1、高二期中考试适应性训练（一）政治试题一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。1. 中国核潜艇之父黄旭华曾说，在自己科研中坚持运用系统论思想，悟出了“在综合上发展就是创新”“综合出尖端”的融合创新之道。他还说，越是复杂的尖端工程，越是要利用成熟的技术加以综合集成提高，特别是总体研究设计，更要在综合运用上做文章、下功夫。由此可见（ ）A. 思维和存在关系的问题是哲学的基本问题B. 哲学是关于世界观的科学C. 哲学能为具体科学研究提供世界观和方法论的指导D. 具体科学的进步推动哲学的发展【答案】C【解析】【详解】A：材料反映运用系统论思想，没有涉
2、及思维和存在关系的问题是哲学的基本问题，故A不选。B：哲学不一定是正确的，不一定是科学的，故B错误。C：黄旭华曾说，在自己科研中坚持运用系统论思想，悟出了“在综合上发展就是创新”“综合出尖端”的融合创新之道，体现了哲学能为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，故C正确。D：材料反映哲学对具体科学的作用，没有涉及具体科学的进步推动哲学的发展，故D不选。故本题选C。2. 汉书五行志记载，“成帝河平元年三月乙未，日出黄，有黑气，大如钱，居日中央。”这是世界上公认首次明确的太阳黑子的记录。在古时，太阳上时而出现的“黑痣”被认为是灾祸的征兆，其实太阳黑子是具有强磁场的磁流管从太阳光球层下浮现上来而形成的
3、。这表明（ ）物质是运动的承担者运动是物质的唯一特性世界是物质的世界人在物质世界面前是无能为力的A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：运动是物质的根本属性，而不是唯一特性；人在物质世界面前可以利用自然，而不是无能为力的，故错误。：太阳黑子是具有强磁场的磁流管从太阳光球层下浮现上来而形成的，不是灾祸的征兆，是自然现象，体现了世界是物质的世界，物质是运动的承担者，故正确。故本题选C。3. 很多人在疫情发生之后，更加注重个人卫生防护和个人健康生活。2020年开学第一课为我们科普了一系列关于防疫，关于卫生以及健康等知识，让我们进一步了解了更多防疫知识，不仅仅是应对这场还未消散的疫情，更是
4、为以后做好保障。这体现的哲理有（ ）认识源于主客体的相互作用过程中 不为实践服务的认识没有实际意义获取正确认识的唯一途径是实践认识从科普知识来，最终回到实践中A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：实践是认识的来源，实践是认识的目的。2020年开学第一课为我们科普了一系列关于防疫，关于卫生以及健康等知识，让我们进一步了解了更多防疫知识，不仅仅是应对这场还未消散的疫情，更是为以后做好保障，这反映了认识源于主客体的相互作用过程中、不为实践服务的认识没有实际意义，符合题意。：实践是获取认识的途径，但不是唯一途径。获取认识的途径，除了实践，还有间接经验，故错误。：认识从实践中来，最终还要回
5、到实践中去，错误。故本题选A。4. 短视频与旅游“联姻”一拍即合，人们的旅游习惯也随之悄然改变。出游前，看短视频做攻略；旅游时，拍视频分享经历和体验；旅游目的地则将短视频作为营销新利器。当前，“云旅游”走进了更多人酌生活，数字旅游的步伐不断加快。从人们旅游生活的变化可以看出（ ）抓住事物表面的相似之处，才能把握事物联系的多样性人可以根据事物的固有联系，调整原有联系，建立新的联系 人为事物的联系虽有“人化”的特点，但不以人的意志为转移认识和改造世界，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：抓住事物表面的相似之处，才能把握事物联系的多样性这违背了
6、联系的客观性，错误。：短视频与旅游“联姻”一拍即合，人们的旅游习惯也随之悄然改变，“云旅游”也走进了更多人酌生活，数字旅游的步伐不断加快，这说明了人可以根据事物的固有联系，调整原有联系，建立新的联系；在认识和改造世界时，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，符合题意。：题干反映的是人可以根据事物的固有联系，调整原有联系，建立新的联系，“人为事物的联系虽有“人化”的特点，但不以人的意志为转移”在题中未体现，不符合题意。故本题选C。5. 2020年6月17日，第26个世界防治荒漠化与干旱日现场宣传活动在山东聊城冠县举行。该市认真贯彻落实“绿水青山就是金山银山”理念，持续改善提升生态环境，聊城大
7、地初步呈现出“城区、近郊、村镇绿化交相辉映，水网、路网、林网绿化纵横交错，生态林、产业林、景观林三林共建”的国土绿化新格局。该市防沙治沙工作积累的丰富经验和治理模式，对全省乃至全国防沙治沙工作发挥了重要的示范引领作用。上述材料蕴含的哲学道理有（ ）要着眼于用局部的发展推动整体的发展 量变达到一定程度必然引起质变上层建筑的变革必然会带来社会的进步 矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：着眼于全局，而不是局部，说法错误；：通过持续改善到初步呈现出“城区、近郊、村镇绿化交相辉映，水网、路网、林网绿化纵横交错，生态林、产业林、景观林三林共建”的国土绿化新格局，
