1、第五讲 遗传变异和进化【命题趋向】一、直击考点知识点DNA是主要的遗传物质DNA是主要的遗传物质/DNA的分子结构和复制/基因的概念/原核细胞和真核细胞的基因结构/基因控制蛋白质的合成/基因对性状的控制/人类基因组研究。基因工程简介基因操作的工具/基因操作的基本步骤/基因工程的成果与发展前景。遗传的基本规律基因的分离定律/基因的自由组合定律。性别决定与伴性遗传性别决定（XY型）、伴性遗传细胞质遗传细胞质遗传的特点/细胞质遗传的物质基础（细胞质遗传在实践应用不作要求）。生物的变异基因突变/基因重组/染色体结构和数目的变异。人类遗传病与优生人类遗传病/遗传病对人类的危害/优生的概念和措施进化自然选
2、择学说的主要内容/现代生物进化理论简介 能力点 .理解能力要求：能阐述本专题所学知识的要点，掌握遗传规律的本质并适用范围。能运用相关知识对遗传问题进行解释、推理、做出合理的判断或得出正确的结论。例如，能正确阐述孟德尔遗传定律的内容和符合孟德尔遗传规律的基因位置。能理解基因与环境对生物性状的影响。.实验与探究能力要求：能独立完成本专题中的“DNA的粗提取与鉴定”“制作DNA双螺旋结构模型”“性状分离比的模拟实验”。并能对设计实验，探究控制某性状的基因的显隐关系、遗传规律，能对遗传的试验现象和结果进行解释、分析和处理。能对实验方案做出恰当的评价和修订。.获取信息的能力：会鉴别 、选择试题给出的相关
3、生物学信息，能运用信息，结合所学知识解决与遗传和进化有关的知识，能运用提供的新信息补充完善本专题中的问题。能用文字、图表、曲线等形式准确描述相关能力，例如，用遗传图解分析解释说明相应的遗传现象。高考热点在本专题的考点中，验证DNA是遗传物质的思路与方法、DNA的提取和鉴定原理、遗传基本规律的实质及实践运用。常见遗传图解的书写、计算及实验设计与分析、基因突变、基因重组和染色体变异的概念，以及各种育种方式的方法、原理及流程设计等知识是高考中的热点而且所占分值很高，有逐年增加的趋势。二、本专题命题方向和应试策略.关于性状遗传的探究实验仍被看好高考试题的创新设计正朝着开发性、能力型目标迈进，就本专题的
4、知识特点看，直接考查来源于课本的纯验证性实验考查的越来越少，而源于教材高于教材具有材料背景的新情境探究性实验题已逐渐演变为主流题型，如关于牛有角无角的显隐关系的判断、果蝇体色遗传德判断等。但是，情境新，理不新，考查点，还是课本上介绍的原理和规律。所以，考生在学习本部分知识时，绝对不能陷入仅仅对遗传机率的计算中，而应掌握遗传实验的理念：怎样判断某基因是核遗传还是质遗传、怎样判断某基因是在常染色体上还是在性染色体上、怎样确定一对相对性状的显隐关系等。.从分子水平考查遗传现象的命题将受重视值得对于分子水平解释遗传和变异的现象将会在07年高考中有所体现，例如：DNA分子的结构、复制、基因对生物性状的控
5、制过程以及真、原核生物基因的表达；从减数分裂的角度解释生物的变异和遗传等。.相关材料分析题会在高考中出现本专题所涉及的生物学领域近些年发展很快，例如关于生物进化的证据、关于实验室生物进化的速度，关于人类基因组计划、基因工程等等。高考中，这些新发现、新成果无疑是考查学生获取信息的能力的好材料。但是，考查的知识仍会是课本设计的基本概念、原理、过程和方法，同时，也不能忽视材料中所给出新结论，这些新内容也许是对课本知识的补充或者完善。考生在复习时，应该明确，科学知识是可以变化的；并尽量广泛联系课本内的其他章节，尝试用遗传的角度去解决其他的生命现象。【考点透视】一、网络构建相对性状概念图组成被控制包括显
6、性基因显性性状相对性状细胞核遗传组成包括属于被控制隐性基因隐性性状参与染色体组包括非编码区等位基因基因组成主要载体调控基本单位组成染色体水解产物包括包括DNA脱氧核糖内含子编码区脱氧核苷酸磷酸基本单位存在于存在于转录水解产物包括蛋白质线粒体叶绿体外显子核糖核苷酸mRNA核糖含氮碱基组成翻译基本单位细胞质遗传参与参与水解产物二、复习重点细胞核遗传与细胞质遗传的比较遗传物质的载体遗传规律正、反交结果性状分离及分离比细胞核遗传染色体三大遗传定律相同有，有一定分离比细胞质遗传叶绿体、线粒体母系遗传不同有，无一定分离比DNA复制、转录和翻译项目传递遗传信息表达遗传信息复制转录翻译时间细胞分裂间期蛋白质的
7、合成过程，持续整个生命活动场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA某一条链信使RNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸原则A-T；T-A；G-C；C-GA-U；T-A；G-C；C-GA-U；U-A；C-G ；G-C条件酶、ATP酶、ATP酶、ATP、转运RNA特点半保留复制、边解旋边复制DNA边解旋，边转录；遵循碱基互补配对原则一个连续结合多个核糖体；遵循碱基互补配对原则产物两个子代DNA分子信使RNA具有特定氨基酸顺序的多肽（蛋白质）信息传递DNADNADNAmRNAmRNA蛋白质意义传递遗传信息将遗传信息由细胞核带到细胞质；信使RNA上密码子的数量、种类
8、、顺序决定蛋白质中氨基酸的数量、种类和顺序将遗传信息反映到蛋白质分子结构上，使后代重现亲代性状基因重组、基因突变和染色体变异基因重组基因突变染色体数量变异（整倍性）多倍体单倍体发生时期减数第一次分裂细胞分裂间期可能性最大细胞分裂期某些生物进行单性生殖时产生机理非同源染色体上非等位基因的自由组合；交叉互换DNA上发生碱基对的增添、缺失、改变，从而引起DNA碱基序列即遗传信息的改变由于细胞分裂受阻，体细胞中染色体组成倍的增加直接由生物的配子，如未受精卵细胞、花粉粒发育而来，使染色体组数成倍减少是否有新基因产生没有产生新基因，但产生了新的基因组合类型产生了新基因没有产生新基因，但增加了某一基因的数量
9、没有产生新基因在生物进化中地位对生物进化有一定意义生物变异的主要来源，提供生物进化的原始材料对生物进化有一定意义对生物进化的意义不大实践应用杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种 人类遗传病的种类遗传病种类病 因类 型举 例单基因遗传病一对基因控制显性或隐性基因并指、苯丙酮尿症多基因遗传病多对基因控制唇裂、原发性高血压染色体异常病染色体变异常染色体或性染色体21三体综合症、特纳氏综合性 真核细胞和原核细胞的基因结构的比较原核基因真核基因结构示意图非编码区组成、作用调控序列，调控遗传信息的表达调控序列，调控遗传信息的表达编码区组成、作用编码区是连续的，无外显子和内含子之分，编码蛋白质编码区是不连续
