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2015-2016学年高二政治人教版必修3配套课件:1.ppt

1、第一单元 第二课 文化对人的影响 学案2 文化塑造人生 学习目标 1.识记文化对人的成长的作用和人的全面发展的内容。2.理解社会发展与人的发展的关系,优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的重要作用。3.端正对文化生活的态度,体验先进文化对中华民族的巨大鼓舞作用,树立不断追求自身全面发展的远大理想,形成正确的个人发展观。要点晨背 1.优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。2.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。3.社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人的全面发展会促进社会物质文化财富的创造,从而改善人民的生活;社会的全

2、面发展、充分的物质文化条件,又能促进人的全面发展。1 合作探究 课前自学,课堂互动 2 热点追综 关注热点,学以致用 3 当堂检测 即时训练,体验成功 Contents Page目 录 页合作探究 课前自学,课堂互动 1.原因:人创造了文化,文化也在塑造着人,优秀文化能够丰富人的。2.要求:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,这是培养的重要途径。探究一 丰富精神世界 精神世界健全人格7 学案2 文化塑造人生 判一判 参加文化活动,就能塑造健全的人格。提示 错误。文化活动分为健康有益的和消极落后的,只有参加健康有益的文化活动才是培养健全人格的重要途径,不能认为所有的文化活动都能塑

3、造健全的人格。8 学案2 文化塑造人生 3.当前我国人民精神世界的主流、集体主义、社会主义思想;科学文明、健康向上的思想观念和道德风尚。爱国主义开拓进取9 学案2 文化塑造人生 浩如烟海的唐诗宋词和海外经典名著,既影响了一代又一代名人大家,也丰富着市井庶人的精神世界。钢铁是怎样炼成的这部苏联经典文学作品从20世界50年代就成为我国的畅销书,书中的主人公保尔柯察金成为青少年学习的楷模,影响了几代人。10 学案2 文化塑造人生 问题探究(1)钢铁是怎样炼成的影响了几代人,从文化生活的角度看,反映了什么道理?答案 这充分体现出文化对人的重大影响,文化在塑造着人。优秀文化作品能够使人的心灵得到净化,思

4、想境界得到提升,优秀文化能够丰富人的精神世界。11 学案2 文化塑造人生(2)在市场经济条件下,各种思想相互激荡、相互融合,当前我国人民精神世界的主流是什么?答案 爱国主义、集体主义、社会主义思想;科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚是我国人民精神世界的主流。12 学案2 文化塑造人生 名师点拨 正确理解优秀文化丰富人的精神世界(1)文化对人的精神世界的影响,主要体现在对人格的塑造方面。参加各种健康有益的文化活动,有助于培养正确的世界观、人生观、价值观,这是优秀文化能够丰富人们精神世界的关键。13 学案2 文化塑造人生(2)不同性质的文化对人的影响是不同的。要想使自己的精神世界既丰

5、富又健康,就应当用优秀文化而不是庸俗落后文化来丰富自己的精神生活。因此,我们必须建设和弘扬先进文化,抵制腐朽落后文化。(3)当前,使精神世界丰富的途径有很多,除了积极投身于社会主义现代化建设的实践以外,比较重要的途径就是坚持读书学习。要努力学习基本的哲学社会科学知识和科学技术知识,使思想水平和知识水平适应时代发展的需要。14 学案2 文化塑造人生 典例1 书是人终生的伴侣,因为一本好书,总能给人以智慧、给人以思想启迪和美的享受。这主要表明()A.优秀文化能够丰富人的精神世界 B.文化是人类生存和发展的物质根基 C.文化能够促进社会与人的发展 D.文化对人的影响是深远持久的 15 学案2 文化塑

6、造人生 解析 之所以要读好书,是因为好书能够通过潜移默化的影响,提高人的文化素养和丰富人的精神世界,A项符合题意;文化是人类生存和发展的精神根基,B项错误;文化有优秀与落后之分,优秀文化才能够促进社会与人的全面发展,C项错误;D项与题意无关。答案 A16 学案2 文化塑造人生 探究二 增强精神力量 1.优秀文化的作用 优秀文化作品总能以其特有的和感召力,使人深受震撼、倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的。2.先进文化的作用 中国共产党始终代表中国的前进方向,这种先进文化,给人以无穷的。感染力力量旗帜先进文化精神力量17 学案2 文化塑造人生 新学期伊始,山东某校举行“每日一歌、放飞梦想

