1、立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材1立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材2第一章 语言知识和语言表达正确使用实词和虚词（2）第 4 节立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材31.明确虚词位置虚词位置是否恰当，关系到句子句意是否准确鲜明。（1）副词的位置一般来说，副词用在形容词或动词前；在“把”字 句 中，表 达 否 定 意 义 的“不”“没有”等否定词必须放在“把”字前。点拨 方 法二、正确使用虚词的要领立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材4例1 我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很
2、难有发言权了。点拨 方 法“不”应移到“把”之前。解析立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材5例2 与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。点拨 方 法“没有”应移到“把”之前。解析立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材6（2）关联词的位置关联词语的使用位置有一定的规律。前后分句主语一致时，关联词语应放在主语后；前后分句主语不一致时，关联词语应放在主语前。点拨 方 法立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材7例3 由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是
3、成本比沿海的高。点拨 方 法“不是就是”是表示选择关系的关联词语，这里，前一分句的主语是“质量”，后一分句的主语是“成本”，因此“不是”要移到“质量”前面。解析立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材82.防止虚词滥用虚词的功能是帮助表意，不能随便省略，但也不能滥用，否则就多余，使表达啰嗦，造成语病。（1）滥用介词不该使用介词却使用了就会造成句子成分残缺。点拨 方 法二、正确使用虚词的要领立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材9例4 为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？点拨 方 法句中的介宾短语“对于现象”不能作主语，应删去“对
4、于”。解析立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材10（2）滥用连词关联词是用来表达句意关系的，如果没有某种关联，却使用关联词，或者多用了关联词，就是滥用了连词。点拨 方 法立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材11例5 有的同学由于对语文不感兴趣，所以对数学很喜欢。点拨 方 法“由于所以”表因果关系，而上述分句间没有因果关系，应去掉。解析立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材12例6 一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外点拨 方 法“之所以”表原因，与后面的“的原因”重复，应删去一个。解析立足教育 开创未来 高中总复习（
5、第1轮）语文 全国 统编教材133.避免虚词误用虚词误用主要是指介词和关联词的误用。（1）介词的误用漏用介词应该使用介词的地方而没有使用，会使语意表达不清。点拨 方 法二、正确使用虚词的要领立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材14例7 学生在这次期中考试中所反映出来的问题，我们就可以看到思想教育工作薄弱所造成的严重影响。点拨 方 法应在句首加上“从”。解析立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材15例8 他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。点拨 方 法“在中”用来表示时间或空间，“从中”表示来源
6、或由来，应将“在中”的“在”改为“从”。解析该用甲介词的用成了乙介词立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材16例9 这部电影在塑造周总理的形象所提供的经验是非常宝贵的。点拨 方 法在“形象”的后边应加上“方面”。解析介宾不完整介词不能单独使用，后边必须有完整的介词宾语。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材17例10 动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。点拨 方 法“根据”不能同“大熊猫”搭配，应改为“根据大熊猫的习性”。解析介词与其他词语搭配不当立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材18例11 今年要以加快社会保障体
7、系建设作为重要任务，切实抓好。点拨 方 法介词与其他词语的搭配关系要恰当，“以”应和“为”搭配，“把”应和“作为”搭配，而此句却把“以”和“作为”搭配在一起，搭配错误。解析立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材19例12 贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。点拨 方 法“进而”用于递进关系，上述语句前后是因果关系，应当使用“从而”。解析（2）关联词的误用错用连词使用连词应当与句意关系相符合。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材20与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。用DNA分子制成生物电
8、子元件，将比硅芯片中的电子元件要小得多，可小到几十亿分之一米。，生物芯片本身具有天然独特的立体化结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。A.由于 甚至 所以B.只是 也许 可见C.如果 甚至 而且D.虽然 也许 然而例13 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）点拨 方 法立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材21点拨 方 法解答此题需要明确句间关系，从句中“将”“可”二字可以明白整个句子是假设关系，排除A、B、D，正确答案是C。解析立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材22例14 既然你来了，我也该走了。点拨 方 法“既然”和“也”，不能配
9、套使用，应将“也”改为“就”。解析搭配不当关联词语往往成对搭配使用，不可随意组合。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材23例15 他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地再看了一阵。点拨 方 法“再”表示将要重复的动作，“又”表示已经重复的动作，这里的“再”应当换成“又”，并移到“用”之前。解析另外，在复习中也要考虑副词、助词语意理解是否准确，未然、已然事实是否清楚。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材24例16 终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，想起许多童年的往事。（难免不免）点拨 方
10、 法4.辨析近义虚词的差别准确辨析相近虚词之间的差别与熟练掌握虚词的习惯用法是正确运用虚词的前提条件。二、正确使用虚词的要领立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材25点拨 方 法“不免”和“难免”作为副词意思相近，都有“不容易避免”“免不了”的意思，表示由于前面所说的情况，往往产生后面不希望出现的结果。“不免”只用于肯定式，“难免”还可以用于否定式。结合语境应选“不免”。解析立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材26例17有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。（毕竟 究竟）点拨 方 法立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材27点拨 方 法“毕竟”，副词，表示追根究底所得的结论；强调事实或原因；“究竟”，副词，一般用在问句中。这是一个陈述句，所以应选“毕竟”。解析立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）语文 全国 统编教材28