1、模块综合测评一、选择题(共17题,每题2分,共34分)1.常见的原核生物有蓝细菌、乳酸菌、大肠杆菌、放线菌等,下列相关叙述错误的是 ()A.大肠杆菌的细胞内有核糖体B.发菜、颤蓝细菌、念珠藻细菌属于原核生物C.拟核区中含有环状的DNA分子D.蓝细菌细胞的叶绿体中含有叶绿素【解析】选D。大肠杆菌属于原核生物,细胞内只有核糖体一种细胞器,A正确;发菜、颤蓝细菌、念珠藻细菌都属于蓝细菌,蓝细菌属于原核生物,B正确;原核细胞的拟核区中含有一个环状的DNA分子,C正确;蓝细菌是原核生物,不含叶绿体,D错误。2.(2021漯河高一检测)在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表
2、元素,A、B、C代表生物大分子。据图分析正确的是 ()人体中,单体a的种类有4种X代表的元素是N、P;而Y代表的元素一定有N图中A和C是组成染色体的主要成分若C是由n个单体c脱水缩合形成的,则相应的A片段中至少有6n个碱基对导致组成某生物个体的细胞出现稳定性差异的根本原因是其核内A分子中的基因的选择性表达A.B.C.D.【解析】选B。由图可知,大分子物质A、B、C分别表示DNA、mRNA和蛋白质;单体a、b、c分别表示脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸;元素X表示N和P,元素Y表示N,过程、分别表示DNA分子的复制、转录和翻译。人体中有4种脱氧核苷酸;若C是由n个单体c脱水缩合形成,则相应的A片段
3、中至少有6n个碱基,而碱基对至少为3n个。组成某生物个体的细胞出现稳定性差异是因为细胞的分化,其根本原因是基因的选择性表达。3.19世纪流行这样一种理论:动物血液中的糖都是直接从食物中来的,血液中的糖的多少取决于所吃糖的多少。为了检验这种理论,贝尔纳用狗做了以下实验:他用糖和肉分别喂狗,几天之后,发现它们血液中都有大量的糖分。下列叙述错误的是 ()A.贝尔纳观察到的实验现象不支持当时流行的理论B.实验说明血液中糖的来源不仅是直接来自糖类食物C.减少食物中糖的摄入就能控制血液中糖的含量D.食物中的肉进入人体内后能通过生化反应转变为糖【解析】选C。本题考查血糖调节的知识,考查获取信息能力、理解能力
4、和分析能力。根据题干分析可知,贝尔纳观察到的实验现象不支持当时流行的理论,A正确;根据题干分析可知,实验说明血液中糖的来源不仅是直接来自糖类食物,B正确;根据题干分析可知,如果减少食物中糖的摄入,但以肉为食物,不能控制血液中糖的含量,C错误;根据题干分析可知,食物中的肉进入人体内后能通过生化反应转变为糖,D正确。4.如图是细胞局部结构示意图,下列叙述正确的是 ()A.是糖脂,具有保护和润滑的作用B.具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架的作用C.可以是细胞器膜、核膜的主要成分D.由纤维素组成,能保持细胞内部结构有序性【解析】选C。图示为细胞膜的流动镶嵌模型,是糖蛋白,具有识别和信息交流的作用
5、,A错误;是膜蛋白,具有运输、信息传递、免疫等作用,磷脂双分子层是构成膜的基本支架,B错误;是磷脂分子,是细胞器膜、核膜等各种生物膜的主要成分,C正确;由蛋白质组成,能保持细胞内部结构有序性,D错误。5.(2021大连高一检测)细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(如图)进行探究:用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;b部分分裂到1632个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。下列叙述中不正确的是 ()A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B.实验
6、中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组C.实验中,a部分的操作与实验中的a部分形成对照D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关【解析】选D。有核或植入核的部分能分裂、分化,无核的部分则停止分裂,说明细胞核与细胞的分裂、分化有关,A正确;实验中,a部分相当于去核,属于实验组,b部分即为对照组,B正确;实验中,a部分植入核,与实验中的a部分形成前后自身对照,C正确;整个实验并没有涉及细胞的寿命,不能证明细胞核与细胞寿命的关系,D错误。6.在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中,依次观察到的结果示意图如下,其中指细胞结构。下列叙述正确的是 ()A.甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B.
