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最新2013届高三人民版历史总复习同步练习1-7-2民主政治的扩展 WORD版含答案.doc

1、1-7-2民主政治的扩展一、选择题1(2011锦州模拟)下列关于欧美资产阶级代议制共性特点的说法不正确的是()A核心是经选举产生的代表组成议会,主要行使立法职能B议会在国家政治生活中居主导地位,最高行政机构由议会产生,并对议会负责C代议制民主一定程度上缓和了社会矛盾,促进了社会稳定D1688年后在英、美、德、法等国相继建立【解析】本题为逆向选择题,考查学生对资产阶级代议制的理解能力。A项是代议制的核心,C项是代议制的作用, D项是代议制确立的时间。三项表述都正确。B项表述不符合美国。【答案】B2(2011厦门双十中学模拟)近代历史上,英国和德国实行了风格迥异的君主立宪制,两者的一致之处是 ()

2、A内阁首脑对议会负责B.君主都是国家元首C议会是国家的权力中心 D具有浓厚的专制色彩【解析】A、C两项符合英国实际,而与德国不符;D项符合德国,而与英国不符。故选B项。【答案】B 3(2011西工大附中模拟)1875年法兰西第三共和国宪法规定“立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院用普选方式选出。行政权由总统和内阁掌握”。此规定体现的特点不包括()A体现了三权分立的原则 B实行代议制民主C议会是国家最高立法机关 D内阁对总统负责,不对议会负责【解析】题干中材料并未涉及内阁与总统的关系。故选D项。【答案】D4(2011九江一中)美国前总统乔治布什说:“人类千万年的历史,最为

3、珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。”在西方代议制确立的过程中,没有被真正“关在笼子里”的是()A英国国王 B美国总统 C德意志帝国皇帝 D法国总统【解析】根据1871年德意志帝国宪法,皇帝拥有几乎不受限制的权利。故选C项。【答案】C5(2011湘潭模拟)英国学者迪金森在美国革命对英国的影响中指出:“正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号,激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。他们还为英国的改革分子展示了组织政治运动

4、的方式以及如何在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标。”受美国的爱国者的影响,英国出现了()辉格党与托利党轮流执政 “光荣革命”结束君主专制要求普选权的宪章运动 英国议会的选举制度改革A B C D【解析】解题时抓住“提出了更为民主的选举权口号为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标”。由此可见是通过改革的方式取得普选权。故选D项。【答案】D6(2011东莞二模)钱乘旦在各国现代化模式的比较中说:“直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”法国“用协商手段逐步建立起民主制度”

5、的标志是()A巴黎公社革命 B1875年法兰西第三共和国宪法的颁布C法国专制王权被推翻 D工业革命的完成【解析】抓住法国“用协商手段逐步建立起民主制度”,结合教材内容可知B项符合题意。【答案】B 7(2011吉林三模)在德国,俾斯麦任首相期间,1882年德国议会通过疾病保险法,1883年开始实施强制疾病保险,疾病保险基金由雇主承担30%,雇工承担70%。1884年通过了工伤事故保险法,1886年此法应用于农业工人。1899年德国议会通过了老年保障法。这三项社会保险法的实施()A有利于构筑德国近代社会保障制度的框架B是俾斯麦为了完成德国的统一而采取的重要措施C对当时社会主义国家的社会保障制度建立

6、起了推动作用D体现了在疾病面前人人平等的原则,提高了人民的健康水平【解析】考查的是德国社会保障制度的初步建立。这是世界上最早的。对当时和今后资本主义国家的发展都产生过积极的示范作用。【答案】A 8(2011海口第二次调研)英国皇家学会会员钱乘旦教授认为:“法国大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协,此后法国就确立起议会制度,不再发生革命了。”这段阐述中凸显了()A. 革命的风暴到此结束 B. 资产阶级共和派完全掌握了政权C. 各政治派别认同了宪法的价值 D. 经济发展直接导致政权突变【解析】1875年法兰西第

7、三共和国宪法通过,使法国的议会制度确立起来,结束了革命与复辟的轮回。故选C项。【答案】C 9(2011海口第二次调研)某论著的目录为:“议会之母”、“驴象之争”、“一票共和”、“国家干预”、“迥异于东方的法律制度”。据此判断该论著的名称可能是()A东西方政治制度比较研究B.古代西方政治制度透视C西方国家政治制度论析D.现代西方经济制度考量【解析】由题干中的四个目录可知,它们都与西方的政治制度有关。故选C项。【答案】C 10(2011扬州模拟)下列说法,符合1871年德意志帝国宪法的有()确立了君主专制制度 行政机构控制了立法机构 宪法未赋予议会立法权 加强了中央政府的权力A B C D【解析】