8、体现量变达到一定程度必然引起质变，选；：上层建筑的改革不一定是更完善，可能是倒退；上层建筑为先进的经济基础服务的变革才会带来社会的进步，说法错误；：“该市防沙治沙工作取得的显著成就，积累的丰富经验和治理模式，对全省乃至全国防沙治沙工作发挥了重要的示范引领作用”体现矛盾共性与个性，观点符合题意。故本题选D。6. 2020年8月10日，国务院扶贫办在国新办发布会上指出，我国52个挂牌县“三保障”和饮水安全的存量问题均已全部解决，易地扶贫搬迁剩余任务全部完成。国家采取这一措施的哲学依据是（ ）A. 人民群众是社会历史的主体B. 坚持一切向人民群众负责的群众路线C. 群众观点是马克思主义哲学的核心观点
9、D. 物质资料的生产活动是社会存在和发展的基础【答案】A【解析】【详解】A：材料的主旨是我国政府采取相关措施解决贫困地区人民群众的切身利益问题。人民群众是社会历史的主体强调人民群众的地位，A正确。B：一切向人民群众负责属于群众观点内容，不是群众路线，B错误。C：实践的观点是马克思主义哲学的核心观点，C错误。D：物质资料的生产活动是社会存在和发展的基础是强调物质生产的地位，与题意无关，D错误。故本题选A。7. 在新时代，弘扬中华民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，并把它融人罔民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。这体现出（ ）价值观对人们认
10、识和改造世界具有促进作用价值观作为对事物总的看法和根本观点，决定事物的性质和价值正确价值观可以转化为服务于经济社会的力量要在实践中改造主观世界A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：正确的价值观对人们认识和改造世界具有促进作用，表述错误。：价值观不起决定作用，表述错误。：用社会主义核心价值体系引领社会思潮，并把它融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求，体现了正确价值观可以转化为服务于经济社会的力量，要在实践中改造主观世界，符合题意。故本题选C。8. 2020年上半年六大热词：新冠、直播带货、瑞幸、后浪、地摊经济、仝卓，这些新词热词从不同侧面折射出当今社会发展以及人们
11、心态的变化，这表明（ ）文化会影响人们的生活方式人们在社会实践中创造文化文化是经济社会发展的基础文化是经济政治的反映A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：这些热词从不同侧面折射出当今社会发展以及人们心态的变化,这表明文化是经济政治的反映,人们在社会实践中创造文化,符合题意。：材料强调人们在社会实践中创造文化,不体现文化会影响人们的生活方式,项与题意不符。：经济是文化的基础,项错误。故本题选B。9. 2020年9月20日，第十二屑海峡论坛在福建厦门举办大会。连续12年举办的海峡论坛，使两岸民众不断深入了解彼此、共同弘扬中华文化，持续推进融合发展，“两岸一家亲”理念愈加深入人心。这说
12、明（ ）中华文化源远流长，两岸中国人都是这一文化的创造者和享受者顺应民意，携手致力于中华民族伟大复兴符合中华民族整体利益两岸同胞同根同源，在民族、文化认同和情感上从未分离民族认同和国家统一是人心之所向，成为中华民族精神核心A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：材料没有说明中华文化源远流长,不符合题意。：“两岸一家亲”理念愈加深入人心。这说明顺应民意，携手致力于中华民族伟大复兴符合中华民族整体利益，故入选。：爱国主义是中华民族精神的核心,错误。故本题选C。10. 2020年9月26日，青岛市博物馆首次面向儿童观众群推出的文物类展览会讲故事的博物馆，将厚重的文物置身于童趣之中，给人耳
13、目一新的感觉。从古代穿越而来的“小书生阿博”“穿梭”在展厅中，陪伴孩子们穿越历史，融入展览。策展团队从文物展品中提取设计元素，绘制了一系列卡通动物形象代言展品，与阿博一起为孩子们讲述奇珍异宝的故事。对材料理解正确的有（ ）厚重的文物展现了中华文化的博大精深优秀传统文化的创造性转化符合了时代发展的需求文化有利于增强未成年人对中华民族的文化认同感新颖的文物展览活动为中华文化注入了新的时代内涵A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：文物作为文化的重要载体，其承载的文化内涵展现了中华文化的博大精深，符合题意。：对文物展览形式的改造，受到孩子们的喜欢，体现了传统文化的创造性转化符合了时代发展