10、的，分为能编码蛋白质的外显子和不能编码蛋白质的内含子转录产物成熟的RNA初级转录产物，加工后成为成熟的RNA结构相同点均有编码区和起调控作用的非编码区基因作用储存、传递和表达遗传信息，可发生突变，决定生物性状育种问题名称原理方法优点缺点应用杂交育种基因重组杂交自交筛选出符合要求的表型，通过自交至不再发生性状分离为止。使分散在同一物种不同品种间的多个优良性状集中于同一个体上，即“集优”。(1)育种时间长；(2)局限于同种或亲缘关系较近的个体用纯种高秆抗病与矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦诱变育种基因突变(1)物理：紫外线、射线、激光等；(2)化学：秋水仙素、硫酸二乙酯等。提高变异频率；加快育种进程
11、；大幅度改良性状。有利变异少，工作量大，需大量的供试材料。高产青霉素菌株单倍体育种染色体变异二倍体单倍体纯合体大大缩短育种年限；子代均为纯合体。技术复杂用纯种高秆抗病与矮秆不抗病小麦快速培育矮秆抗病小麦多倍体育种染色体变异用一定浓度秋水仙素处理萌发的种子或幼苗植株茎秆粗壮，果实、种子都比较大，营养物质含量提高。技术复杂；发育延迟，结实率低，一般只适合于植物三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦转基因育种异源DNA重组提取目的基因与运载体结合导入受体细胞目的基因的检测与表达筛选出符合要求的新品种目的性强；育种周期短；克服远缘杂交不亲和的障碍技术复杂；生态安全问题多转基因抗虫棉细胞工程育种植物体细胞杂交细胞
12、膜的流动性；植细胞的全能性去细胞壁诱导融合植物组织培养获得植株克服远缘杂交不亲和的障碍；大大扩展了用于亲本杂交组合的范围技术复杂可育性，如“白菜-甘蓝”的培育动物体细胞克隆细胞核的全能性；细胞增殖核移植、胚胎移植克服远缘杂交不亲和的障碍；可用于繁育优良动物、濒危动物。技术复杂克隆羊“多莉”动物细胞隔合细胞增殖细胞隔合、细胞培养克服远缘杂交不亲和的障碍。技术复杂单克隆抗体的制备现代生物进化理论种群是生物进化的单位一个种群所含有的全部基因，称为种群的基因库。基因库代代相传，得到保持和发展种群中每个个体所含有的基因，只有基因库中的一个组成部分不同的基因在基因库中的基因频率是不同的生物进化的实质是种群
13、基因频率发生变化的过程突变和基因重组是产生进化的原材料可遗传的变异是生物进化的原材料可遗传的变异包括基因突变、染色体变异和基因重组突变的有害或有利取决于生物生存的环境有性生殖过程中的基因重组，可以形成多种多样的基因型变异的不定向性，确定了突变和基因重组是产生进化的原材料自然选择决定生物进化方向种群中产生的变异是不定向的自然选择淘汰不利变异，保留有利变异自然选择使种群基因频率发生定向改变，即导致生物朝一个方向缓慢进化。隔离导致物种形成物种：分布在一定自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能相互交配、繁殖产生可育后代的一群生物个体隔离：将一个种群分成若干个小种群，使彼此间不能交配，
14、从而形成新的物种。物种形式：同一个物种间产生变异和基因重组，经过长期的自然选择，使种群基因频率发生定向改变，再经过隔离作用产生新的物种。三、可能出现的考点本专题在高中生物中所占的内容比例很大，涉及的生物学知识既是重点也是难点。在高考生物刚刚恢复的两三年内，本专题的考查量较少，但近几年，命题率明显增加，而且试题难度也较大，在2007年的高考中，以下内容很可能会出现：1验证DNA是遗传物质的思路、方法及在实验设计题目中的开拓作用。2DNA分子的结构、复制、基因对生物性状的控制过程以及结合真、原核生物基因结构，弄清、氨基酸之间的关系与计算。3基因的选择性表达与细胞分化及个体发育的关系。4基因多样性、
15、蛋白质多样性与生物多样性的关系。5科学探究方法在遗传规律发现中的应用。6从减数分裂角度分析遗传规律和变异的类型。7单基因遗传病图谱分析及遗传方式的判断、常见人类遗传病的遗传图解的书写、分析及概率计算。8各种育种方式的原理、方法及流程设计。9细胞核遗传与细胞质遗传的区别与联系及其在生产实践中的应用。10遗传实验的设计与探究：纯合子、杂合子的鉴定，育种实验，DNA半保留复制特点的探究。11基因工程操作工具、流程及在社会生产、生活、科技中的应用。12基因诊断、基因治疗与优生优育。13自然选择学说与现代生物进化理论的区别和联系。【例题解析】 例1 将基因型为AA的红果甲植株的枝条嫁接到基因型为aa的黄
16、果乙植株上，在自交情况下，该枝条所结果实的颜色、果皮的基因型、受精极核的基因型分别为（ ）A红果、AA、AAA B黄果、Aa、Aaa C红果、AA、Aaa D黄果、aa、aaa解析 本题主要考查果皮遗传和受精极核形成的知识的理解能力。题干中嫁接过程为无效信息，却增加了试题的难度，自交的父本和母本都是基因型为AA的红果植株。果皮是由母本的子房壁发育而来，果实的颜色由母本基因型（AA）决定，为红果。受精极核由1个精子（A）和2个极核（A+A）构成。答案 A例2 萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交。F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形
17、块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则F2扁形块根中杂合子所占的比例为 （ ）A9/16 B1/2 C8/9 D1/4解析 考查孟德尔比率9：3：3：1的灵活运用能力。若AaBb X AaBb ，则子代表现型比例为9显显：3显隐：3隐显：1隐隐。F1（AaBb）自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则F2中很可能是9显显：（3显隐+3隐显）：1隐隐。所以，F2扁形块根（A_B_）中纯合子（AABB）占1/9，杂合子占8/9。答案 C例3 阅读四段材料，回答下列问题：材料一：真核生物（如人）的基因是一个嵌合体，其编码区包含着能编码蛋白质的序列（外显子）和不能编码蛋
