1、港下中学2019-2019学年度第一学期初二语文阶段性测试卷2019.10 一、积累与运用（30分）1.根据拼音写汉字。（4分）jun_ 刻 xin_熟 浩hn_ ku_退2.根据课文默写。（10分）晴川历历汉阳树，_。 _，江入大荒流。 _，浅草才能没马蹄。 月下飞天镜，_。 几处早莺争暖树，_。 日暮乡关何处是?_。 树树皆秋色，_。 _，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。使至塞上中描写塞外雄奇壮美景象，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：_，_。3、解释加点字。（4分）念无与为乐者 念：_ 虽乘奔御风 奔：_略无阙处 阙：_ 未复有能与其奇者 与：_4、下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）（
2、2分）A重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。B新中国一代代国家领导人殚精竭虑，奋发图强，为实现中国伟大的复兴梦而努力着。C.侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。D他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。5、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）来源:Z*xx*k.ComA经调查，“812”天津港爆炸事故的原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。 B面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。C无锡泥人工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺
3、术品。D屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。6、名著阅读（5分）总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。在此之前，我得继续写我的报道，因为我们现在已经写到红军在西北的会师。我把_关于这六千英里的长征的旧体诗附在这里作为尾声，他是一个既能领导远征又能写诗的叛逆者：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（1）以上文段选自名著_，作者是_，文段中横线处应填的人物是_。（3分） （2）你还能写出作品中有关长征的几个故事吗？（不少于2个）（2分）7、 给下
4、面这则新闻拟写一个标题。（字数不超过15个字）（3分）本报讯 “蛟龙”号载人潜水器5月23日成功完成大洋38航次第三航段的首次下潜（总第143潜次）。本次下潜为工程下潜，调查区域为世界最深处的马里亚纳海沟北侧，最大下潜深度4811米。本潜次沿测线开展了近底观察和取样，完成了环境参数测量，并采集了近底海水、岩石和生物等样品，拍摄了大量海底高清视像资料。此次“蛟龙”号下潜作业获取的玄武岩样品，对研究马里亚纳海沟的成因以及其构造演化具有重要意义。同时，采集的生物样品对于促进深水生物多样性、生态系统、生物地理学等研究具有重要价值。二、阅读与赏析（30分）（一） （4分）舟行青溪道中入歙（宋）方回蕨拳欲
5、动苕抽芽，节近清明路近家。 五日缓行三百里，夹溪随处有桃花。 【注】歙sh：安徽南部的县。 蕨拳：指蕨芽，其端卷曲，状如小儿拳头。8、第一句中“欲动”二字有何妙处？请简要分析。（2分） 9、结尾两句表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）钟离意 （12分） 钟离意，字子阿，会稽山阴人也。少为郡督邮。太守甚贤之，遂任以县事。诏部送徒诣河内，时冬寒，徒病不能行。路过弘农，意辄移属县使作徒衣，县不得已与之，而上书言状，意亦具以闻。光武得奏，以视霸，曰：“君所使掾何乃仁于用心？诚良吏也！”后除瑕丘令。县民防广为父报仇，系狱，其母病死，广哭泣不食。意怜伤之，乃听广归家，使得殡敛。丞掾皆争，意曰：“罪自我
6、归，义不累下。”遂遣之。广敛母讫，果还入狱。意密以状闻，广竟得以减死论。显宗即位，征为尚书。时交阯太守张恢，坐臧千金，征还伏法，以资物簿入大司农，诏班赐群臣。意得珠玑，悉以委地而不拜赐。帝怪而问其故。对曰：“臣闻孔子忍渴于盗泉之水，曾参回车于胜母之闾，恶其名也。此臧秽之宝，诚不敢拜。”帝嗟叹曰：“清乎尚书之言！”乃更以库钱三十万赐意。 注掾：属官；属员。 班：分。10下列句中 “以”与“以资物簿入大司农”中“以”字的用法相同的一项是（）（2分）A可以为师矣 B是以君子必慎其所与处者焉 C投以骨 D以钱覆其口来源:学*科*网11下列对原文的叙述与分析，不恰当的一项是（ ） （2分）A钟离意为督邮
7、时，受到太守的赞许，于是被委任管理县里的事务。B钟离意在大司徒侯霸幕府时，遣送囚徒到河内时正值冬寒，就动员当时所在的弘农县给囚徒制做棉衣，事后弘农县令写信向光武帝上奏赞扬了此事。C钟离意把罪犯防广放回家去给母亲办理丧事。他的仁爱和宽容，使罪犯受到了感化。D钟离意担任尚书时，朝廷破获了交阯太守张恢的贪赃枉法案，显宗下诏书把没收的钱物赏赐给群臣，钟离意一身正气拒不接受没收的钱物（赃物），得到显宗的赞赏。12解释下列句中加横线的词。（4分）意辄移属县使作徒衣 辄： 悉以委地而不拜赐 委： 来源:学+科+网意亦具以闻 闻： 诚不敢拜拜诚： 13翻译句中划线句。（4分）太守甚贤之，遂任以县事。（2分）帝
8、嗟叹曰：“清乎尚书之言！”乃更以库钱三十万赐意。（2分）（三）阅读下面文章，完成1418题题目（14分）窗前的母亲 （肖复兴）来源:学科网ZXXK（1）在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。（2）自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天我们在家的时候，她和我们一起忙家务，手脚不拾闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。（3）那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖
9、洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依着被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。（4）窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。（5）我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出钥匙，门
10、已经开了，母亲站在门口。不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见了我们。那时候，我们永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时候我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。（6）母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们，今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱
11、家的窗台上都是些平淡无奇的小事，但她有枣子一棍子，没枣子一棒子地讲起来时津津有味。（7）母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不过是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时，她年轻的回忆。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝，人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。（8）母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世后，好
12、长一段时间，我出门总是忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是那么的珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。（9）当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。14. 文章第四段划线句子主要运用了什么描写，有何作用？(3分) _15.赏析第八段的划线句子。（3分） _16.第（9）段在文章的结构和内容上有什么作用？（4分）17.文章开篇说“在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前”，请结合全文分析其中的原因。（4分）来源:1ZXXK _三、作文（40分，卷面书写整洁美观的可另加1-2分）生命如花，离不开雨露的滋润。生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。 请以我心灵的甘露为题，写一篇600字左右的记叙文。要求：内容具体，有真情实感；文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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