14、的需求，符合题意。：文化有先进落后之分，优秀的文化起积极作用，错误。：新颖的文物展览活动只是形式的改造，并没有为中华文化注入了新的时代内涵，错误。故本题选A。11. “中国人自有文化以来，始终未尝认国家为人类最高团体。其政治论常以全人类为其对象，故目的在于平天下。”这种“天下观”，是中华文化最有格局的文化建构，对今天的全球治理具有积极的借鉴意义。这要求我们（ ）坚定文化自信，增强对中华文化的优越感超越文明冲突，推动文化交流和文明互鉴认同本民族的文化，为全球治理贡献智慧推动文化交流，实现不同文化的高度趋同A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：各民族文化一律平等，中华文化有其自身独特
15、价值，但不能由此得出中华文化优越于其他文化，故错误；：中华文化的“天下观”，其本质就是整体观，要求超越冲突和隔阂，相互尊重，积极交流，实现全面深入合作，故符合题意；：中华文化的“天下观”对今天的全球治理具有积极的借鉴意义，因此，要增强文化自信，看到中华文化的价值，认同本民族的文化，为全球治理贡献智慧，故符合题意；：实现不同文化的高度趋同的说法错误，故不选。故本题选B。12. 严复：以一颗“中国心”“放眼看世界”，不因循守旧、固步自封，不老子天下、自以为是，汲取人类一切精神养料，吸纳世界所有文明成果。严复曾引赫胥黎所言：“读书得智，是第二手事。唯能以宇宙为我简编，各物为我文字者，斯真学耳。”从文
16、化生活角度看，这启示我们（ ）文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径文化创新既要继承传统又要博采众长对待外来文化要以我为主，为我所用要求同存异，重视文化多样性A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：社会实践是推动文化发展的根本途径，表述错误。：“以一颗中国心放眼看世界，不因循守旧、固步自封，不老子天下、自以为是，汲取人类一切精神养料，吸纳世界所有文明成果”体现了文化创新既要继承传统又要博采众长，符合题意。：“唯能以宇宙为我简编，各物为我文字者，斯真学耳”表明对待外来文化要以我为主，为我所用，符合题意。：材料中严复引赫胥黎所言启示我们要重视实践，不体现求同存异的内容，不合题意。故本题选
17、C。13. 中华人民共和国民法典于2020年5月正式诞生，它既汲取了中华民族5000多年优秀法律文化，又借鉴了国外法治文明建设有益成果，更适应了新时代中国特色社会主义建设的实践需求。这表明文化创新需要（ ）批判性地继承传统文化并以此为根基不同民族文化间的交流、借鉴与融合熔铸于革命文化和社会主义先进文化立足于新时代人民实践中形成的智慧A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：中华人民共和国民法典汲取了中华民族5000多年优秀法律文化，表明文化创新需要批判性地继承传统文化并以此为根基，符合题意。：中华人民共和国民法典借鉴了国外法治文明建设有益成果，表明文化创新需要不同民族文化间的交流、借
18、鉴与融合，符合题意。：中国特色社会主义文化熔铸于党领导人民在革命、建设和改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，但本题侧重文化创新既要继承传统，推陈出新，又要面向世界，博采众长，还要立足实践，不符合题意。：文化创新要立足实践，而不是“立足于实践中形成的智慧”，说法错误。故本题选A。14. 2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统正式建成开通。中共中央、国务院、中央军委专门发来贺电，勉励各参研参建单位和全体同志大力弘扬“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神，不忘初心、牢记使命，不懈探索、砥砺前行。新时代北斗精神（ ）是中华民族精神在航天领域的生动诠释是维系中华各族人民共
19、同生活的精神纽带作为先进文化是当代中国精神的集中体现彰显着敢闯敢试、创新超越时代风貌A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】：“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神，是中华民族精神在航天领域的生动诠释，彰显着敢闯敢试、创新超越的时代风貌，故正确。：民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，故不选。：民族精神是民族文化的集中体现，故不选。故本题选B。15. 习近平总书记多次强调，不断铸就中华文化新辉煌要“不忘本来、吸收外来、面向未来”。以下理解正确的是（ ）“不忘本来”要求我们要弘扬中华优秀传统文化，古为今用“吸收外来”要求认同外来文化，借鉴外来文化的有
20、益成果“面向未来”就是要顺应时代的潮流，开辟中华文化发展的新境界 文化建设要把经济效益放在首位，坚持经济效益和社会效益的统一A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：“不忘本来”强调不忘传统文化的源头，只有继承弘扬优秀传统文化，才能推进文化创新，正确。：认同外来文化，是无视民族文化根基的表现，我们应认同本民族文化，尊重其他民族文化，错误。：“面向未来”要求根据时代要求，不断创新，开辟中华文化新境界，正确。：文化建设要把社会效益放在首位，错误。故本题选B。二、非选择题：7道小题，共55分。16. 阅读材料，完成下列要求。新冠肺炎疫情突如其来、来势汹汹，是全世界百年一遇的历史大考。在这次