18、白质的序列（内含子）。外显子被内含子一一隔开。材料二：由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子转录部分，称为前体信使RNA，其内含子转录部分被切下来后，再重新将外显子转录部分拼接起来，才能成为成熟的信使RNA，释放到细胞质中指导蛋白质合成。材料三：内含子转录部分被切除和外显子转录部分被拼接都需要能量和酶。材料四：科学家用嗜热四膜虫作为实验对象进行拼接实验，他们惊奇的发现，在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果前体信使RNA成功地完成了拼接。（1）外显子的基本组成单位是 ，前体信使RNA的基本组成单位是 。（2）若某人的基因编码区中有n个碱基，其内含子中有m个磷酸基
19、，则由它转录合成的成熟信使RNA中有 个核糖，该基因指导合成的蛋白质最多有 个氨基酸分子。（3）已知某人的细胞DNA分子上的一个碱基对（GC）发生置换，但细胞表现一切正常，请对此作出三种合理解释。_；_；_。（4）根据材料三和材料四，可以得出什么结论？ _解析 考查真核基因的结构，“631”的运用，基因突变的概念和酶的概念的综合运用能力。（1）真核基因包括编码区和非编码区，编码区包括内含子和外显子，它们均是由脱氧核苷酸构成的。而信使RNA的基本组成单位是核糖核苷酸。（2）信使RNA是以DNA分子（编码区）的一条链转录后形成的，则它的碱基的总数应该是n/2个，但是这个RNA只是初使的RNA，成熟
20、的RNA还要把内含子部分剪切掉，因此，成熟的RNA中核糖数（或碱基数）是：（nm）/2。氨基酸分子的总数是成熟RNA中碱基数的1/3。（3）发生基因突变但细胞表现一切正常，即基因表达的产物蛋白质没有改变，则基因突变可能发生在基因之间没有遗传效应的DNA片段，也可能发生在转录产物被剪掉的内含子中，还可能是置换发生后所形成的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸。（4）材料三：RNA拼接需要酶和能量；材料四：在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果前体信使RNA成功地完成了拼接。通过对比分析得到，有些酶的成分是RNA。答案（1）脱氧核苷酸/核糖核苷酸；（2）（nm）/2 ，
21、（nm）/6 ；（3）置换发生在内含子中，不影响蛋白质合成；置换发生后所形成的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸；置换发生在连接DNA上基因片段的脱氧核苷酸序列中；（4）有些酶的成分是RNA（有的酶可能并不是蛋白质）。例4 病毒是一类没有细胞结构的分子生物，与人类关系特别密切。今年世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒（简称禽流感），我国参与了抗击禽流感的国际性合作，并已经研制出禽流感的疫苗。要与禽流感作斗争，必须了解它、研究它，需要大量的供实验用的病毒结晶。根据所学知识回答下列问题：I在病禽中分离出禽流感样本后，实验室中如何获得大量禽流感病毒？为什么？（1） ；（2） 。II要研制禽流
22、感疫苗，必须知道其大分子组成，请设计实验探究禽流感的物质组成：（1）实验原理：RNA液在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色还需补充的两个实验原理是： （2）去掉病毒中大分子成分的简便方法是 （3）设计一个表格记录实验结果，用于实验结论的分析：解析 考查病毒的培养及病毒的物质组成的实验分析和实验设计能力。病毒不能独立繁殖，必须采用活体培养基培养。病毒的物质组成为蛋白质和核酸，只含DNA或RNA。实验原理就是根据颜色反应来鉴定禽流感病毒中到底含有哪些成分，RNA的鉴定属于课外内容，题干中已经给出；蛋白质和DNA鉴定来源于课本实验。实验结果就是病毒化学成分与双缩脲试剂反应、二苯胺反应和苔黑酚反应产生的颜
23、色变化，根据颜色反应可以得到相应的结论。答案 I（1）活鸡胚中培养（或活的鸟胚胎中培养）；（2）病毒是专性活细胞内寄生 （或病毒无代谢特征）（或病毒不能独立繁殖）；II（1）蛋白质液与双缩脲试剂显紫色；DNA液与二苯胺试剂共热显蓝色；（2）酶处理（或水解）；（3）双缩脲试剂反应（或实验一）二苯胺反应（或实验二）苔黑酚反应（或实验三）现象结论例5 某一局部山区有一种雌性黑牛A，与一种雄性黄牛B交配，由于某种原因，其后代中无雄性小牛出现，但为了在自然情况下延续种族，雌性黑牛A只能与另一山区的雄性黄牛C交配，后代中才有雄性小牛出现。（1）请分析，导致局部山区无雄性小牛出现的原因很可能是 。（2）请你
24、利用现代科学技术手段，设计一种方案，使此局部山区的雌牛A不与另一山区的雄牛交配，就能得到一种黄色小雄牛。方案设计的理论依据：_。方案设计的思路（不写详细步骤）： 。（3）上述方案设计中能得到黄色小雄牛，与题中A、C交配能得到黄色小雄牛是否有区别？_。理由是 。解析 考查配子致死引起的遗传特点、克隆和生殖类型的综合分析能力和获取信息能力。根据题干信息：雌性黑牛A与雄性黄牛B交配后代无雄性小牛出现；该雌性黑牛A只能与另一山区的雄性黄牛C交配，后代中才有雄性小牛出现，说明雄性黄牛B导致后代无雄性小牛出现，最可能是Y精子致死。而利用现代科学技术手段，雌牛A不与另一山区的雄牛交配，就能得到一种黄色小雄牛
25、，可能Y精子致死是其细胞质导致的，可以采用动物克隆技术，因为B牛体细胞的细胞核具有全能性。克隆属于无性生殖，而动物杂交属于有性生殖。答案（1）环境条件下可能使雄牛的精子致死（或Y精子致死）；（2）动物细胞核的全能性/移植B的体细胞的细胞核于去核的A卵细胞中，再移植到A的体内（子宫）让其发育，即可得到雄性小黄牛；（3）有/方案中的黄色小雄牛是无性生殖的产物，而A、C交配得到的黄色小雄牛，则是有性生殖的产物。 例6 白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰化物（有剧毒）和不含氰化物。已知白花三叶草叶片内氰化物是经过下列途径产生的： 基因D 基因H 产氰糖苷酶氰酸酶前体物含氰糖苷氰化物请回答下列问