7、甲乙变化的原因之一是结构的伸缩性比的要大C.乙丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致D.细胞发生渗透作用至丙状态,一段时间后该细胞会破裂【解析】选C。甲状态时,水分子仍然通过跨膜运输进出细胞,A错误;甲乙变化表明,细胞正在发生质壁分离,其内在的原因是:结构所示的细胞壁的伸缩性比所示的原生质层的伸缩性要小,B错误;乙丙表示细胞在发生质壁分离复原,其变化的原因是外界溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸水所致,C正确;细胞发生渗透作用至丙状态,因细胞壁的支持和保护作用,一段时间后该细胞不会破裂,D错误。7.将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变
8、化的相对值如图。下列叙述正确的是 ()A.甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸B.乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多C.丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少D.丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体【解析】选D。甲条件下,酵母菌只能进行无氧呼吸,产物是酒精和CO2,没有乳酸,A错误;乙条件下,释放的CO2量是吸收的O2量的四倍,说明无氧呼吸释放的CO2是有氧呼吸的三倍,根据细胞呼吸的反应式,可判断有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少,B错误;甲条件下,酵母菌只能进行无氧呼吸,产生的ATP最少,丙条件下,酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,产生的ATP并不是最少的,C错误;丁条件下,酵母
9、菌只能进行有氧呼吸,产生CO2的场所是线粒体基质,D正确。8.如甲图是H2O2酶活性受pH影响的曲线,乙图表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。下列叙述正确的是 ()A.温度降低时,乙图中的e点不变,d点右移B.H2O2量增加时,乙图中的e点上升,d点左移C.最适温度下,pH=c时,乙图中e点的值为0D.最适温度下,pH=a时,乙图中e点下移,d点左移【解析】选A。温度降低时,酶的活性降低,导致乙图中的d点右移,但是e点不变,A正确;H2O2量增加时,乙图中的e点上升,d点不变,B错误;pH=c时,过碱条件破坏酶的空间结构使酶失活,不能催化H2O2水解,但H2O2在
10、常温下也能分解,所以e点不为0,C错误;最适温度下,pH=a时,酶的活性降低,导致乙图中d点右移,而e点不变,D错误。9.将大小相似的绿色植物轮藻的叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1 h,测其质量变化;立即光照1 h(光照强度相同),再测其质量变化,得到如表所示结果。据表分析,以下说法错误的是 ()组别一二三四温度27 28 29 30 暗处理后的质量变化/mg*-1-2-3-4光照后的质量变化/mg*+3+3+3+2*指与暗处理前的质量进行比较,“-”表示减少的质量值,“+”表示增加的质量值A.该轮藻呼吸作用酶的最适温度可能为30 B.光照时,第一、二
11、、三组轮藻释放的氧气量不相等C.光照时,第四组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度D.光照时,第四组轮藻合成葡萄糖总量为10 mg【解析】选C。四组中,第四组呼吸作用强度最大,所以该轮藻呼吸作用酶的最适温度可能为30 ,A正确;轮藻叶片释放的氧气量为净光合作用强度,光照时,第一、二、三组轮藻的净光合作用强度分别为4、5、6,所以释放的氧气量不相等,B正确;光照时,第四组轮藻光合作用强度为10,呼吸作用强度为4,所以第四组轮藻光合作用强度不等于呼吸作用强度,C错误;光照时第四组轮藻合成葡萄糖(真正的光合作用强度)总量为2+4+4=10(mg),D正确。10.线粒体中的H与氧气结合的过程需要细胞色素c
12、的参与。细胞接受凋亡信号后,线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中,并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法错误的是 ()A.若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失,细胞色素c将不会引起该细胞凋亡B.细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应C.细胞色素c功能丧失的细胞也能合成ATPD.葡萄糖可以进入线粒体被氧化分解【解析】选D。根据题干信息可知,若Apaf-1蛋白功能丧失,细胞色素c将不会引起该细胞凋亡,A正确;线粒体中的H与氧气结合属于有氧呼吸第三阶段,该过程需要细胞色素c的参与,B正确;细胞色素c功能丧失影响有氧呼吸第三阶段,但有氧呼吸前两阶段也产生ATP,C正确;有氧呼吸的主要场所是线粒体