7、”活动和“书香校园活动”,每天播放的一首首励志歌曲、经典红歌,阅读的经典著作,点燃了同学们的梦想和追求梦想的动力,营造了努力拼搏的精神气质。18 学案2 文化塑造人生 问题探究(1)你能说出你阅读过的经典文学作品或励志歌曲吗?答案 励志歌曲放飞梦想怒放的生命等、经典文学著作有三国红楼梦水浒传西游记等。19 学案2 文化塑造人生(2)励志歌曲为什么能够点燃同学们的梦想?答案 优秀的励志歌曲能以其特有的感染力和感召力照亮人们的心灵,引领人们前进,激励人们不断创造美好生活,从而促进社会不断进步和发展。20 学案2 文化塑造人生 名师点拨 丰富精神世界和增强精神力量的异同 精神世界 精神力量 不同点

8、人在精神生活方面的追求,如文学、艺术、社科等方面的兴趣与爱好,属于精神追求范畴,侧重广度,强调人格的完善 侧重力度,强调力度的加大,强调优秀文化能通过实践转化为人们行动的动力 21 学案2 文化塑造人生 统一性 丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量,强大的精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上的影响,从而丰富人的精神世界 22 学案2 文化塑造人生 典例2 在我国全面建成小康社会的过程中,我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。这是基于()A.文化能够丰富人的精神世界 B.优秀文化能够增强人的精神力量 C.文化能够促进人的全面发展

9、 D.文化决定经济、政治的发展 23 学案2 文化塑造人生 解析 从材料来看,“全面建成小康社会”要“使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”,其原因是优秀文化能够增强人的精神力量,B项符合题意;优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量,促进人的全面发展,A、C两项说法错误;经济决定文化,D项说法错误。答案 B 24 学案2 文化塑造人生 探究三 促进人的全面发展 1.原因 优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的,对 促进人的全面发展起着不可替代的作用。2.人的全面发展 是指人的、科学文化素质、健康素质等各方面得到全面提高。精神食粮 思想道德素质 25 学案2 文化塑造人生 3.社会发展与人

10、的发展的关系:相互结合、相互促进(1)人的全面发展会促进社会的 创 造,从 而改善人民的生活。(2)社会的全面发展、充分的物质文化条件,又能促进人的全面发展。物质文化财富 26 学案2 文化塑造人生 山东省以举办中国第十届艺术节为契机,2014年办好了“文化惠民、服务群众”16件实事,件件落在百姓的心坎上。为满足农民群众学习需求,对5 000个农家书屋进行数字化升级;为弘扬凡人善举,在10 000个村建立善行义举榜(栏),开展“四德”评选活动;为丰富农民业余生活,为农村放映 27 学案2 文化塑造人生 公益电影100万场,举办各种形式的农民运动会这些文化活动提高了农民的文化素养,掀起了山东各地

11、体育锻炼的热潮,这将为我国的新农村建设培养更多的优秀人才,为我国的城镇化建设提供更高素质的主力军。28 学案2 文化塑造人生(1)山东省实施文化惠民工程是如何促进人的全面发展的?答案 人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。对农家书屋数字化升级,提高了农民的科学文化素养;开展“四德”评选活动提升了农民的思想道德素质;举办农民运动会,提升了农民的身体素质。29 学案2 文化塑造人生(2)从社会发展与人的发展的关系的角度,思考山东省为什么要开展文化惠民工程?答案 社会发展和人的全面发展相互结合、相互促进。社会发展是人的全面发展的基础,山东省经济的发展为人的

12、全面发展奠定了基础。30 学案2 文化塑造人生 人的全面发展也推动着社会的发展。山东省实施的文化惠民工程,提高了农民的科技文化素养和思想道德素养,为我国的新农村建设培养更多人才,为城镇化建设提供更高素质的主力军,有利于促进我国经济的发展。31 学案2 文化塑造人生 名师点拨 全面理解社会发展与人的全面发展(1)社会的发展和人的全面发展是相互结合、相互促进的。物质文化条件越充分,就越能促进人的全面发展。同时,人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善。32 学案2 文化塑造人生(2)社会的发展并不一定带来人的全面发展。人的全面发展,表现为人的思想道德素质、科学文化素

13、质和健康素质等各方面的全面提高。要实现人的全面发展,必须自觉学习,主动接受健康向上的文化熏陶,积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自己的精神世界,培养健全人格。33 学案2 文化塑造人生(3)我们既要看到社会发展对人的全面发展的重要作用,同时又要看到人的全面发展不是一个自然而然的过程。我们要努力学习科学文化知识,提高自己的科学文化素质、思想道德素质和身体素质,实现自己的全面发展。34 学案2 文化塑造人生 典例3 我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄,“心”是指人的精神世界,是人的精神素质。早在古希腊时期,哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”

14、的完美结合。这段话启示我们()A.人的全面发展是一个历史过程 B.优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用 C.必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面促进人的全面发展 D.古代就已经实现了人的全面发展 35 学案2 文化塑造人生 解析 从题干信息可以判断出,我国古人和西方先哲都关注“身体”和“精神”的全面发展,而不是偏向某一方面,故C项符合题意。A、B两项与题意不符;D项说法错误。答案 C 36 学案2 文化塑造人生 知识归纳整合 热点追综 关注热点,学以致用 新闻播报 营造精神世界 丰富校园文化 针对当下存在的“醉酒”“裸奔”等毕业乱象,华中师大老校长、87岁的著名历史学家章开