26、题： （1）对这一事例进行分析，可说明基因与性状的关系是 。 （2）如果利用两个能够稳定遗传的不含氰化物的品种进行杂交，能够选育出有剧毒的品种吗？请用遗传图解加以说明。（写出包括亲本在内的前三代即可）解析 考查获取信息能力和育种的遗传图解设计和分析能力。基因对性状的控制有两种方式：（1）通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状的；（2）通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。题干中白花三叶草叶片内氰化物的合成途径属于第（1）种情况，而且只有D基因和H基因同时存在时（H_D_），才能合成氰化物。两个亲本能够稳定遗传，表明是纯合子，又不含氰化物，排除HHDD，则亲本可能为hhDD HHdd
27、。设计遗传图解，需要规范P、F1、 F2、等符号和基因型的书写，并且基因型需要注明相应的表现型。还要特别关注题干中括号内的内容，如“写出包括亲本在内的前三代即可”，一般是重要的提示或答题要求的进一步说明，绝对不能忽视。 答案（1）通过控制生物的合成控制代谢过程，从而控制生物的性状。（2）P (不含氰)hhDD HHdd(不含氰) F1 HhDd(含氰) F2 H_D_ H_dd hhD_ hhdd 含氰 不含氰从遗传图解看出，利用图解中的亲本杂交，能够培育出有剧毒的三叶草品种。【2007年重庆第30题】（21分）李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖。其主要成就是实现了小麦偃麦草的远缘杂交
28、，培育出了多个小偃麦品种。请回答下列有关小麦育种的问题：（1）如果小偃麦早熟（A）对晚熟（a）是显性，抗干热（B）对不抗干热(a)是显性（两对基因自由组合）。在研究这两对相对性状的杂交实验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交，F1性状分离比为11。请写出此亲本可能的基因型：_。（2）如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体DNA上，若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交，要得到抗寒早熟个体，需要表现型为_的个体作母本，该纯合的抗寒早熟个体最早出现在_代。（3）小偃麦有蓝粒品种。如果有一蓝粒小偃麦变异株，籽粒变为白粒。经检查，体细胞缺少一对染色体，这属于染色体变异中的_变异。如果将这一变异小偃麦同
29、正常小偃麦杂交，得到的F1代自交。请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因：_。（4）除小偃麦外，我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。普通小麦（六倍体）配子中的染色体数为21条，配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为_条。黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7条和1个，则黑麦属于_倍体植物。普通小麦与黑麦杂交，F1代体细胞中的染色体组数为_个，由此，F1代可进一步育成小黑麦。【考查目标】对“测交”概念的理解和应用；细胞质遗传与细胞核遗传的应用；生物可遗传变异中的染色体变异（染色体数目变异）；减数分裂过程中配子的形成，以及受精作用的随机性；异缘多倍体育种知识。
30、【答题思路】“测交”是指待测基因型的个体与隐性亲本类型相交，用于测定待测个体基因型的方法, 某亲本与双隐性纯合子杂交，F1性状分离比为11，则某亲本为单杂种，有四种情况：AABb、AaBB、Aabb、aaBb；细胞质遗传表现为母本细胞质基因所控制的性状，细胞核遗传在有显性基因时表现为显性基因所控制的性状，隐性基因纯合时表现为隐性性状；F1代个体的体细胞中缺少一条染色体，其通过减数分裂能产生正常和不正常的两种配子，其受精作用有下表所示的4种组合情况，2种类型。雌配子雄配子正 常不正常正 常正 常不正常不正常不正常不正常普通小麦（六倍体）“配子”中的染色体数为21条，则其体细胞染色体数为42条，减
31、数第二次分裂后期染色体数与体细胞相同，即42条；黑麦“配子”中的染色体组数为1个，则其体细胞中有2个染色体组，因此黑麦属于二倍体植物；普通小麦与黑麦杂交时，普通小麦（六倍体）“配子”中的染色体组数为3个，黑麦“配子”中的染色体组数为1个，杂交所形成的合子中染色体组数为3+1=4（个）。【答 案】（1）AABb、AaBB、Aabb、aaBb；（2）抗寒早熟/ F2；（3）数目/F1代通过减数分裂能产生正常和不正常的两种配子；正常配子相互结合产生正常F2代；不正常的配子相互结合产生不正常F2代；不正常配子和正常配子相互结合产生不正常F2代。（4）42；二；4。【专题训练与高考预测】11943年，美
32、国科学家艾弗里和他的同事，从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后将它们分别加入培养R型细菌的培养基中，结果发现加入DNA的培养基中，R型细菌都转化成了S型细菌，而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。这一现象可以说明（ ）S型细菌的性状是由DNA决定的；在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌细胞中；DNA是遗传物质；蛋白质和多糖在该转化实验中，起了对照作用。A B C D2生物体内的核酸有两种：DNA和RNA，对于不同的生物，体内的两种核酸的种类和数量是不同的，在组成乳酸菌的细胞中含碱基A、U、C、G的核苷酸种类有（ ）A8种 B7种 C4种 D