13、,葡萄糖只有在细胞质基质中分解成丙酮酸后,才能进入线粒体被彻底氧化分解,D错误。11.管家基因是维持细胞基本代谢所必需的,是在所有细胞中都表达的基因;将只在某类细胞中特异性表达的基因称为奢侈基因。同种生物不同类型的正常体细胞,其基因表达情况如图所示。下列说法不正确的是 ()A.叶绿体基因是奢侈基因,ATP合成酶基因是管家基因B.若图中的基因a-f中有一种是能催化葡萄糖分解成丙酮酸等物质的酶的基因,则该基因最可能是基因bC.同一个体多种体细胞之间具有相同的管家基因和不同的奢侈基因D.细胞分化的本质是奢侈基因的选择性表达【解析】选C。叶绿体基因只在能进行光合作用的植物细胞内表达,是奢侈基因,所有活
14、细胞均可进行细胞呼吸合成ATP,ATP合成酶基因是管家基因,A正确;所有活细胞均可进行细胞呼吸,把葡萄糖分解成丙酮酸等,所以与此酶对应的基因属于管家基因,管家基因是维持细胞基本代谢所必需的,是在所有细胞中都表达的基因,B正确;同一个体多种体细胞之间的管家基因和奢侈基因都相同,只是奢侈基因发生选择性表达,C错误;细胞分化的本质是不同细胞奢侈基因选择性表达的结果,D正确。12.北大课题组设计并合成了一种新型抗衰老化合物SSK1,SSK1本身不具有杀伤作用,当其进入衰老细胞,SSK1的-半乳糖苷键会迅速被-半乳糖苷酶(-gal)水解,释放具有杀伤性的毒性分子,诱导衰老细胞凋亡,从而使与多种衰老相关的
15、功能退化都得到明显改善;而当SSK1进入非衰老细胞却不会产生杀伤作用。据此下列推测错误的是 ()A.衰老细胞核体积增大,其代谢速率降低B.衰老细胞中-gal活性较非衰老细胞中低C.加速衰老细胞的凋亡能够抑制个体的衰老D.细胞衰老、凋亡对维持个体稳态有重要意义【解析】选B。衰老细胞的细胞核体积增大,代谢速率减慢,A正确;根据题干信息,SSK1进入衰老细胞会被-gal活化水解,而进入非衰老正常细胞却不会,因此在衰老细胞中-gal活性更高,B错误;根据题干可知,加速衰老细胞的凋亡能够抑制个体衰老,C正确;细胞衰老、凋亡对维持个体稳态有重要意义,D正确。13.(2020南昌高一检测)在凋亡诱导因子与细
16、胞膜受体结合后,通过细胞内信号传导激活凋亡相关基因,细胞凋亡的关键因子Dnase酶和Caspase酶被激活,Dnase酶能切割DNA形成DNA片段,Caspase酶能切割相关蛋白质形成不同长度的多肽,导致细胞裂解形成凋亡小体,被吞噬细胞吞噬清除。下列分析错误的是 ()A.Dnase酶、Caspase酶被激活,是不同细胞遗传信息执行情况不同的结果B.癌细胞结构改变,可能无法识别凋亡诱导因子而不能启动凋亡程序C.细胞在衰老过程中才能表达固有的凋亡相关基因D.吞噬细胞以胞吞方式吞噬凋亡小体后通过溶酶体中水解酶分解【解析】选C。Dnase酶、Caspase酶被激活,是不同细胞遗传信息执行情况不同的结果
17、,即细胞分化的结果,A正确;癌细胞结构改变,糖蛋白减少,可能无法识别凋亡诱导因子而不能启动凋亡程序,进而无限繁殖,B正确;凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中的不同时期选择性表达,C错误;吞噬细胞以胞吞方式吞噬凋亡小体后与溶酶体发生融合,通过溶酶体中水解酶分解,D正确。14.(多选)绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白。其相关数据如图所示,下列有关叙述不正确的是 ()A.该蛋白质含有2条肽链B.R基上的氨基有16个C.该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基D.在合成该物质时相对分子质量减少了2 250【解析】选B、C、D。该蛋白质含有2条肽链,A正确
18、;该蛋白质有2条肽链,R基上的氨基数=游离氨基的总数-肽链数=17-2=15个,B错误;该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基和羧基,C错误;在合成该物质时的脱水数=氨基酸总数-肽链数=126-2=124个,其相对分子质量减少12418=2 232,D错误。15.(多选)下列有关图中的结构和功能叙述正确的是 ()A.并非所有大分子物质都可通过进出细胞核,可参与信息交流B.所有真核细胞分裂过程中都会出现周期性的出现和消失C.该结构的功能是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心D.的结构是流动镶嵌模型,RNA 经过需要穿过 0 层膜结构且需消耗能量【解析】选A、D。并非所有大分子物质都可通过核孔进出细胞