21、大考中，我们党带领全国各族人民，取得了抗疫的重大战略胜利。在同新冠肺炎疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。在抗击疫情的斗争中，科技部会同有关部门，聚焦临床救治和药物、疫苗研发、检测技术和产品、病毒病原学和流行病学、动物模型构建等五个方向，组织动员全国优势力量开展疫情防控科研攻关，支撑疫情防控和复工复产取得积极成效。我们取得重大战略胜利的底气是对科学规律的遵循，科学精神、科学态度贯穿到决策指挥、病患治疗、技术攻关、社会治理各方面全过程。从抗疫非凡历程的回顾到伟大抗疫精神的弘扬，从抗疫经验启示的
22、提炼到进一步统筹做好疫情防控和经济社会发展的要求，我们更加深刻地感悟到这句话的时代内涵“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识，阐明中国抗疫是如何取得重大战略胜利的。【答案】人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。科技部会同有关部门，组织动员全国优势力量开展科研攻关，支撑疫情防控和复工复产取得积极成效。人能够能动地改造世界，正确意识能推动实践的发展。抗疫精神是激励中国人民坚持抗疫、争取胜利的强大精神动力，体现了中国人民团结协作的集体主义精神，增强了战胜
23、新冠肺炎的信心。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，利用强大科技支撑，遵循科学规律，将科学精神与科学态度贯穿到抗击疫情的全过程，早日争取抗疫的胜利。【解析】【分析】本题以全球新冠肺炎疫情为话题设置试题情境，以中国共产党带领全国各族人民取得抗疫的重大战略胜利为材料，从哲学与文化的知识角度设置问题，考查考生对主观能动性相关基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】本题考查辩证唯物论的相关知识，注重培养学生提取材料有效信息、理论与材料相结合的能力。首先需要明确“正确发挥主观能动性”所属的知识范围，它包括的知识点有：意识具有能动作用、尊重客观规
24、律是发挥主观能动性的前提条件。材料旨在通过展现中国抗疫的成就，坚定学生的制度自信、道路自信、理论自信、文化自信。伟大抗疫精神在中国人民抗疫实践中鼓舞了斗志，振奋了精神，推动了抗疫取得重大战略胜利，体现意识能指导人能动地改造世界；科技部会同有关部门聚焦五个方向进行科研攻关，并取得相应成效，体现意识活动的特点；我们取得重大战略胜利的底气是对科学规律的遵循等体现尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，实现改造世界的预期目标。【点睛】本题属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识（本题知识角度已
25、经给出）。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识（细化知识要点并确认）。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。17. 阅读材料，完成下列要求。地摊经济，是指通过摆地摊获得收入来源而形成的一种经济形式。摆地摊对于解决一些疫情导致失业的人员的经济问题肯定是有帮助的。这次疫情持续时间漫长，公司裁员，工资减半，都是最近常常报道的，提倡摆地摊，给老百姓推荐了一条赚钱的新路子。通过鼓励摆摊这种方式确实可以解决部分失业问题，同时它所带来的烟火气唤起国人对城市生活的最初记忆。但是从创建卫生城
26、市和加强市容市貌管理等方面，地摊经济也遭到许多人质疑，因为地摊经济的发展随之带来一系列问题，如环境卫生、食品安全、社会治安、消防安全隐患、阻塞交通等各方面的问题。地摊活跃起来了，会不会出现大批商家占道经营，影响到路人通行，还需要一段时间来验证。有人认为：发展地摊经济是否具有存在的意义值得商榷。结合材料并运用认识论的知识对此加以说明。【答案】实践是认识的基础，人们对客观事物的认识受到具体实践水平的制约，发展地摊经济遭到质疑有助于人们正确认识事物的本质及其规律，进一步明确地摊经济的利与弊。人们的立场、观点、方法不同、知识结构、认识能力和认识水平不同，对于地摊经济的认识也就有不同理解。实践是检验认识
27、真理性的唯一标准，发展地摊经济究竟是利大于弊还是弊大于利只有通过实践的检验才能得出结论，因此我们不能直接否认地摊经济存在的意义。【解析】【分析】此题以地摊经济为背景材料，考查生活与哲学的相关知识。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。【详解】本题要求考生“有人认为发展地摊经济是否具有存在的意义值得商榷。结合材料并运用认识论的知识对此加以说明。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“认识论”的知识，然后结合材料中摆地摊对于解决一些疫情导致失业的人员的经济问题肯定是有帮助的，但是从创建卫生城市和加强市容市貌管理等方面，地摊经济也遭