8、1871年德意志帝国宪法使德国确立了君主立宪制度;联邦议会和帝国国会是立法机构,行使立法权;应排除含的各项。故选B项。【答案】B11(2011临沂模拟)有位教师讲解近代西方资本主义政体的建立时把“近代以来主要资本主义国家的政治发展模式”梳理成以下四点,评委老师一致认为有一点归纳是不妥当的,它是 ()A英国模式:渐进改革 B法国模式:人民革命C德国模式:专制独裁 D美国模式:至善至美【解析】本题以主要资本主义国家代议制为切入点考查知识再现和描述史实的能力。本题易错选其他三项之一,而误认为美国联邦共和制模式是“至善至美”的。美国囿于“三权分立”的原则、程序和各种具体制度,其政权的运行不可避免地会遇

9、到一些麻烦,不可能是至善至美的。【答案】D12(2011镇江质检)近代史上,英、法、美、德都建立了资产阶级代议制,其主要的共同点是 ()A政府首脑都对议会负责B内阁成员都由选举产生C议会都拥有立法权D国家元首都拥有行政实权【解析】本题综合考查资产阶级代议制的比较能力。解题关键是对所学教材知识的准确再现。美国总统、国会、最高法院之间彼此分权与制衡,A项排除;德国内阁成员由皇帝任命,B项排除;英国国王是国家元首,统而不治,D项排除。【答案】C二、非选择题13(2010盐城调研)阅读下列材料:材料一英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式

10、实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。材料二法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。材料三长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代

11、化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。以下材料均选自钱乘旦各国现代化模式的比较请回答:(1)结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期,英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的。(2)1870年后,法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么?法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在?(3)材料三中“现代化领导力量的错位”指什么?这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响?(4)综合上述材料,谈谈你对现代化模式的看法。【解析】本题考查英法德三国民主政体的特点和演化过程。第

12、(1)问,注意限制时间是从“光荣革命”后到19世纪中期;第(2)问,注意“协商”的含义是和平的手段,而非“革命”的方式;第(3)问解答的关键是理解现代化的领导者应该是资产阶级,而德国是由封建容克地主领导完成的;第(4)问言之有理即可。【答案】(1)通过权利法案确立君主立宪制,限制君主权力;18世纪中期形成责任内阁制,“国王统而不治”;1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利。 (2)颁布1875年法兰西第三共和国宪法。根源:工业资本主义的发展。 (3)容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权;德国由皇帝和首相掌握国家最高权力,带有浓厚的专制主义色彩,走上了军国主义道路。 (4)各国的国情不同

13、决定了现代化道路的多样性。 14(预测题)阅读下列材料:材料一美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说,就是两个字“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义:其一,不同权力之间的相互制衡;其二,不同利益之间的相互均衡。 论政治文明的内在灵魂材料二总的来说,美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重,主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。这种综合并不容易:它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的,而任何成功的妥协,都既需要足够的气度,也需要高超的技巧。 世界文明史材料三在现代社会中,无论是哪一个统治阶级,只要实行民主政治,都普遍采取代议制的形式,只是具体方式

14、有所不同。资本主义国家的代议机构是国家的立法机关,独立行使立法权,并与其他两权(行政权和司法权)相互制约与平衡。请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,说明美国是如何实现政治制度的“有衡”的,这种“有衡”确立的目的是什么。(2)结合所学知识,谈谈你对材料二中美国民主“产生于对英法政治文化民主性精华的综合”这一论断的理解。(3)以英、美、德为例,分别指出三国议会(国会)在国家政权体系中的地位。【解析】 第(1)问,解答时首先要理解“有衡”的含义,这在材料一中已经点明。第一小问可以转换为“不同政治权力间的制衡、政治利益间的均衡”是如何实现的,这可联想到三权分立体制。学生容易忽略的是两党制。“目的”可结合维护民主制度、避免专制思考。第(2)问要从美国政体的理论渊源和实践基础等方面思考。第(3)问考查教材史实,注意区分三个国家议会的不同地位。【答案】(1)“有衡”:实行三权分立原则,立法权、行政权、司法权三权分立,又相互制约;实行两党制。目的:保障民主,防止专制。(2)理解:继承了英国民主的议会传统,实践了孟德斯鸠的三权分立学说。(3)英国:议会主权至上,掌握国家最高权力。美国:国会掌握立法权,与总统、最高法院相互制约。德国:议会不掌握实权,受帝国皇帝控制。 高考资源网%

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