1、专题检测十四西方人文精神的起源与发展一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2021河北邯郸三模)古希腊悲剧中,俄狄浦斯式的英雄们尽管总是被逼近自我毁灭,但其敢于反抗“命运”捉弄,具有强烈的个人意识和荣誉观念。宗教经典中摩西带领族人反抗压迫完成“远征”,过程彰显其强烈的民族忧患意识和献身精神。这种文学形象()A.反映了人对自然界认识的提升B.源于人类改造自然能力的局限C.高扬人类理性意识和道德规范D.体现人对自我认识的逐渐深入2.雅典卫城的伊瑞克提翁神庙少女像柱(如下图),开创了以人体为柱的先河,将人体美赋予建筑。少女体态轻盈,表情、衣裙及站姿栩栩如生,均匀美艳的造型,薄如丝绸的衣裙雕刻,无不
2、透出人体美和生命的气息。该作品()A.凸显西方人文主义的精神光辉B.发源于资本主义萌芽的产生C.体现雅典卫城妇女地位的提高D.表明对人的崇拜超越对神的崇拜3.(2021山东济宁模拟)公元前5世纪兴起的雅典智者学派认为,哲学重点要解释的是人,世界上并不存在每个人都必须服从的普遍真理,只要掌握了雄辩术,一切观点都可以自我辩解。智者学派的盛行()A.提升了公民个体的道德修养B.强化了对城邦公共秩序的维护C.健全了直接民主的政治体制D.促进了古代雅典自由主义的发展4.(2021四川南充三模)雅典以蛊惑青年罪对苏格拉底进行了审判,法庭陪审员由500名来自社会各阶层民众组成。第一次投票以280票对220票
3、判决他有罪,而第二次陪审团则以360票对140票判处他死刑。材料反映出()A.雅典法制程序的正义性B.雅典民众与精英间矛盾尖锐C.雅典民主制度存在弊端D.雅典民主赋予民众极大权力5.从欧洲思想史看,启蒙运动与文艺复兴和宗教改革都不同,其核心是以未来的名义讨伐过去的时代。其意在强调()A.启蒙运动已经成为政治运动B.启蒙运动构建了新社会的蓝图C.启蒙运动促进了社会的转型D.文艺复兴和宗教改革的落后性6.欧洲之所以能实现华丽转身,这一运动功不可没。正是它,使欧洲人得以重视知识,重视现实,并把知识和文化用于自我改进、成长和扩张。这一运动()A.源于欧洲新航路的开辟B.推动了欧洲一体化的进程C.冲破了
4、基督教思想禁锢D.推动了资产阶级革命高涨7.(2021山东淄博模拟)史学界关于文艺复兴的起源,大致有以下几种观点。观点理由经济因素说为了发展资本主义经济,新文化的发展必然要冲破教会的桎梏政治因素说有些统治者出于统治的需要,人文主义者被各地的政府机构任用,对推动文艺复兴起了积极作用文化因素说意大利在吸收古希腊文化方面独占鳌头,从古代继承下来的文明居于领导地位表中观点反映了()A.历史解释与历史事实难以统一B.角度和立场影响历史认识C.历史评价方式具有多样性特点D.历史认识取决于时代变化8.(2021江西南昌模拟)欧洲大瘟疫的出现和黑死病的发生,导致了宗教信仰的动摇和对人生问题的深入思索。到文艺复
5、兴时期,中世纪里一直潜在着的人文因子,终于获得了适宜其生长的文化气候。这表明()A.封建神学孕育了人文精神B.黑死病使人们不再信仰基督教C.价值观念植根于社会现实D.瘟疫肆虐使人们开始思考人生9.(2021山东济南模拟)宗教改革后产生了很多新教派别,它们都不承认罗马教廷,但是基督教仍然存在,信仰仍然存在,不同的是自由思考已经形成。这主要是指()A.新教完全摆脱天主教会的控制B.人的价值和作用开始得到承认C.允许信徒对圣经有不同解读D.信仰自由得到新教教派的尊重10.(2021安徽淮北二模)有学者指出,宗教改革本质上是重返信仰纯洁性和普遍理性的一种尝试,在某种意义上甚至是对文艺复兴导致的感性复兴