19、核,如DNA不能通过核孔,核孔是核质物质交换和信息交流的通道,A正确;真核细胞进行无丝分裂时不会出现周期性的出现和消失,B错误;细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,C错误;为核膜,由两层生物膜构成,生物膜的结构是流动镶嵌模型,RNA经过核孔需要穿过0层膜结构,且需消耗能量,D正确。16.为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是 ()A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C.细胞液中的H2O可以进入甲物质溶液中D.甲物质和H2O能自由通过该
20、叶表皮细胞的细胞壁【解析】选B。据题意可知,该植物的叶表皮细胞是具有大液泡的活细胞,A正确;细胞发生质壁分离的外界条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度,B错误;水分子进出细胞是双向的,C正确;细胞壁具有全透性,甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁,D正确。17.(多选)如图是光照强度与光合速率关系图,下列说法正确的是 ()A.当光照强度A时,光合速率呼吸速率B.当光照强度=A时,呼吸作用释放出的CO2=光合作用同化的CO2C.当A光照强度B时,植物叶片吸收CO2D.B点以后,限制光合作用的因素包括光照强度、温度、CO2浓度等【解析】选A、B、C。依题意并结合图示分析可知,当光照强度A时,C
21、O2的释放量大于0,不吸收CO2,说明光合速率呼吸速率,A正确;当光照强度=A时,CO2的释放量等于吸收量,即呼吸作用释放出的CO2=光合作用同化的CO2,B正确;当A光照强度B时,CO2的吸收量大于0,且随光照强度的增强而增加,C正确;B点以后,CO2的吸收量不再随光照强度的增强而增加,说明限制光合作用的因素不是光照强度,而是温度、CO2浓度等,D错误。二、非选择题(共4题,共66分)18.(15分)生物体的生命活动都有共同的物质基础,如图1中a、b为有机小分子物质,c是构成a的一种元素,甲、乙、丙代表有机大分子物质,已知HIV是由RNA和蛋白质构成的。请据图分析回答问题。(1)图1中c表示
22、元素。(2)在人体细胞内,a的名称是,一分子a是由1分子磷酸、1分子、1分子组成的。(3)丙的检测可用试剂,显色。(4)的千变万化决定了甲的多样性,乙通常由条链构成,丙是生命活动的。(5)若图2是乙的基本单位,则m可代表腺嘌呤、胞嘧啶、。(填中文名称)【解析】(1)图1中甲和乙为核酸,核酸的组成元素是C、H、O、N、P,因此c表示P元素。(2)a是组成核酸的基本单位核苷酸,一分子核苷酸是由1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基组成的。(3)丙为蛋白质,可与双缩脲试剂发生紫色反应。(4)甲为DNA,其具有多样性的原因是碱基的排列顺序(脱氧核苷酸排列顺序)千变万化;乙是RNA,通常由1条链构成。
23、丙为蛋白质,是生命活动的主要承担者。(5)乙为RNA,其基本组成单位是核糖核苷酸,m为碱基,可代表腺嘌呤、胞嘧啶、鸟嘌呤、尿嘧啶。答案:(1)P(2)核苷酸五碳糖含氮碱基(3)双缩脲紫(4)碱基排列顺序(脱氧核苷酸排列顺序)1主要承担者(5)鸟嘌呤尿嘧啶19.(15分)如图为细胞通过形成囊泡运输物质的过程及局部放大示意图,图中的表示不同的细胞结构。分析回答下列问题(填写图中序号):(1)图甲中囊泡X由经“出芽”形成,到达 并与之融合成为其一部分。囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构,其主要成分是。细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成系统。(2)在囊泡与细胞膜的融合过程中需要线粒体为之提供。囊泡内“货物”
24、为水解酶,由此推测结构是。(3)据局部放大图可以推测,囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外是因为。(4)细胞通过形成囊泡运输物质这一过程的交通枢纽是。【解析】(1)图甲中囊泡X由内质网经“出芽”形成,到达高尔基体并与之融合成为其一部分;囊泡膜的主要成分和细胞膜相同,是脂质和蛋白质;细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。(2)在囊泡与细胞膜的融合过程中需要线粒体为之提供能量;囊泡内“货物”为水解酶,由此推测结构是溶酶体。(3)据局部放大图可以推测,囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外是因为囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B特异性结合。(4)细胞通过形成囊泡运输物质这一过程
25、的交通枢纽是高尔基体。答案:(1)内质网高尔基体脂质和蛋白质生物膜(2)能量溶酶体(3)囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B特异性结合(4)高尔基体20.(15分)图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢情况;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得的室内二氧化碳浓度与时间关系的曲线。请分析回答:(1)图甲中的a点表示,c点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有。(2)图乙所示的该植物细胞代谢情况可用图甲中ad四点中表示,也可以用图丙ej六个点中的表示。(3)当光照强度在图甲的d点时,该植物叶绿体固定的二氧化碳的量是mg/100cm