28、到许多人质疑，从实践是认识的基础，人们对客观事物的认识受到具体实践水平的制约，人们的立场、观点、方法不同、知识结构、认识能力和认识水平不同，实践是检验认识真理性的唯一标准等方面进行具体分析即可。【点睛】认识论：1、实践的特点：客观物质性、主观能动性、社会历史性2、实践对认识有决定作用：实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿；认识对实践具有反作用3、真理的客观性、条件性和具体性 4、认识的反复性、无限性、上升性 18. 阅读材料，完成下列要求电影作为一种大众喜闻乐见的艺术形式，不仅能给我们娱乐的享受，其中也蕴含着哲学道理。电影夺冠在2020年的国庆档上
29、映。影片回溯了中国女排40年的风雨征程，展现出时代变化中“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的女排精神。众所周知，40年来，中国女排经历了辉煌、低谷和重生。在逆境中，女排精神给予了中国女排力量，不断激励队员脚踏实地，自强不息，日复一日的科学训练，一点一滴的艰辛付出，咬牙克服伤病，默默承受挫折，不断创新技术，团结协作，顽强拼搏，不畏强手，敢打敢拼，最终重回巅峰。女排精神是当今中国社会需要传承和弘扬的民族精神，它将随着时代的变化而不断丰富、发展，唤起14亿国人的精气神，凝聚起磅礴的中国力量，激励我们走好未来的新征程，实现中华民族的伟大复兴。结合材料，用整体与部分关系的知识，阐释“团结协作、顽
30、强拼搏”的必要性。【答案】整体由部分构成，部分功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。所以，一个团队要取得成功，离不开个人的无私奉献。整体在事物发展中居于主导地位，部分服从、服务于整体。想问题、办事情要树立全局观念，立足整体，团结协作，以实现整体的最优目标。【解析】【分析】本题以电影夺冠在2020年的国庆档上映为背景材料，从哲学生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题要求考生用整体与部分关系的知识，阐释“团结协作、顽强拼搏”的必要性。明确整体与部分的
31、关系内容，分成两小点，一是整体在事物变化发展发展中居主导地位，部分要服从服务于整体，因此我们想问题办事情既要树立全局观念，立足整体，以实现整体的最优目标，要团结协作，顽强拼搏。二是整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用，因此我们要重视部分的作用，用局部的发展来推动整体的发展。一个团队要想取得成功，离不开大家的团结协作，顽强拼搏。根据材料“脚踏实地，自强不息，日复一日的科学训练，一点一滴的艰辛付出，咬牙克服伤病，默默承受挫折，不断创新技术，顽强拼搏，不畏强手，敢打敢拼，最终重回巅峰”，可从整体由部分构成，部分的功能及其变化会影
32、响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展的角度分析；根据材料“团结协作”，可从整体在事物发展中居于主导地位，部分服从、服务于整体。想问题、办事情要树立全局观念，立足整体，以实现整体的最优目标的角度分析。【点睛】政治主观题的答题要求:(1)联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围,然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个,或哪几个知识点。在联想相关知识时,除了运用设问中所要求的知识点外,还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思,并以每层意思作为小论点来展开分析,分析中应结合
33、材料中相关信息(即材料语言)。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。(2)拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后,必须在草稿纸上拟写提纲,这个提纲不要求写出每个要点的完整意思,只要求写出提示性的字或词。然后,依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。(3)组织答案要点:整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合,但每个答案要点不强求三种语言结合,可以是一种语言,也可以两种语言的结合。19. 阅读材料，完成下列要求。“对我们这样一个有着14亿人口的大国来说，农业基础地位任何时候都不能忽视和削弱，手中有粮、心中不慌在任何时候都是真理”习近平202