15、沅认为,新的毕业方式,是现在的大学生们对传统的反抗,从某种意义上来说是一种进步,但是有些道德底线是永远需要维持的,审美要有客观标准,不能把丑恶当成乐趣,更不能美丑颠倒。章开沅先生鼓励学生建立自己的精神世界,丰富校园文化。38 学案2 文化塑造人生 深度思考 1.为什么要重视校园文化的建设?答案 文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动,具有潜移默化的特点,会影响人的行为方式、思维方式等;加强校园文化建设可以发挥优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的作用。39 学案2 文化塑造人生 2.这对青少年的成长有何启示?答案 应该自觉接受优秀文化的熏陶,积

16、极参加健康有益的文化活动,培养健全人格,促进自身的全面发展并推动社会的发展。当堂检测 即时训练,体验成功 1.2014年8月3日,云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震。面对灾难,音乐成为一剂传递关爱、抚平伤痛的良方。许多网友纷纷通过“咪咕音乐”表达自己对灾区的关注和祝愿,官方微博“咪咕音乐”在20日的访问量达千万次。人们都希望通过音乐的力量,平抚受灾人民的心绪,激发他们与灾难作斗争的勇气与信心。由此可见()1234541 学案2 文化塑造人生 A.文化改变人们的风俗习惯 B.人创造了文化,文化也在影响着人 C.文化提高人们的道德修养,塑造完美人格 D.文化有先进与落后之分 1234542 学案2

17、 文化塑造人生 解析“通过音乐的力量,平抚受灾人民的心绪,激发他们与灾难作斗争的勇气与信心”,这体现了文化对人的影响,故B项符合题意。C项错误,忽视了文化的两面性,A、D两项与材料不符。答案 B 1234543 学案2 文化塑造人生 2.新时期,雷锋精神将赋予我们更加深远的意义,“雷锋传人”郭明义的模范事迹和高尚品德,让人们得到了心灵的洗礼,感受到了人性的光辉,增进了对生命价值的理解。可见()A.优秀文化能够促进社会的发展 B.优秀文化能够丰富人的精神世界 C.优秀文化的影响是深远持久的 D.优秀文化是对人性真善美的反映 1234544 学案2 文化塑造人生 解析 材料强调优秀文化对人的影响,

18、“心灵、感受、理解”等均表明对人们主观世界的影响,B项符合题意。A、C两项不符合题意;D项侧重优秀文化的产生,不选。答案 B 1234545 学案2 文化塑造人生 3.2014年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词51周年。50多年来,学雷锋活动在中华大地接力推进,雷锋精神不断传承弘扬,哺育激励着一代又一代中华儿女成长,涌现出一批又一批雷锋式模范人物,雷锋的名字永远写在春天里,镌刻在人们心灵中。这说明()1234546 学案2 文化塑造人生 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点 优秀文化能丰富人的精神世界,促进人的全面发展 优秀的传统文化具有传

19、承性和相对独立性 A.B.C.D.1234547 学案2 文化塑造人生 解析 题中“50多年来,雷锋精神在中华大地不断传承和弘扬,并且深深地镌刻在人们心灵中”表明了文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点,符合题意;“雷锋精神哺育激励着一代又一代中华儿女成长,涌现出一批又一批雷锋式模范人物”表明了优秀文化对人、对人生的积极影响,符合题意;与题意不相符合,故选A项。答案 A 1234548 学案2 文化塑造人生 4.从孔子到孙中山,中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族;从共产党宣言到科学发展观,马克思主义指引着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。上述材料表明,优秀文化能够()满

20、足人的一切精神需求 激励人们不断创造美好生活 促进人的素质的全面提高 丰富人的精神世界 A.B.C.D.1234549 学案2 文化塑造人生 解析 文化塑造人生,题干强调优秀文化对人的作用,符合题意;说法是错误的。故选D项。答案 D 1234550 学案2 文化塑造人生 5.“假如你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花,因为面包是身体的粮食,水仙花是精神的粮食。”陶行知的这句话表明的文化生活道理是()A.优秀文化可以满足人的一切精神需求 B.要注重精神文化消费,促进人的全面发展 C.人的精神文化需求比物质需求更重要 D.科学文化素质对人的全面发展起决定作用 1234551 学案2 文化塑造人生 解析 陶行知的观点强调物质文化需求和精神文化需求都应该注重,说明要促进人的全面发展,B正确。A、C、D皆夸大了文化的作用,观点错误。答案 B 12345

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