6、的否定,但是就将人类的关注从抽象世界转向生活世界这一点而言,它与文艺复兴殊途同归。这一论断揭示宗教改革()A.淡化了对宗教的虔诚信仰B.否定文艺复兴倡导的人文主义C.继承了西方哲学理性精神D.强调了人在现世生活中的价值11.文艺复兴是新兴资产阶级在“复兴”古典文化的形式下,宣扬了资产阶级世界观;宗教改革从神学的角度论证了世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性;启蒙运动则是抛弃宗教外衣,公开批判封建专制。据此可知,当时欧洲()A.人文主义的发展成熟B.反封建斗争形式日益多样化C.科技进步推动思想解放D.以人类的共同属性为前提12.(2021北京东城一模)下列材料体现了()我听到人们在所有方面都大声地
7、喧嚣:不要争论。官员说:不要争论,执行!税务征收人说:不要争论,缴钱。牧师说:不要争论,信仰。同他们针锋相对,(我回应说)要勇于认识!要有勇气运用自己的智力。A.禁欲主义B.理性主义C.分权制衡D.民族主义二、非选择题(第13题25分,第14题12分,共37分)13.(2021江西新余二模)人文主义是世界思想文化领域的瑰宝,推动了历史发展。阅读材料,完成下列要求。材料一希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的,其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养,倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统,它对精神迷失、“无家可归”的现代人尤其具有启
8、示意义。摘编自黄伊梅希腊古典人文主义的内涵与特质材料二文艺复兴的影响侧重于知识分子,而宗教改革享受到了“文艺复兴”所开拓出来的人文主义的影响它把欧洲人民的觉悟,提高了一步。摘编自陈乐民欧洲文明十五讲材料三一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。因为人民正是根据别人剥夺他们的自由时所根据的那种同样的权利,来恢复自己的自由的社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。摘编自卢梭社会契约论(1)根据材料一并结合所学知识,分析古希腊人文精神的核心及其社会根源。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出宗教改革相比于文艺复兴在
9、提高“欧洲人民的觉悟”方面的表现。(8分)(3)根据材料三,概括卢梭的观点。并结合所学知识,说明启蒙运动对人文主义的新发展。(9分)14.阅读材料,完成下列要求。材料近代契约理论是近现代法律制度体系的合法性基础,自然法思想、市场经济、民主政治和权利文化为其产生、发展和存续提供了制度化的基础。在社会经济、政治生活中,政府权力的应用为干涉社会生活、确立社会秩序创造了有利条件,但同时也为其获取自身利益创造了机会,其权力滥用等常常导致社会利益平衡机制的整体破坏。因而社会契约的建立与履行使具有了深刻的法律意义。摘编自季金华近代西方的契约理论及其法治意义根据材料并结合所学世界史知识,就近代西方社会契约理论
10、的存在基础及其法律意义,提出论点,并对其进行简要论述。(要求:观点明确,史论结合;持论有据,论证充分;逻辑严密,表述清晰)(12分)专题检测十四西方人文精神的起源与发展1.D解析: 从古希腊悲剧的“但其敢于反抗命运捉弄,具有强烈的个人意识和荣誉观念”到宗教经典的“彰显其强烈的民族忧患意识和献身精神”可知,人文精神不断觉醒,人对自我认识不断深入,故选D项。2.A解析: 根据雅典“将人体美赋予建筑”,雅典神庙少女像柱“无不透出人体美和生命的气息”可知,以人和人类社会为探索的主题,强调人的价值的人文主义精神在雅典社会得到了弘扬,故选A项;西方资本主义萌芽产生于14、15世纪的意大利,排除B项;在古代
11、雅典社会,妇女地位一直低下,排除C项;题干反映了雅典社会开始关注人和人类社会,不能表明对人的崇拜已经超越了对神的崇拜,排除D项。3.D解析: 根据题干中“世界上并不存在每个人都必须服从的普遍真理”“一切观点都可以自我辩解”,说明智者学派主张思想上的自由,这就会促进古代雅典自由主义思想的发展,故选D项。4.C解析: 根据材料“以280票对220票”“以360票对140票”和所学知识可知,苏格拉底被判处有罪是直接民主的弊端导致的,故选C项。5.B解析: 启蒙运动是思想解放运动,故A项错误;从材料“启蒙运动核心是以未来的名义讨伐过去的时代”可以看出,材料强调了启蒙运动构建了未来社会的蓝图,批判封建制
