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2018年物理(新课标)高考总复习第一轮复习课件:第三章突破全国卷2 .ppt

1、全国卷对于“多物体”“多过程”类问题每年都有涉及,在 2016 年全国卷中,牛顿运动定律独立命题 2 道,在2015 年全国卷中,独立命题多达 7 处考查的方向主要有:(1)对于“多物体”组成的系统,其整体法、隔离法为主要的受力分析手段;(2)对于“多过程”运动,主要分析在不同阶段运动的加速度,从而得出力与运动之间的关系,其常见问题有传送带模型、滑块滑板模型等【重难解读】“多过程”“多物体”类问题的分析方法1分析“多过程”问题的方法要领(1)将“多过程”分解为许多“子过程”,各“子过程”间由“衔接点”连接(2)对各“子过程”进行受力分析和运动分析,必要时画出受力图和运动过程示意图(3)根据“子

2、过程”和“衔接点”的模型特点选择合适的动力学规律列方程(4)分析“衔接点”的位移、速度、加速度等的关联,确定各段间的时间关系、位移关系、速度关系等,并列出相关的辅助方程(5)联立求解,并对结果进行必要的讨论或验证2分析“多物体”问题的方法要领(1)搞清各物体初态对地的运动和相对运动(或相对运动趋势),根据相对运动(或相对运动趋势)情况,确定物体间的摩擦力方向(2)正确地对各物体进行受力分析,并根据牛顿第二定律确定各物体的加速度,结合加速度和速度的方向关系确定物体的运动情况(3)关注临界点“多物体叠放”类问题的临界点常出现在“速度相等”(即相对静止)时,此时往往意味着物体间的相对位移最大,物体的

3、受力和运动情况可能发生突变【典题例证】(20 分)(2015高考全国卷)一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为 4.5 m,如图甲所示t0 时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至 t1 s 时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板已知碰撞后1 s 时间内小物块的 vt 图线如图乙所示木板的质量是小物块质量的 15 倍,重力加速度大小 g 取 10 m/s2.求:(1)木板与地面间的动摩擦因数 1 及小物块与木板间的动摩擦因数 2;(2)木板的最小长度;(3)木板右端离墙壁

4、的最终距离审题指导 在 t01 s 时间内,小物块和木板一起运动,具有相同的速度和加速度,根据末速度、时间和位移即可求出加速度,然后由牛顿第二定律求得木板与地面间的动摩擦因数 1.根据小物块与木板再次具有共同速度可计算出小物块与木板间的相对位移,即木板的最小长度解析(1)规定向右为正方向木板与墙壁相碰前,小物块和木板一起向右做匀变速运动,设加速度为 a1,小物块和木板的质量分别为 m 和 M.由牛顿第二定律有 1(mM)g(mM)a1(2 分)由题图乙可知,木板与墙壁碰撞前的瞬间速度 v14 m/s,由运动学公式得 v1v0a1t1(1 分)x0v0t112a1t21(1 分)式中,t11 s

5、,x04.5 m 是木板与墙壁碰撞前的位移,v0 是小物块和木板开始运动时的速度 联立式和题给条件解得 10.1(1 分)在木板与墙壁碰撞后,木板以v1 的初速度向左做匀变速运动,小物块以 v1 的初速度向右做匀变速运动设小物块的加速度为 a2,由牛顿第二定律有2mgma2(1 分)由题图乙可得 a2v2v1t2t1(1 分)式中,t22 s,v20,联立式和题给条件解得 20.4.(1 分)(2)设碰撞后木板的加速度为 a3,经过时间 t,木板和小物块刚好具有共同速度 v3.由牛顿第二定律及运动学公式得 2mg1(Mm)gMa3(2 分)v3v1a3 t(1 分)v3v1a2 t(1 分)碰

6、撞后至木板和小物块刚好达到共同速度的过程中,木板运动的位移为 x1v1v32 t(1 分)小物块运动的位移为 x2v1v32 t(1 分)小物块相对木板的位移为 xx2x1(1 分)联立式,并代入数据解得 x6.0 m(1 分)因为运动过程中小物块始终没有脱离木板,所以木板的最小长度应为 6.0 m.(3)在小物块和木板具有共同速度后,两者向左做匀变速运动直至停止,设加速度为 a4,此过程中小物块和木板运动的位移为 x3.由牛顿第二定律及运动学公式得 1(mM)g(mM)a4(1 分)0v232a4x3(1 分)碰撞后木板运动的位移为 xx1x3(1 分)联立式,并代入数据解得 x6.5 m(

7、1 分)木板右端离墙壁的最终距离为 6.5 m.答案(1)0.1 0.4(2)6.0 m(3)6.5 m“传送带模型”“滑板滑块模型”的区别与联系1两模型的联系:传送带类似于木块、木板模型中的木板,而两模型中物体的运动规律很相似开始时,由于两物体(木块与木板、物体与传送带)速度不同,即两物体间存在阻碍相对运动的滑动摩擦力,用来改变两物体的运动状态,由于滑动摩擦力恒定,所以物体均做匀变速运动(传送带匀速),当两者速度相等时,一起做匀速直线运动(前提是木块仍在木板上、物体没到达传送带另一端)2两模型的区别(1)木块、木板在它们间的滑动摩擦力作用下均做匀变速直线运动,在分析时,木块、木板的受力情况及