33、5种3右图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项正确的是（ ）Aa和c的碱基序列互补Bb和c的碱基序列相同Ca链中(A+T)(G+C)的比值与b链中同项比值相同Da链中(A+G)(T+C)的比值与c链中同项比值相同4对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示：项 目甲乙丙丁细胞壁无无有有所含核酸种类DNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA遗传是否遵循孟德尔定律否是是否其中最可能表示肺炎双球菌的是（ ）A甲 B乙 C丙 D丁5祭祖是我国民间的风俗。在一起祭同一祖先的亲缘关系较远的两位男性，其体细胞中碱基排列顺序最相似的DNA为（ ）A
34、线粒体中DNA B常染色体上DNA CY染色体上DNA DX染色体上DNA6关于DNA粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用的表述中正确的是（ ）试 剂操 作作 用柠檬酸钠溶液与鸡血混合防止血液凝固蒸馏水与鸡血细胞混合保持细胞形状蒸馏水加入到溶解有DNA的NaCl中析出DNA丝状物冷却的酒精加入到过滤后DNA的NaCl中产生特定的颜色反应A B C D7科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。把它注射入组织中，可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内，DNA被释放出来，进人到细胞核内；最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，DNA整合到细胞染色体中的过程，属于（
35、 ）A基因突变 B基因重组 C基因互换 D染色体变异8用糊粉层淡红色的玉米（prpr）作母本，紫色的玉米（PrPr）作父本进行人工授粉，母本果穗上的所结籽粒应该完全为紫色籽粒（Prpr），但在多个杂种F1果穗上的647102粒籽粒的观察中发现了7粒淡红色籽粒。导致这种遗传性状表现的最大可能性是（ ）A父本花粉Pr中混杂有母本花粉 B个别父本花粉的Pr基因突变为prC个别母本卵细胞的基因突变为pr D不同环境条件的Prpr的表现型不同9限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI，EcoRI，Hind以及Bgl的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的
36、特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何（ ）ABamHI和EcoRI； 末端互补序列-AATT- BBamHI和Hind；末端互补序列-GATC-CEcoRI和Hind；末端互补序列-AATT- DBamHI和BglII； 末端互补序列-GATC-105-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是（ ）A阻止碱基正常配对 B断裂DNA链中糖与磷酸基C诱发DNA链发生碱基
37、种类置换 D诱发DNA链发生碱基序列变化11科学家将些作物的种子搭载人造地球卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等因素的综合作用，使种子发生变化，从而培养出优质高产的新品种。下列叙述中正确的是（ ）这项工作可以诱发种子变异 从太空带回的种子大多是优良种子从太空带回的种子等都变成了多倍体 从太空带回的种子都还得进行选择A B C D12下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因，下列选项的结果中，不属于染色体变异引起的是（ ）13根据下图实验：若再让F1黑斑蛇之间自交，在F2中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现，根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是（ ）AF1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑
38、蛇的基因型相同BF2黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同 C所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇D黄斑是隐性性状14已知豌豆子叶的黄色对绿色为一对相对性状，豆荚的饱满对皱缩为一对相对性状。现有A和B两株豌豆，其杂交后所获得的豆荚和子叶的性状如下：黄色皱缩：绿色皱缩=11。则A和B的性状不可能为（ ）AA为黄色皱缩，B为绿色饱满 BA为黄色皱缩，B为绿色皱缩CA为黄色饱满，B为绿色皱缩 DA为黄色饱满，B为绿色饱满15下列说法正确的是（ ）A水稻（2n=24）一个染色体组有12条染色体，水稻单倍体基因组有13条染色体B普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体C番茄
39、和马铃薯体细胞杂交形成杂种植株含两个染色体组，每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体D马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体16某种植物的株高由多对基因控制，显性基因越多就越高。现将最高和最矮的2个极端类型作为亲本杂交，F2表现型的预期分布与下列哪一曲线最接近（ ）A BC D矮数量高矮数量高矮数量高矮数量高17在下列四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是（ ）A和 B和 C和 D和18有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下： 一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表中对结果的预测中， 最可能发生的是（ ）