34、0年中央一号文件明确强调：“确保粮食安全始终是治国理政的头等大事”。稳定粮食生产，是确保国家粮食安全重要的战略支撑。尤其是当前正值我国经济转型升级实现突破的关键时期，叠加新冠肺炎疫情突发，国内经济形势更为复杂。因此，稳定今年的粮食生产，对于完成全面建成小康社会、实现国民经济平稳运行和社会安全稳定，具有极为重要的意义。我们应继续坚持农业农村优先发展，强化农业科技和装备支撑，增强抗风险能力、提高农业现代化水平；要突出抓好家庭农场和农民合作社等农业经营主体发展，推进适度规模经营，深化农村集体产权制度改革，发展壮大新型集体经济。2020年8月19日，国家统计局公布的全国早稻生产数据显示：2020年全国
35、早稻总产量2729万吨（546亿斤),比2019年增加102.8万吨（20.6亿斤）,增长3.9%,扭转了连续7年下滑的态势。结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的相关知识，分析中央上述举措的合理性。【答案】社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进社会意识对社会发展起积极的推动作用。针对当前复杂国内形势，中央适时发布指导性文件，保障了粮食生产，维护了社会的稳定。物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。重视粮食生产，保障我国粮食安全事关社会稳定，事关国计民生。生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，我们应遵循生产关系一定要适合生产力状况的规律。一方面通过强化农业科技和装备
36、支撑，提高农业现代化水平，发展了农业生产力；另一方面通过抓好农业经营主体发展，深化产权制度改革等，不断调整农业生产关系适合生产力发展。改革是社会主义社会发展的直接动力。中央通过不断深化农业农村经济体制改革，促进了社会主义经济社会的协调、持续、健康发展。【解析】【分析】本题以粮食安全为话题设置试题情境，以国家为确保粮食安全采取的举措为材料，从生活与哲学的知识角度设置问题，考查考生对“寻觅社会的真谛”的基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】本题注重培养学生提取材料有效信息、理论与材料相结合的能力。首先需要明确“寻觅社会的真谛”的知识点有：社会存
37、在和社会意识、物质资料生产和生产方式、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、改革、人民群众是社会历史的主体和创造者等。然后提取材料中的有效信息，和教材相关知识有机结合。从第一段中央文件出台的背景和意义可以考虑社会存在和社会意识的辩证关系；第二段第一层考虑生产力的地位和决定作用，第二层结合生产关系的反作用和生产关系适应生产力发展状况的客观规律，进一步联系改革的作用和目的；结合三段材料中央重视粮食与农业生产文件的出台、采取措施和取得的成就可以综合考虑物质资料生产的地位。【点睛】本题属于“原因类”主观题，以“合理性”的形式呈现。通常要分析这样做的依据、必要性和意义，“依据”即与试题设问相关联的理论知
38、识；“必要性”一般教材也会有相应的论述，或者从材料中提炼；“意义”需考生围绕试题主题阐发，一般用“有利于”的句式或者动词（促进、增强、推动、保障，等等）引领的句式表述。20. 阅读材料，完成下列要求。2020年9月27日至28日，以“文明照鉴未来”为主题的第六届尼山世界文明论坛在山东曲阜举办。论坛设有3个分论题：一是东西方古老文明与人类命运共同体；二是中国之治的深厚文化根基；三是中国之治与人类命运共同体。论坛主题紧扣人类命运共同体建设，旨在推动不同文明对话，坚定不移推动世界朝着开放、包容、平衡、共赢的方向发展。习近平多次强调，我们应该坚持相互尊重、平等相待，美人之美、美美与共；文明只有姹紫嫣红
39、之别，但绝无高低优劣之分；亚洲各国应该开放包容、与时俱进，加强与世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体。（1）根据材料，运用文化多样性的知识，阐明坚持“美人之美、美美与共”的原因。（2）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。请结合相关知识，就如何推动不同文明交流互鉴提三条建议。【答案】（1）美人之美，美美与共是尊重文化多样性的体现，是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。各民族文化都有其独特魅力和价值，只有保持世界文化的多样性世界才更加丰富多彩充满生机与活力。（2）要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民
