1、实验三 验证力的平行四边形定则第二章相互作用【基本要求】一、实验目的1验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形定则2培养应用作图法处理实验数据和得出结论的能力 二、实验原理互成角度的两个力 F1、F2 与另外一个力 F产生相同的效果，看 F1、F2 用平行四边形定则求出的合力 F 与 F在实验误差允许范围内是否相等 三、实验器材木板、白纸、图钉若干、橡皮条、细绳、弹簧测力计两个、三角板、刻度尺、铅笔四、实验步骤1用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上2用图钉把橡皮条的一端固定在 A 点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套3用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与绳的结点伸长到某
2、一位置 O，如图所示，记录两弹簧测力计的读数，用铅笔描下 O 点的位置及此时两细绳的方向 4只用一只弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置 O，记下弹簧测力计的读数和细绳套的方向5改变两弹簧测力计拉力的大小和方向，再重做两次实验 【方法规律】一、数据处理1用铅笔和刻度尺从结点 O 沿两条细绳方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力 F1 和 F2 的图示，并以 F1 和 F2 为邻边用刻度尺和三角板作平行四边形，过 O点画平行四边形的对角线，此对角线即为合力 F 的图示2用刻度尺从 O 点按同样的标度沿记录的方向作出实验步骤 4 中弹簧测力计的拉力 F的图示3比较 F 与
3、F是否完全重合或几乎完全重合，从而验证平行四边形定则 二、注意事项1同一实验中的两只弹簧测力计的选取方法是：将两只弹簧测力计调零后互钩对拉，读数相同2在同一次实验中，使橡皮条拉长时，结点 O 位置一定要相同3用两只弹簧测力计钩住绳套互成角度地拉橡皮条时，夹角不宜太大也不宜太小，在 60100之间为宜 4实验时弹簧测力计应与木板平行，读数时眼睛要正视弹簧测力计的刻度，在合力不超过量程及橡皮条弹性限度的前提下，拉力的数值尽量大些5细绳套应适当长一些，便于确定力的方向不要直接沿细绳套的方向画直线，应在细绳套末端用铅笔画一个点，去掉细绳套后，再将所标点与 O 点连接，即可确定力的方向6在同一次实验中，
4、画力的图示所选定的标度要相同，并且要恰当选取标度，使所作力的图示稍大一些三、误差分析1弹簧测力计本身的误差2读数误差和作图误差3两分力 F1、F2 间的夹角 越大，用平行四边形定则作图得出的合力 F 的误差 F 也越大 对实验原理和操作的考查 某同学用钩码和弹簧测力计做“验证力的平行四边形定则”实验(1)请将实验内容补充完整：A将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，在另一端绑上两根系有细绳套的细线B其中一根细线挂上 5 个质量相等的钩码(每个钩码质量均为50 g)，使 橡 皮 筋 拉 伸，如 图 甲 所 示，记 录_、结点的位置 O 和细线方向钩码的个数(细线上的拉力)C将图甲中钩
5、码取下一个，并将细线用一光滑铁钉 B(可随时固定)支开，在另一细线上挂上弹簧测力计，使两细线成一定角度，拉弹簧测力计，如图乙所示，图中、可测定，当cos cos 34时，橡皮筋正好位于竖直方向且橡皮筋与细线结点的位置与步骤 B 中结点的位置 O 重合，此时弹簧测力计的示数应为_N(当地重力加速度 g10 m/s2)1.5(2)本实验采用的科学方法是_A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法B解析(1)由实验原理可知本实验利用等效替代法来验证“力的平行四边形定则”，图甲中钩码的重力即合力大小，细线方向即合力方向，所以应记录钩码的个数(细线上的拉力)、结点 O 的位置和细线方向，在用钩
