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2014年高考生物通关系列之易错题集锦(新人教版):专题07 减数分裂与受精作用.doc

上传人:高**** 文档编号:740364 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:13 大小:913KB
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资源描述

1、专题07 减数分裂与受精作用1.下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.Aa杂合体(子)发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状 2.与无性生殖相比,有性生殖的优越性表现在通过有性生殖( )A.可增加遗传物质重组的机会B.可保持亲、子代遗传性状的一致C.产生的子代都是二倍体D.可在短时间内迅速增加子代数量 A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数

2、第二次分裂前有一条染色体多复制一次6. 雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同8如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是()A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B此细胞中基因a是由基因A经突变产生C此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D此动物体细

3、胞内最多含有四个染色体组9某人染色体组成可表示为44XYY,有可能是亲代产生配子时,细胞分裂后期两条性染色体移向细胞同一侧所致,此时的细胞名称为()A初级精母细胞 B次级精母细胞C初级卵母细胞 D次级卵母细胞10如图所示为某动物卵原细胞中染色体的组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是()A2、4B1、3C1、3或2、4 D1、4或2、3理由:没有同源染色体,着丝点(粒)分裂。为减数第二次分裂中期,理由:没有同源染色体,着丝点(粒) 5. 【解析】选A。具体分析如下:解析:此细胞中不含同源染色体,故为次级精母细胞或次级卵母

4、细胞或第一极体,A项错误。由题可知,易错起源1、 减数分裂 例1基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、位于号染色体上。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是( )2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A. B. C. D.【名师点睛】 1.减数分裂的概念(1)范围:进行有性生殖的生物。(2)场所:发生在有性生殖器官内。(3)特点:染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次。(“复制一次,分裂两次”)(4)结果:成熟生

5、殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。2.减数分裂过程3.减数分裂中染色体和DNA的数目变化(设体细胞染色体数为2N)项目 减数第一次分裂减数第二次分裂进行分裂的来源:中教网细胞名称初级性母细胞次级性母细胞(或极体)着丝点(粒)变化不分裂分裂染色体数目2NN(减半)N2NNDNA分子数目4N2N2NN(减半) 染色体主要行为有联会、四分体现象,四分体的非姐妹染色单体的交叉互换,同源染色体分离,非自由组合同源染色体着丝点(粒)分裂,染色单体分开同源染色体有(N对)无产生子细胞次级性母细胞或极体精细胞或卵细胞和极体 易错起源2、精子与卵细胞形成过程及比较 例2人类精子发生过程中,下列说法正

6、确的是(多选)( )A.细胞中染色单体数最多可达92条B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/2231.精子的形成过程 3.精子与卵细胞形成的比较项目精子形成卵细胞形成场所精巢(睾丸)卵巢细胞质分裂方式两次都均等分裂初级和次级卵母细胞的分裂均为不均等分裂产生的生殖细胞数1个精原细胞产生4个精细胞1个卵原细胞产生1个卵细胞生殖细胞是否变形是否相同点染色体复制一次,细胞连续分裂两次,子细胞染色体数目均减半易错起源3、有丝分裂与减数分裂的区别 例3 玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株

7、。如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是( )A.ab过程中细胞内不会发生基因重组B.cd过程中细胞内发生了染色体数加倍C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D.fg过程中同源染色体分离,染色体数减半来源:Z&xx&k.Com1.分裂过程的比较比 较 项 目减 数 分 裂有 丝 分 裂发生部位 卵巢、睾丸(精巢)各组织器官分裂次数连续分裂两次一次子细胞染色体数目变化减半,发生在减数第一次分裂完成时不变联会、四分体出现不出现非姐妹染色单体交叉互换 有无同源染色体分离有,发生在减数第一次分裂后期无着丝点(粒)分裂减数第二次分裂后期后期子细胞间的遗传组成不一定相同正常情况

8、下相同2.分裂图像的比较 有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期与的主要区别在于同源染色体的排列方式不同 、与的主要区别在于有无同源染色体中期与的主要区别在于同源染色体的行为特点不同、与的主要区别在于有无同源染色体 后期与比较:中染色单体分离,中同源染色体分离与比较:中有同源染色体,中无同源染色体 与、比较:中有染色单体,、中无染色单体 3.细胞分裂图像的识别方法(1)“三看法”识别:(2)根据减数分裂后期细胞质分裂方式判断细胞:分辨雄性、雌性个体的减数分裂主要看细胞质分裂是否均等:均等分裂雄性减数分裂或雌性(第一)极体的分裂;不均等分裂雌性减数分裂。4.有丝分裂与减数分裂坐标曲线的比较(细

9、胞内染色体数目和DNA含量的变化)项目有丝分裂减数分裂染色体数目变化DNA含量变化易错起源4、 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片例4 如图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片,该时期(多选)( )A.是减数分裂第一次分裂的前期B.是减数分裂第一次分裂的中期C.非姐妹染色单体发生了互换D.结束后,同源染色体发生联会 1.目的要求通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目,加深对减数分裂过程的理解。2.方法步骤(1)在低倍显微镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。(2)先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞,再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。(3)根据观察结果,尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图。

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