40、族文化，维护各国各民族文化多样性。坚持求同存异、取长补短的原则，积极推动文化交流和文化交融。面向世界，博采众长，保持开放的心态，学习借鉴外来文化的一切有益成果。立足国情，交流互鉴，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场。【解析】【分析】本题以文明为话题设置试题情境，以第六届尼山世界文明论坛为材料，从哲学与文化的知识角度设置问题，考查考生对文化多样性的基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】第（1）问，本题要求考生根据材料，运用文化多样性的知识，阐明坚持“美人之美、美美与共”的原因。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回
41、顾文化多样性的相关知识，实际上考查的是尊重文化多样性的原因，考生运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：联想主干知识：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。结合主干知识与试题材料分析：美人之美，美美与共是尊重文化多样性的体现。各民族文化都有其独特魅力和价值，只有保持世界文化的多样性世界才更加丰富多彩充满生机与活力。第（2）问，本题要求考生结合相关知识，就如何推动不同文明交流互鉴提三条建议。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。试题设问指向如何推动不同文明交流互鉴，答案可围绕尊重文化多样性、文化交
42、流与文化交融、面向世界博采众长、立足国情交流互鉴等方面展开阐述即可。【点睛】第（1）问，本题属于“原因类”主观题，以“的原因”的形式呈现。一般要答出依据、必要性和意义，“依据”即与试题设问相关联的理论知识；“必要性”一般教材也会有相应的论述，或者从材料中提炼；“意义”需考生围绕试题主题阐发，一般用“有利于”、“只有，才能”的句式或者动词（促进、增强、推动、保障，等等）引领的句式表述。第（2）问，本题属于开放性试题。对开放性题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。21. 阅读材料，完成下列要求踏歌西行
43、，到祖国最需要的地方去。64年前，数千名师生响应国家号召，从黄浦江畔义无反顾地奔向条件艰苦的古城西安，成为西部大开发的先行者。他们用青春和汗水建起了一所享誉国内外的著名高等学府，用激情和奋斗铸就了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的“西迁精神”。可歌可泣的西迁奋斗者始终令人难忘。2020年4月22日下午，正在陕西考察的习近平总书记专程来到西安交通大学，亲切看望西迁老教授代表。习近平总书记指出“西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻现实意义和历史意义。习近平总书记勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的
44、地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。结合材料并运用哲学与文化中文化部分知识，说明弘扬“西迁精神”的时代价值。【答案】“西迁精神”是对中华民族精神的丰富和发展，弘扬“西迁精神”能够为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。“西迁精神”的核心是爱国主义，传承“西迁精神”有助于激励当代青年树立正确价值观、坚定理想信念，到祖国最需要的地方建功立业。“西迁精神”所蕴含的爱国、创造、奋斗、团结、梦想精神是中华优秀文化的重要体现，有利于坚定文化自信，增强中华文化的凝聚力和影响力。弘扬“西迁精神”有利于践行社会主义核心价值观，增强社会主义核心价值观的生命力、凝聚力、感召力，使之内化于心、外化于
45、行。【解析】【分析】本题以弘扬“西迁精神”为背景材料，从哲学与文化中文化部分知识角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题属于说明类试题，理论范围是哲学与文化中文化部分知识。根据材料“他们用青春和汗水建起了一所享誉国内外的著名高等学府，用激情和奋斗铸就了胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业的西迁精神”，可从中华民族精神的内容角度分析意义，弘扬“西迁精神”能够为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力；根据材料“西迁精神的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻现实意义和历史意义”，可从中华民族精神