8、运动情况须同时进行分析;而传送带模型中传送带由于有外在电动机作用可保证传送带一直做匀速运动,一般情况下只需对物体的受力情况和运动情况做出分析即可(2)物体的不同初速或传送带的不同运行速度方向使物体与传送带间的滑动摩擦力方向不同,所以物体的运动规律也不同【突破训练】1(2017西安质检)如图所示,将砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验若砝码和纸板的质量分别为 2m 和 m,各接触面间的动摩擦因数均为.重力加速度为 g.要使纸板相对砝码运动,所需拉力的大小至少应为()A3mg B4mgC5mgD6mg解析:选 D.纸板

9、相对砝码恰好运动时,对纸板和砝码构成的系统,由牛顿第二定律可得:F(2mm)g(2mm)a,对砝码,由牛顿第二定律可得:2mg2ma,联立可得:F6mg,选项 D 正确2(多选)(2017南昌模拟)如图所示,一质量为 m 的物体以一定的速率 v0 滑到水平传送带上左端的 A 点,当传送带始终静止时,已知物体能滑过右端的 B 点,经过的时间为 t0,则下列判断正确的是()A若传送带逆时针方向运行且保持速率不变,则物体也能滑过 B 点,且用时为 t0B若传送带逆时针方向运行且保持速率不变,则物体可能先向右做匀减速运动直到速度减为零,然后向左加速,因此不能滑过 B 点C若传送带顺时针方向运行,当其运

10、行速率(保持不变)vv0 时,物体将一直做匀速运动滑过 B 点,用时一定小于 t0D若传送带顺时针方向运行,当其运行速率(保持不变)vv0 时,物体一定向右一直做匀加速运动滑过 B 点,用时一定小于 t0解析:选 AC.传送带静止时,有12mv2B12mv20mgL,即vB v202gL,物体做减速运动,若传送带逆时针运行,受向左的摩擦力 mg,同样由上式分析,一定能匀减速至右端,速度为 vB,不会为零,用时也一定仍为 t0,故选项 A 对、B 错;若传送带顺时针方向运行,当其运行速率(保持不变)vv0 时,物体将不受摩擦力的作用,一直做匀速运动滑至 B端,因为匀速通过,故用时一定小于 t0,

11、故选项 C 正确;当其运行速率(保持不变)vv0 时,开始物体受到向右的摩擦力的作用,做加速运动,运动有两种可能:若物体速度加速到速度 v 还未到达 B 端时,则先匀加速后匀速运动,若物体速度一直未加速到 v 时,则一直做匀加速运动,故选项 D 不对3.如图所示,小车内固定一个倾角为 37的光滑斜面,用一根平行于斜面的细线系住一个质量为 m2 kg 的小球,取 g10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8,则:(1)当小车以 a15 m/s2 的加速度向右匀加速运动时,细线上的拉力为多大?(2)当小车以 a220 m/s2 的加速度向右匀加速运动时,细线上的拉力为多大?解析:本题中

12、存在一个临界状态,即小球刚好脱离斜面的状态,设此时加速度为 a0,对小球受力分析如图甲所示将细线拉力分解为水平 x 方向和竖直 y 方向两个分力,则得到 Fcos ma0 Fsin mg0 a0gtan 403 m/s2.(1)a15 m/s2a0,这时小球脱离斜面,设此时细线与水平方向之间的夹角为,对小球受力分析如图丙所示,由牛顿第二定律得 Fcos ma2 Fsin mg 两式平方后相加得 F2(ma2)2(mg)2 解得 F(ma2)2(mg)220 5 N.答案:(1)20 N(2)20 5N4如图所示,两木板 A、B 并排放在地面上,A 左端放一小滑块,滑块在 F6 N 的水平力作用

13、下由静止开始向右运动已知木板 A、B 长度均为 l1 m,木板 A 的质量 mA3 kg,小滑块及木板 B 的质量均为 m1 kg,小滑块与木板 A、B 间的动摩擦因数均为 10.4,木板 A、B 与地面间的动摩擦因数均为 20.1,重力加速度 g10 m/s2.求:(1)小滑块在木板 A 上运动的时间;(2)木板 B 获得的最大速度解析:(1)小滑块对木板 A 的摩擦力 Ff11mg4 N 木板 A 与 B 整体受到地面的最大静摩擦力 Ff22(2mmA)g5 N Ff1Ff2,小滑块滑上木板 A 后,木板 A 保持静止 设小滑块滑动的加速度为 a1,则:F1mgma1 l12a1t21 解得:t11 s.(2)设小滑块滑上 B 时,小滑块速度为 v1,B 的加速度为 a2,经过时间 t2 滑块与 B 脱离,滑块的位移为 x 块,B 的位移为xB,B 的最大速度为 vB,则:1mg22mgma2 vBa2t2 xB12a2t22 v1a1t1 x 块v1t212a1t22 x 块xBl 联立以上各式可得:vB1 m/s.答案:(1)1 s(2)1 m/s本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放

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