40、选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P，少数31PC少数有全部32S少数32P，多数31PD全部有全部35S少数32P，多数31P19下图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是（ ）AR所示的节段正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶B图中是以4种脱氧核苷酸为原料合成的C如果图中表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D图中的合成好后，直接进入细胞质中与核糖体结合并控制蛋白质的合成20在研究同一种哺乳动物的三个个体的两对相对性状时，发现其基因组成是：甲：DBb；乙：DdBB；丙：dBb。由此下列推断错误的是（ ）A甲、乙、丙三个生物的
41、体细胞在细胞增殖后期染色体数目都相同BD与d位于X染色体上，B与b位于常染色体上C三者的基因型为甲：BbXDY；乙：BBXDXd；丙：bbXdYD甲、乙、丙分别形成4、3、4种配子21下图为DNA分子杂交示意图，对下图的解释中，哪一项不很确切 （ ）物种A物种B游离的单链杂合双链区A杂合双链区的碱基是互补配对的B游离的两条单链上的碱基不能互补配对CA和B分别来自同一个体DA和B分别来自同种生物的不同个体或具有一定亲缘关系的两个种22人类的皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）所控制，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一个基因型为
42、AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是 （ ）A可产生四种表现型 B与亲代AaBb 皮肤颜色深浅一样的有3/8C肤色最浅的孩子基因型是aaBb D与亲代AaBB表现型相同的有l/423如图所示是一家族某种遗传病（基因为H或h）的系谱图，下列分析错误的是（ ）此系谱中致病基因属于显性，位于X染色体上；此系谱中致病基因属于隐性，位于X染色体上或常染色体上；系谱中III代中患者的外祖父的基因型一定是XhY，其父亲基因型一定是XHY；母亲的基因型可能是XHXh或HhABCD24用红果番茄（RR）作父本，黄果番茄（rr）作母本进行杂交，正确的是（ ）所
43、结番茄全为黄果，遗传方式为细胞质遗传杂交种子中胚的基因型是Rrr，含三个染色体组由杂交种子长成的植株上，结的全是红果若形成75粒种子，则需要150个精子参与双受精作用A B C D25下列各图所表示的生物学意义，哪一项是错误的（ ）A甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8B乙图中黑方框图表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病C丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2D丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期26RNA是生物体内最重要的物质基础之一，它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架，但长期以来，科学家一直认为，RNA仅仅是传递遗传信息
44、的信使。近年科学家发现，一些RNA小片段能使特定的植物基因处于关闭状态，这种现象被称作RNA干扰(简称RANi)。近日，分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也可以“停止基因活动”。据上述材料回答：（1）老鼠细胞的 等结构中有RNA分布。（2）你认为RNA使基因处于关闭状态，是遗传信息传递的哪个过程受阻，为什么?举例说明。（3）是否可以说明“RNA也可以控制生物的性状”?结合以上材料，说明理由。27二倍体植物柴油树的种子榨出的油稍加提炼就可成为柴油。为了实现大规模生产，科学家在“神州六号飞船”上搭载了四株珍贵的试管苗。（1）为了获得高产柴油品系，以幼苗作为实验材料的理由是 。（2）试管苗返
45、回地面后，为了在短时间内扩大幼苗数量，应该运用_ 技术，其中大部分植物的产油量_（填“增加”、“减少”或“基本不变”）。（3）科学研究发现，某些种类的细菌能将“前体物质”转化为柴油。已知产油的代谢途径如下：前体物质酶I酶II中间物质X油A基因B基因从来源看，“油”可以来源于微生物，也可以来源于动植物，如：细菌的 上，二倍体植物柴油树种子细胞的 上都含有控制抗生素合成的基因；在基因结构上，后者区别于前者的主要表现为 。（4）现有AaBb的个体，为尽快获得高产稳产植物，选用的育种方法是 。28下面为果蝇三个不同的突变品系与野生型正交与反交的结果，试分析回答问题。组数正 交反 交野生型突变型a野生型
46、突变型a野生型野生型野生型突变型b野生型突变型b野生型野生型、突变型b野生型突变型c野生型突变型c野生型 突变型c（1）组数的正交与反交结果相同，控制果蝇突变型a的基因位于 染色体上，为 性突变。（2）组数的正交与反交结果不相同，用遗传图解说明这一结果（基因用B、b表示）。（3）解释组数正交与反交不同的原因。29细心的张同学发现邻居家族发生了一种罕见的疾病A，并对该家族A病进行了调查，绘制成如图所示的系谱图。请仔细分析并回答下列问题：（1）如果A病属于遗传病，请你在仔细分析后提出该病的最可能遗传方式假设及依据，并设计方法并通过遗传图解证明你的假设。【遗传假设】_【假设依据】_【实验验证】_（2
47、）请你谈谈张学生进行遗传调查的意义。30生物进化的实质是种群基因频率的改变，其中影响种群基因频率的因素有很多，如自然选择、基因突变、基因重组、遗传漂变、生物个体的迁入迁出等。某中学生物研究小组为探究人工选择对种群基因频率是否有影响，选用了纯种长翅果绳和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅（B）对残翅（b）为显性，基因位于常染色体上。他们的实验过程如下：选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；让子一代果蝇连续自由交配5次，同时在每一代中都要除去残翅果蝇；当子6代所有长翅果蝇自由交配后，统计子7代中长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比；根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因
