1、正德中学高一生物导学案第四章 细胞呼吸（第1课时）一、教学目标1、了解细胞呼吸作用的概念、类型2、理解有氧呼吸的概念、总反应式、过程和图解，各阶段区别和联系二、教学重难点1、有氧呼吸的过程，各阶段区别和联系三、教学方法 教学内容（一）细胞呼吸的概念和类型1、概念：细胞呼吸指 总过程。 思考讨论 细胞呼吸与有机燃料有什么区别？2、细胞呼吸的类型：包括 和 。(二)有氧呼吸的过程1、有氧呼吸的概念： 一般是指活细胞在 的参与下， 分解有机物，产生 ，释放 的过程。2、过程：分三个阶段（1）第一阶段的场所是 。1 分子的葡萄糖分解成 分子的 ，产生少量的 和少量的 反应式： （2）第二阶段的场所是
2、。丙酮酸进一步分解成 和 ，同时产生少量的 。部分 也参与了反应。反应式： （3）第三阶段的场所是 。上两个阶段反应产生的H与 结合形成 ，同时产生大量的 。反应式： 3、有氧呼吸的总反应式： 。4、 是大多数生物，特别是人和高等动物产生ATP的主要途径。【典型例题1】有氧呼吸中，CO2产生于 （ ）A、H和O2结合成H2O时 B、丙酮酸和H2O被彻底分解时C、葡萄糖最初被分解时 D、生成ATP时【典型例题2】机体在一定时间内，呼吸作用产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值，常被用来判断呼吸分解有机物种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算，此比值应是（ ）A、0.5 B、1.0 C、1.5
3、 D、2.0【典型例题3】在有氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有 （ ）A、H传递给O2生成水 B、C6H12O6发酵为丙酮酸和HC、丙酮酸分解为CO2和H D、ADP与磷酸反应生成ATP(二)无氧呼吸的过程1、无氧呼吸的概念： 无氧呼吸是指活细胞在 条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成 和 或 等物质，同时释放 能量的过程。2、反应场所： 3、无氧呼吸的过程：（1）第一阶段与有氧呼吸的第一阶段完全相同。1 分子的葡萄糖分解成 分子的 ，产生少量的 ，并且释放 量的能量。（2）第二阶段是在 条件下， 在不同酶的催化作用下，分解成 和 ，或转化成 。4、反应式：（1）酵母
4、菌、许多细菌、真菌和大多数高等植物在无氧条件下呼吸作用的反应式是： （2）乳酸菌、马铃薯块茎等植物等器官以及人和动物骨骼肌在无氧条件下呼吸作用反应式是： 【典型例题4】与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是 （ ）A、分解有机物 B、释放能量 C、需要酶催化 D、有机物分解不彻底（三）有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系项目有氧呼吸无氧呼吸呼吸场所是否需氧氧化分解是否彻底氧化产物能量释放四、课堂反馈1、下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的相同点的叙述，不正确的是 （ ）A、都能从葡萄糖分解为丙酮酸 B、都产生二氧化碳和水C、都有能量释放并有ATP生成 D、都具有有机物的分解2、在呼吸作用过程中，有CO2放出时，可判断此过程 （ ）A、一定是无氧呼吸 B、一定是有氧呼吸 C、一定不是酒精发酵 D、一定不是乳酸发酵3、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是 （ ）A、葡萄糖丙酮酸水 B、葡萄糖丙酮酸氧C、葡萄糖氧水 D、葡萄糖丙酮酸二氧化碳