6、码和弹簧测力计一起拉橡皮筋时，一定要将橡皮筋与细线结点的位置与步骤 B中结点的位置 O 重合，此时应记录钩码个数、弹簧测力计示数及对应的细线方向，分析图乙中结点的受力情况可得水平方向有 4mgcos Fcos，代入数据得弹簧测力计的示数应为 F3mg1.5 N.(2)由(1)知是等效替代法 对实验数据处理和误差分析的考查 小明通过实验验证力的平行四边形定则(1)实验记录纸如图甲所示，O 点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力 F1 和 F2 的方向分别过 P1 和 P2 点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力 F3 的方向过 P3 点.三个力的大小分别为：F13.30 N、F
7、23.85 N 和 F34.25 N.请根据图中给出的标度作图求出 F1 和 F2的合力见解析图(F 合4.64.9 N 都算对)(2)仔细分析实验，小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响实验装置如图乙所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于 O点，下端 N 挂一重物.用与白纸平行的水平力缓慢地拉动N，在白纸上记录下 N 的轨迹.重复上述过程，再次记录下N 的轨迹两次实验记录的轨迹如图丙所示.过 O 点作一条直线与轨迹交于 a、b 两点，则实验中橡皮
8、筋分别被拉伸到 a 和 b时所受水平拉力 Fa、Fb 的大小关系为_.FaFb(3)根据(2)中的实验，可以得出的实验结果有_.(选填选项前的字母)A橡皮筋的长度与受到的拉力成正比B两次受到的拉力相同时，橡皮筋第 2 次的长度较长C两次被拉伸到相同长度时，橡皮筋第 2 次受到的拉力较大D两次受到的拉力相同时，拉力越大，橡皮筋两次的长度之差越大BD(4)根据小明的上述实验探究，请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项 橡皮筋拉伸不宜过长；选用新橡皮筋(或：拉力不宜过大；选用弹性好的橡皮筋；换用弹性好的弹簧)解析(1)作出的图示如图 1 所示 (2)重物受力情况如图 2 所示，由于重力不变，
9、两次实验时，橡皮筋拉力 FT 的方向相同，故水平拉力 F 大小相等，即 FaFb.(3)根据题图丙可知，选项 B、D 正确，A、C 错误(4)橡皮筋拉伸不宜过长，选用新橡皮筋等可减小误差 以本实验为背景，通过改变实验条件、实验仪器设置题目，不脱离教材而又不拘泥于教材，体现拓展性、开放性、探究性等特点对本实验的迁移创新可能从以下角度进行：1考查对实验原理的理解、实验方法的迁移2实验器材的改进(1)用橡皮筋 替代 弹簧秤：三个相同的橡皮筋，可将三个橡皮筋系于一点，互成角度地将它们拉长，记下各自的拉力方向，伸长后的长度，并测出原长，根据伸长量确定三个拉力的大小关系，再结合力的图示作图验证平行四边形定
10、则(2)使用力传感器：用力传感器确定各力的大小，同时确定细绳中拉力的方向，再结合力的图示作图验证平行四边形定则(3)钩码 替代 弹簧秤(2017衡阳模拟)如图所示，某实验小组同学利用 DIS 实验装置研究支架上力的分解A、B 为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负A 连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动B固定不动，通过光滑铰链连接长 0.3 m 的杆将细绳连接在杆右端 O 点构成支架保持杆在水平方向，按如下步骤操作：(g 取 10 m/s2)测量绳子与水平杆的夹角AOB；对两个传感器进行调零；用另一根绳在 O点悬挂一个钩码，记录两个传感器的读数；
11、取下钩码，移动传感器 A 改变 角重复上述实验步骤，得到表格 F1 1.001 0.580 1.002 F2 0.868 0.291 0.865 30 60 150 (1)根据表格，A 传感器对应的是表中力_(选填“F1”或“F2”)钩码质量为_kg(保留一位有效数字)(2)本实验中多次对传感器进行调零，对此操作说明正确的是_A因为事先忘记调零B何时调零对实验结果没有影响C为了消除横杆自身重力对结果的影响D可以完全消除实验的误差 F10.05C解析(1)A 传感器中的力均为正值，故 A 传感器对应的是表中力 F1，平衡时，mgF1sin，当 30时，F11.001 N，可求得 m0.05 kg.(2)在挂钩码之前，对传感器进行调零，目的是为了消除横杆自身重力对结果的影响，故 C 正确 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放