12、度,这是启蒙运动与文艺复兴和宗教改革的不同之处,故B项正确;材料主要阐述了启蒙运动的核心而不是启蒙运动的影响,故C项错误;材料强调的是文艺复兴和宗教改革与启蒙运动的不同点,而不是说明其落后性,故D项错误。6.C解析: 由材料信息可知,这一运动关注人们的社会现实,强调现世幸福,符合文艺复兴的特点,结合文艺复兴的影响可知冲破了基督教的思想禁锢,故选C项;文艺复兴源于商品经济的发展和资本主义萌芽,排除A项;欧洲一体化进程开始于20世纪中期,排除B项;启蒙运动推动了资产阶级革命,排除D项。7.B解析: 史学界关于文艺复兴的起源的观点不同,主要是因为从经济、政治、文化等不同角度和立场去认识,故选B项;一
13、个历史事实可能产生不同的历史解释,材料中的历史解释都是基于历史事实的解释,不能说二者难以统一,排除A项;材料强调角度和立场影响历史认识,而不是历史评价方式具有多样性特点,排除C项;历史认识取决于多种因素,时代变化可能导致新的历史认识,“取决”说法过于绝对,排除D项。8.C解析: 据材料“欧洲大瘟疫的出现和黑死病的发生,导致了宗教信仰动摇和对人生问题的深入思索人文因子,终于获得了适宜其生长的文化气候”说明价值观念植根于社会现实,故选C项。9.C解析: 根据“但是基督教仍然存在,信仰仍然存在,不同的是自由思考已经形成”可知,宗教改革后产生的新教派别主张每个基督徒都有直接阅读和解释圣经的权利,而不是
14、盲目听从教皇和教会的说教,故选C项。10.D解析: 由材料“将人类的关注从抽象世界转向生活世界这一点而言,它与文艺复兴殊途同归”可知,该学者认为宗教改革强调了人在现世生活中的价值,故D项正确。宗教改革反对天主教会,但不反对宗教信仰,没有淡化人们对宗教的虔诚信仰,排除A项;宗教改革发展了人文主义,B项说法不符合史实,排除;材料没有提及宗教改革的理性精神的来源,无法得出C项结论,排除。11.A解析: 材料反映的是文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的共同点,由所学可知,这三次思想解放运动的实质是人文主义的发展,故选A项。12.B解析: 据所学启蒙运动的知识可知,所谓“理性”是指人自己思考,运用自己的智力去
15、认识、判断和理解事物的能力,与材料“要有勇气运用自己的智力”相符,故选B项。13.参考答案: (1)核心:肯定人的价值和人的决定作用(以人为本)。社会根源:古希腊工商业的兴盛和民主政治的发展。(2)表现:文艺复兴运动主要表现在思想文化领域,局限于社会上层和知识阶层;宗教改革的群众基础较广泛,还演化为政治运动。(3)观点:人民主权(通过暴力革命获得自由);社会契约论。发展:把“人文主义”发展到“理性主义”的阶段;反对封建专制制度,倡导自由平等;提出建立资产阶级“理性王国”的政治构想和人本身的彻底解放。14.参考答案: 示例论点:社会契约理论不仅是启蒙思想家的政治理想,还是近代西方国家成文宪法的基
16、础。论述:社会契约理论在逻辑上规定了公权力与私权利合理配置的可能性,它反映了启蒙思想家心目中理性王国的蓝图。在实践中,宪法必须保证社会契约建立的权力机制能有效地实现对国家权力与公民权利关系的调整和控制。美国1787年宪法的颁布,通过联邦制、三权分立制等使联邦政府的正当权力得到正确、有效的行使,后又通过一系列的宪法修正案等有效地实现了对公权力与私权利关系的调整和控制;法国则通过1875年宪法使国家权力与各社会阶层的利益达到了平衡,剔除了大革命的急躁和激进革命因素,维护了法国政治、社会的稳定。由此可见,社会契约理论是近代西方国家宪政的基础,它不仅使政府的正当权力得到了正确的行使,而且使公民权利得到了最大限度的实现。