48、在种群中的基因频率，得出结论。请分析回答：该实验过程的设计是否科学？请说出你的理由。 。若让你对此实验过程进行改进，请设计出所改进后的步骤：a选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；31分析回答下列（1）（2）小题（1）女娄菜为雌雄异株的植物，雌株的性染色体为XX，雄株的性染色体为XY。在女娄菜中存在着一种金黄色植株的突变体，这一突变由隐性基因a控制，该基因位于X染色体上，并使含有该基因的雄配子致死。分析下列杂交组合的结果回答问题：若杂交后代全部为绿色雄性个体，则亲本的基因型为_。若杂交后代全部为雄性，且绿色与金黄色个体各占一半，则亲本的基因型为_若后代性别比例
49、为11，绿色与金黄色个体的比例为31，则亲本的基因型为_杂交组合的后代全部为雄性的原因是：由于_，使这两个杂交组合中的雄性个体没有_型的雄配子产生，只能产生含_的雄配子；而雌性个体产生的配子可能有_两种。（2）从事玉米研究的遗传学家有3个纯种品系，其基因型分别是甲：aaBBCC，乙：AAbbCC，丙：AABBcc。由于基因a、b、c所决定的性状会提高玉米的市场价值，请回答下列问题：（假定三个基因是独立分配的，玉米可以自交和杂交）获得aabbcc个体的杂交方案有多种，请写出其中简便有效的杂交方案。（如果用遗传图示表示，要有简要说明）此杂交育种方案中，aabbcc表现型个体出现时的概率是_。32回
50、答下列、小题：雄果蝇的X染色体来自亲本中的 蝇，并将其传给下一代中的 蝇。雄果蝇的白眼基因位于 染色体上， 染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼这个性状表现伴性遗传。已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性。现有基因型为分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。（1）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是 ，雌性的基因型是 ；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是 ，雌性的基因型是 ，最终获得的后代中，截毛雄蝇的基因型
51、是 ，刚毛雌蝇的基因型是 。（2）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？（用杂交实验的遗传图解表示即可）33（1）下面是某基因的部分碱基序列，序列为内含子的一部分，序列为外显子的一部分。上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“甲硫氨酸精氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸缬氨酸”（甲硫酸的密码子是AUG）。该基因表达过程中，RNA的合成在 中完成，此过程称为 。请写出编码上述氨基酸序列为mRNA序列： 。如果序列I中箭头所指碱基对G-C被替换为T-A，该基因上列片段编码的氨基酸序列为： 如果序列II中箭头所指碱基对G-C
52、缺失，该基因上列片段编码的氨基酸序列为： （2）人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（A，a）控制。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表： （单位：个）组合序号双亲性状父 母家庭数目油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩一油耳油耳19590801015二油耳干耳8025301510三干耳油耳60262464四干耳干耳33500160174合 计670141134191204控制该相对性状的基因位于 染色体上，判断的依据是 。一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，推测母亲的基因型是 ，这对夫妇生一个油耳女儿的概率是 。从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3：1），其原因是 。若一对干耳夫
53、妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是 。参考答案1D。1,3,52B。（提示：DNA的基本单位为4种脱氧核苷酸，RNA的基本单位为4种核糖核苷酸，共8种核苷酸，且T只存在于DNA中，U只存在于RNA中。）3C。（提示：a和d；a和b；c和d的碱基序列互补，则a和c的碱基序列相同，b和c的碱基序列互补。根据DNA双链中，A=T，G=C代入计算。）4D。（肺炎双球菌属于细菌，有细胞壁，有DNA和RNA，但原核生物不遵循孟德尔定律。）5C。（提示：“同一祖先的亲縁关系较远的两位男性”，Y染色体只能由男的传给男的，而X染色体有50%的概率相同，常染色体的变化太大。）6C。
54、（中蒸馏水的作用是使血细胞吸水膨胀破裂；中DNA遇二苯胺（沸水浴）才被染成蓝色。）7B。（提示：关键语句“（DNA）整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分”。）8B。（提示：父本为显性纯合子，母本为隐性纯合子，子代紫色籽粒（Prpr）中出现少数淡红色籽粒（prpr），最大可能是发生隐性突变。）9D。（提示：切割以后，DNA片段末端两两比较，看是否完全遵循碱基互补配对。）10C。（提示：5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物，DNA复制时，少数Bu代替T作为原料，导致(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌。）11B。（提示：变异是不定向的，既会产生有利性状，也会产生有害性
