳浓度下降，光合作用大于呼吸作用，所以D（H）点光合作用=呼吸作用光合作用等于呼吸作用的点故答案为：（1）10 （2）呼吸作用（有氧呼吸）（3）光照强度 土壤含水量 4060%（4）EF D、H点评： 本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素以及两者之间的关系等知识，意在考查考生的析图能力和解决问题的能力，以及能够运用所学知识解释光合作用的问题，难度适中（二）选考题：共30分请考生从给出的2道生物题中任选一题作答
38、，多答则按所答的第一题评分【生物-选修1：生物技术实践】11回答下列有关植物有效成分提取的问题：（1）提取玫瑰精油可用水蒸气蒸馏/蒸馏法，对装有玫瑰花瓣和水的蒸馏瓶加热，可在锥形瓶中收集到油水混合物，再向油水混合物中加入NaCl/小苏打和硫酸钠，可以使油水混合物分层，通过分液漏斗获取油层，此时油层中还有一定水分，一般还要加入一定量的无水硫酸钠吸水（2）用压榨法提取橘皮精油，防止压榨时滑脱，提高出油率，降低压榨液黏稠度，过滤不堵塞筛眼，可以将橘皮干燥去水后用石灰水浸泡再压榨；在压榨液中加入小苏打和硫酸钠的目的是促进油和水的分离（3）胡萝卜素不易挥发，一般考虑萃取法提取，在乙醇、丙酮、石油醚、乙酸
39、乙酯、乙醚、苯、四氯化碳中，石油醚最适合用于提取胡萝卜素整个过程不用明火加热是为了防止引起燃烧或爆炸，蒸馏瓶上加装冷凝回流装置是为了防止挥发考点： 从生物材料中提取某些特定成分分析： 植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂
40、中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法植物芳香油的蒸馏提取过程：浸泡、加热蒸馏、乳浊液的分离解答： 解：（1）玫瑰精油具有挥发性的特性，可以用水蒸气蒸馏/蒸馏提取向油水混合物中加入NaCl/小苏打和硫酸钠增加盐的浓度，使油水分层油层中还有一定水分，一般还要加入一定量的无水硫酸钠的目的是吸收精油中残留的水分 （2）用压榨法提取橘皮精油时，橘皮洗净晾干后，要浸泡在pH为12、质量分数为7%8%的石灰水中1624h，其目的是防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率在压榨液中加入小
41、苏打和硫酸钠的目的是促进油和水的分离（3）胡萝卜素不溶于水，易溶于有机溶剂，可以用萃取的方法提取胡萝卜素易溶于石油醚等低沸点的有机溶剂中，所以最适合用于提取胡萝卜素石油醚是易燃易爆的化学物质，整个操作不能用明火加热，为防止挥发，蒸馏瓶上需要加装冷凝回流装置进行冷却故答案为：（1）水蒸气蒸馏/蒸馏 NaCl/小苏打和硫酸钠 无水硫酸钠（2）石灰水 促进油和水的分离（3）萃取 石油醚 防止引起燃烧或爆炸 防止挥发点评： 本题主要考查植物有效成分的提取，意在强化学生对相关植物有效成分提取方法的识记、理解与运用【选修3-现代生物科技专题】12（2015高安市校级模拟）自然情况下，牛的生育率很低，通过现
42、代科技手段，可以实现良种牛的快速繁殖请按照提示，回答下列问题（1）使一头良种雄性黄牛，在一年内繁殖数百头该公牛的后代，最简便的方法是人工授精（2）现有一头良种雌性黄牛，采用胚胎移植的方法，可使这头良种牛一年生下数十头自己的后代其操作过程中需要用激素对该良种母牛（供体）和代孕母牛（受体）进行同期发情处理；还要用激素使供体母牛超数排卵胚胎收集的过程也叫做冲卵用于移植的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段（3）采用试管动物技术还可以使普通雌性黄牛产下奶牛、良种肉牛等不同品种小牛该技术中首先要做的是体外受精和早期胚胎的培养体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的采集和获能（精子的获取）和受精等几个主要步骤考点：
43、 胚胎移植分析： 1、体外受精的主要步骤：卵母细胞的采用和培养、精子的采集和获能、受精2、试管动物技术包括体外受精、早期胚胎的培养和胚胎移植技术，属于有性生殖3、进行胚胎分割和胚胎移植时，都应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚解答： 解：（1）使一头良种雄性黄牛，在一年内繁殖数百头该公牛的后代，最简便的方法是人工授精（2）胚胎移植操作过程中需要用激素对该良种母牛（供体）和代孕母牛（受体）进行同期发情处理；还要用促性腺激素处理，使供体母牛超数排卵胚胎收集的过程也叫做冲卵胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段，才能用于移植（3）试管动物技术包括体外受精、早期胚胎的培养和胚胎移植技术，首先要做的是体外受精和早期胚胎的培养体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的采集和获能（精子的获取）和受精等几个主要步骤故答案为：（1）人工授精（2）同期发情 超数排卵 冲卵 桑椹胚 囊胚（3）早期胚胎的培养 卵母细胞的采集 精子的采集和获能（精子的获取） 受精点评： 本题考查了胚胎工程技术相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断高考资源网版权所有，侵权必究！