1、第2节 激素调节的过程1在人体血液中甲状腺激素的含量只有310514105 mg/mL，而1 mg的甲状腺激素却使人体产热增加4 200 kJ。说明了激素调节具有什么特点(D)A通过体液运输B直接作用于靶器官、靶细胞C作为信使传送信息D微量和高效的特点解析：本题通过含量310514105 mg/mL和产热增加4 200 kJ进行数字对比，形象地说明了激素调节具有微量和高效的特点。2由同一器官分泌，且生物效应相互抗衡的一组激素是(A)A胰岛素和胰高血糖素B肾上腺素和甲状腺激素C促甲状腺激素和生长激素D甲状腺激素和促甲状腺激素解析：胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，能够降低血糖，胰高血糖素是由胰岛A细胞
2、分泌的，能够升高血糖，即这两种激素由同一器官分泌，且生物效应相互抗衡，A符合题意；肾上腺素由肾上腺分泌，甲状腺激素由甲状腺分泌，并且两种激素均能够促进代谢，两种激素的生理作用属于协同作用，B不符合题意；促甲状腺激素和生长激素都由垂体分泌，但是两者的生物效应不是相互抗衡的，C不符合题意；甲状腺激素由甲状腺分泌，促甲状腺激素由垂体分泌，D不符合题意。3当人体处于饥饿状态时(B)A肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加B肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少D肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少解析：人体处于饥饿状态时，血糖浓度下降，机体马上会作出反应，维持血糖浓度
3、的稳定。在稳定血糖浓度这一生理过程中，肾上腺素和胰高血糖素具有协同作用，因而选B。4肾上腺糖皮质激素是一种可以升高血糖浓度的激素，当人体受到刺激后体内会发生如图所示的过程。下列相关叙述，不正确的是(D)A肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用B刺激引起肾上腺糖皮质激素分泌是神经体液调节C下丘脑中有神经递质和肾上腺糖皮质激素的受体D肾上腺糖皮质激素可以促进肌糖原分解和非糖物质转化解析：肾上腺糖皮质激素不能引起肌糖原分解为葡萄糖，D项错误。5(不定项)下图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，以下叙述正确的是(CD)A在寒冷的环境中，激素的分泌增加，但与大脑皮层无关B切除垂体后，的分泌会增加，的分
4、泌会立即停止C切除甲状腺后，和的分泌会增加，但不促进代谢D给动物注射，反馈调节使和的分泌减少解析：寒冷环境中，甲状腺激素的分泌受神经、体液的共同调节，与大脑皮层冷觉中枢有关。切除垂体后，的分泌量不会立即停止，在垂体原来产生的促甲状腺激素的作用下，会促进甲状腺分泌。切除甲状腺后，和的分泌会增加，但由于无甲状腺，不能再分泌，故不能促进代谢。给动物注射，反馈调节使和的分泌减少。6春天日照逐渐延长，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的过程如图。请回答下列问题：光感受器传入神经下丘脑A垂 体B性腺C(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的_神经激素_调节完成的；激素调节的特点是_通过体液进行运输，作用于靶器
5、官、靶细胞，作为信使传递信息，微量和高效_。(2)据图判断，若要验证激素B的生理作用，不能用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是_若去除性腺，激素B没有靶器官，无法验证该激素的生理作用_。有同学提出了以下设计思路：取发育状况一致的雌鸟均分为甲、乙、丙三组，甲组不破坏垂体，并注射一定量的生理盐水；乙组破坏垂体，并注射等量的生理盐水；丙组破坏垂体，并注射等量且适宜浓度的激素B，相同且适宜条件下饲养一段时间后测定_三组实验动物激素C的含量_。解析：据题图分析可知，A表示下丘脑分泌的促性腺激素释放激素，B表示垂体分泌的促性腺激素，C表示性腺分泌的性激素。(1)据图分析，鸟类繁殖活动的过程有传入神经的参与，说明有神经调节；与性腺相关，有性激素的参与，说明有激素调节。激素调节具有微量和高效，作用于靶器官、靶细胞，通过体液进行运输，作为信使传递信息等特点。(2)若去除了鸟的性腺，则失去了促性腺激素(B)作用的靶器官，无法验证激素B的生理作用，因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证激素B的生理作用。激素B是促性腺激素，可以促进性腺分泌性激素(C)，因此根据实验设计思路，对实验组进行处理后，应该分别检测三组实验动物激素C的含量。