55、状。）12C。（提示：A为染色体中某一片段的缺失，B为染色体中某一片段移接到另一条非同源染色体上，D为染色体某一片段的位置颠倒了180度，而C为基因突变。）13B。（提示：F1黑斑蛇之间自交，在F2中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型，说明黑斑是显性性状，黄斑是隐性性状。）14D。（提示：子代豆荚都为皱缩，子代豆荚的性状与母本（皱缩）相同。）15B。（提示：水稻雌雄同体，没有性染色体；由配子培养得到的个体，不管含有多少个染色体组，都叫单倍体；番茄和马铃薯体细胞杂交形成杂种植株属于异源多倍体，一般是细胞中所有非同源染色体构成1个染色体组；单倍体一般高度不育。）16A。（提示：显性基因越多就越高，而最高和
56、最矮的2个极端类型作为亲本杂交，子代中显性基因居中。）17D。（提示：ATP中的A代表腺苷，由核糖和腺嘌呤构成，AP就代表腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的一种基本单位。）18D。（提示：病毒蛋白质是由家禽体细胞中含35S的氨基酸提供原料的；病毒DNA进行半保留复制，原料也是家禽体细胞提供的，只有两个DNA含有32P。）19A。（提示：图中代表RNA，原料为4种核糖核苷酸，图中可能是RNA聚合酶。真核基因先得到初级转录产物，加工后成为成熟的RNA。）20D。（提示：甲：BbXDY；乙：BBXDXd；丙：bbXdY分别形成4、2、2种配子。）21C。（提示：出现游离单链，说明两个DNA存在差异，不可能
57、来自同一个体。）22D。（提示：显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加，则AaBb x AaBB，后代1/8AABB（最黑），1/8AABb+1/4AaBB（与亲代AaBB表现型相同），1/4AaBb+1/8aaBB（与亲代AaBb 皮肤颜色深浅一样），1/8aaBb（肤色最浅）。）23B。（提示：双亲正常，子代患病，则为隐性遗传，但常染色体遗传和伴性遗传难以判定。）24C。（提示：果皮由母本子房壁发育而来，性状由母本基因决定，属于细胞核遗传。杂交种子中胚的基因型是Rr，含两个染色体组。）25D。（提示：二倍体生物有丝分裂后期细胞一极含有同源染色体，而丁图中细胞一极含
58、有奇数条染色体。）26（1）细胞核、线粒体、核糖体、细胞质基质；（2）复制过程受阻或转录过程受阻，使DNA不能复制或不能转录合成mRNA，即遗传信息不能以蛋白质的形式表达出来。如神经细胞不能继续分裂，可能是部分基因关闭的结果；或神经细胞有胰岛素基因，但不能产生胰岛素，也可能是该基因关闭的结果；（3）可以说明。因为RNA可以干扰DNA功能，使之不能控制蛋白质的合成，从而可以控制生物性状；或某些RNA病毒可以通过逆转录来合成DNA，从而控制生物的性状。27（1）幼苗期细胞分裂旺盛，较易获得突变基因；（2）植物组织培养/基本不变；（3）质粒/染色体(或核DNA)/编码区是间隔的、不连续的(或编码区由
59、内含子和外显子组成) ；（4）单倍体育种。28（1）常/隐；（2）由题意可知，该突变基因位于X染色体上，为隐性突变。因此，正交与反交的遗传图解如下图：（亦可先画遗传图解，后对突变基因的位置、显隐性进行说明） （3）由题可推知，突变的基因最可能位于细胞质中，属于细胞质遗传，表现出母系遗传的特点，即杂交所得的子代总表现出母本的性状。29（1）假设：A病是由X染色体上的显性基因控制/依据：A病症在家族中具有明显的连续性，且女性患者较多/验证方法：让3或1与非亲近个体婚配，观察他们的后代患病情况。设：A病受XB控制，则3个体基因为XbY，与之婚配的非亲近女性的基因型为XbXb。根据遗传图解（略），他们
60、的后代均正常。如果实际调查后代均表现正常，则遗传假设正确；如果他们的后代中出现患病个体，则遗传假设不成立。（2）学会调查和统计方法；培养自身的实践能力和创新精神；加深对遗传学问题的理解和分析能力；为当地遗传咨询提供数据资料等。30(1)不科学，没有对照实验。(2)将子一代分成性状完全相同的甲、乙两组，让甲、乙两组的果蝇分别连续自由交配5次同时将乙组在每一代中都要除去残翅果蝇；当子6代所有长翅果蝇自由交配后，分别统计甲、乙两组子7代中长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比；根据甲、乙两组中残翅果蝇的百分比，分别计算出甲、乙两组中的B，b基因在种群中的基因频率，比较得出结论。31（1）； ； 突变基因
61、a使雄性配子致死 Y 和 （2）（如果写成括号内的组合，并一一对应，也得分）第一年：甲与丙（甲与乙、乙与丙）杂交，获得F1代种子。第二年：种植F1和纯系乙（丙、甲），让F1与纯系乙（丙、甲）杂交，获得F2代种子。第三年：种植F2，让F2自交，获得F3的种子。第四年：种植F3，植株长成后，选择aabbcc表现型个体，使其自交，保留种子。遗传图示法回答（只表示了其中的一种，其他组合只要正确可以得分）P甲丙 aaBBCC AABBcc（杂交后获得F1种子） 乙F1AaBBCc AabbCC（种植F1并和纯系乙杂交，获得F2代种子） F2AABbCC AABbCc AaBbCC AaBbCc（种植F2
62、，让F2自交，获得F3的种子） （自交） （自交） （自交） （自交）F3无aabbcc无aabbcc无aabbccaabbcc（种植F3，植株长成后，选择此表现型，自交留种）1/256。32（4分）雌 雌 X Y（12分） （1）XbYb XBXB XBYb XbXb XbYb XBXb （2） XbXb XBYB截毛雌蝇 刚毛雄蝇XbYB XbXbF1刚毛雄蝇 截毛雌蝇XbXb XbYB雌蝇均为截毛 雄蝇均为刚毛33（1）细胞核转录AUG CGG GAG GCG GAU GUC甲硫氨酸精氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸缬氨酸甲硫氨酸精氨酸谷氨酸精氨酸甲硫氨酸 （2）常从表格数据可判断油耳为显性性状。假设基因位于染色体上，油耳父亲（XAY）的女儿（XAX-）不能表现为干耳性状，与第一、二组的调查结果不符，所以基因位于常染色体上。Aa3/81,3,5只有AaAa的后代才会出现3：1的性状分离比，而第一组的双亲基因型可能为AA或Aa。体细胞突变