46、的核心角度分析意义，“西迁精神”的核心是爱国主义，传承“西迁精神”有助于激励当代青年树立正确价值观、坚定理想信念，到祖国最需要的地方建功立业、“西迁精神”所蕴含的爱国、创造、奋斗、团结、梦想精神是中华优秀文化的重要体现，有利于坚定文化自信，增强中华文化的凝聚力和影响力；根据材料“习近平总书记勉励广大师生大力弘扬西迁精神，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩”，可从有利于践行社会主义核心价值观，增强社会主义核心价值观的生命力、凝聚力、感召力，使之内化于心、外化于行的角度分析意义。【点睛】说明类主观题解法1题型特点说明类主观题一般来说，其设问形式主要
47、有两种：(1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。(2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。2解题方法第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。第三步：理清思路，组织答案。答案应具有针对性，切忌“攻”
48、其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。22. 阅读材料，完成下列要求美国约翰霍普金斯大学数据显示，2020年7月18日至19日，美国新增确诊新冠肺炎84033例。据国家卫健委消息，截至7月19日24时我国累计报告确诊新冠肺炎病例83682例。有专家
49、指出，美国人远少于中国，但其一天新增的新冠肺炎确诊病例超过中国确诊病例的总数，除了中国政府防控措施得力外，中医药的独特作用也不可忽视。在防控新冠肺炎没有特效药物的情况下，我国强化中西医结合、中医深度介入诊疗过程，成为医疗救治的鲜明特点，通过中医治疗消除人体因病毒感染引起的一系列病理变化，恢复正常生理状态，促使人体回归健康态，中医药在全国各地新冠肺炎防治中的价值被极大地肯定，也得到其他国家的认可。结合材料，运用哲学与文化中文化部分的知识说明发展中医药文化的重要意义。【答案】发展中医药文化，能够提高我国医疗行业的诊疗水平，为保护包括中国人民在内的世界人民的生命健康做出贡献。发展中医药文化，能强化民
50、族的自豪感，增强对中华文化的认同，增强中华民族的文化自信。发展中医药文化，能促进中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。【解析】【分析】本题以发展中医药文化为背景材料，从哲学与文化中文化部分的知识角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题属于意义类试题，理论范围限定中哲学与文化中文化部分的知识。根据材料“通过中医治疗消除人体因病毒感染引起的一系列病理变化，恢复正常生理状态，促使人体回归健康态”，可从发展中医药文化，能够提高我国医疗行业的诊疗水平，为保护包括中国人民在内的世界人民的生命健康做出贡献的角度分析；根据材料“中医药在全国各地新冠
51、肺炎防治中的价值被极大地肯定，也得到其他国家的认可”，可从发展中医药文化，能强化民族的自豪感，增强对中华文化的认同，增强中华民族的文化自信、发展中医药文化，能促进中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力的角度分析。【点睛】意义类主观题解题方法1题型特点意义类主观题是高考文综或政治试卷常考题型，题目一般是给出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等所具有的意义，常以“运用知识说明事情的意义(包括经济意义、政治意义、文化意义)、作用、重要性、积极影响”为设问形式。此类试题虽然容易判断，审题难度相对较小，但要求学生具有较高的提取材料信息的能力、整合有效知识的能力、运用
52、所学知识分析和解决现实问题的能力，因而答题的难度还是比较大的。2解题方法(1)认真审题，明确答题的知识范围。解答意义类主观题，首先要认真审读设问，明确答题的知识范围，即运用什么知识分析问题，这是正确答题的前提。题目要求用文化生活知识说明意义，若用经济生活、政治生活、生活与哲学知识说明意义肯定不能得分。有的题目还规定了答题的具体知识，那就更应该围绕限定的知识组织答案。读懂题意，找出意义的主体。意义的主体是指意义作用的对象或措施实施的对象，即对谁的意义。解答意义类主观题，明确意义的主体非常重要，它直接决定了答题的具体知识和答题的要点。研读背景材料，联系课本知识，梳理答题要点。有的试题背景材料分几个
53、层次，对背景材料的归纳总结，再融入课本知识可能就是这道意义类主观题的答案要点；有的背景材料是围绕一个主题、一个中心进行阐述，答题时就要围绕材料主题，运用发散思维从多个方面、多个层次组织答案。(4)层次清晰、逻辑严密地组织答案，恰当使用政治术语。组织答案时，要层次清晰：第一，由小到大，先答对个人的意义，再答对企业、集体的意义，最后答对国家、社会的意义，当然也可以从大到小。第二，由近及远，先答对当前的意义，再答对长远的意义，当然也可以由远到近。第三，由直接到间接，先答直接的、现实的意义，再答间接的、引申的意义。有人将意义类主观题破题思路和方法概括为：通读材料抓主题，细读材料划层次，研究设问定方向，根据设问找原理，材料知识相统一，层次清晰阐意义。