26、2/h。(4)若图甲曲线表示该植物在25 时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 和30 ,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30 ,理论上分析c点将(填“左移”“右移”或“不变”)。(5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是点。24点与0点相比,植物体内有机物总量的变化情况是(填“增多”“不变”或“减少”)。【解析】(1)据图可知,a点的光照强度为0,此时的数值表示细胞呼吸释放二氧化碳的速率;c点有光照,因此此时细胞中能合成ATP的部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体。(2)图乙表示光合作用速率等于呼吸作用速率,与图甲中的c点相符;图丙中,
27、ef范围,二氧化碳的含量不断增加,说明光合作用速率小于呼吸作用速率,fh范围,二氧化碳的含量不断下降,说明光合作用速率大于呼吸作用速率,因此f点表示光合作用速率等于呼吸作用速率。hj范围,二氧化碳的含量不断增加,说明光合作用速率小于呼吸作用速率,因此h点表示光合作用速率等于呼吸作用速率。f 和 h点与图甲中的c点相符。(3)根据图甲可知,当光照强度在图甲的d点时,植物净光合作用吸收二氧化碳的速率等于12 mg/100 cm2/h,而植物呼吸作用释放二氧化碳的速率是6 mg/100 cm2/h,因此植物叶绿体固定的二氧化碳的量是18 mg/100 cm2/h。(4)若将温度提高到30 ,则光合作
28、用速率下降,呼吸作用速率增强,而c点的含义是光合作用速率等于呼吸作用速率,因此需要提高光照强度才能与呼吸作用速率相等,即c点右移。(5)fh范围,光合作用速率大于呼吸作用速率,密闭容器中氧气浓度不断增加,而h点后,呼吸作用速率大于光合作用速率,消耗容器中的氧气,因此h点时,容器中氧气浓度最高。与e点相比,j点二氧化碳浓度高,说明呼吸作用强度大于光合作用强度,即有机物在减少。答案:(1)细胞呼吸释放二氧化碳的速率(细胞呼吸强度)细胞质基质、线粒体、叶绿体(2)cf 和 h(3)18(4)右移(5)h减少21.(21分)(2020江苏学考)学生社团利用洋葱进行了一系列生物学实验,请回答下列问题:(
29、1)为观察植物细胞质壁分离和复原现象,他们撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮制成临时装片,用显微镜进行第一次观察,其目的是。接着按下图所示操作,滴加液体1后用显微镜进行第二次观察,再按下图所示操作,滴加液体2后用显微镜进行第三次观察,则液体1、2分别宜选用(在ad中选择填空)。a.清水b.无水乙醇c.0.3 g/mL蔗糖溶液d.质量分数为15%的盐酸(2)为观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂,他们取洋葱进行培养,剪取根尖进行实验,下列相关操作,你认为合理的有(在ad中选择填空)。a.剪取3 cm生长壮的根尖进行解离b.将解离后的根尖用清水漂洗后进行染色c.在低倍镜下观察找到分生区细胞d.换用高倍镜观察寻找
30、不同分裂期的细胞(3)他们查阅资料得知,加拿大一枝黄花的竞争优势与其分泌物抑制其他植物生长有关。现欲探究加拿大一枝黄花浸提液对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响,请你简要写出实验的主要思路: 。【解析】(1)为观察植物细胞质壁分离和复原现象,他们撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮制成临时装片,用显微镜进行第一次观察,其目的是将观察到的初始状态与后续质壁分离和复原现象进行对照。接着按题图所示操作,滴加液体1蔗糖后用显微镜进行第二次观察,再按题图所示操作,滴加液体2清水后用显微镜进行第三次观察,即液体1是c、2是a。(2)合理的有将解离后的根尖用清水漂洗后进行染色;在低倍镜下观察找到分生区细胞;换用高倍镜观察寻找不同分裂期的细胞。应当剪取35 mm生长壮的根尖进行解离。(3)首先用清水和加拿大一枝黄花浸提液培养洋葱根尖,这里注意清水和浸提液的量要相等及培养条件要适宜。然后制作根尖细胞有丝分裂装片,在显微镜下观察,并作出统计分析。答案:(1)将观察到的初始状态与后续质壁分离和复原现象进行对照c、a(顺序颠倒不得分)(2)b、c、d(3)在适宜条件下,分别用等量的清水、加拿大一枝黄花浸提液培养洋葱根尖,制作根尖细胞有丝分裂装片,在显微镜下观察,统计并比较分生区细胞中分裂期细胞所占比例