1、第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化 第二课时 第 2 页 击缶 缶上白色灯光依次闪亮，组合出倒计时数字 第 3 页 中国画卷打开惊艳全场 水墨书写中华历史画卷 第 4 页 郎朗携手女童献演开幕式 五彩画卷展新姿 星光 第 5 页 李白名句诗意表达 2008名演员展太极魅力自然 第 6 页 京剧木偶活灵活现 世界第八大奇迹亮相戏曲 第 7 页 画纸幻化无边沙漠 敦煌舞者在沙漠上漫舞丝路 第 8 页 五幅长卷画现礼乐之邦盛世 颂吟春江潮水礼乐 第 9 页 3000孔子弟子手执竹简 高声吟诵论语源远流长博大精深文字 第 10 页 一、独树一帜，独领风骚 1、文学艺术 2、科学技术 第
2、 11 页 丰富绚丽 文学艺术 水浒传英雄好汉的忠义悲曲 三国演义章回小说中的开山之祖 西游记我国古代浪漫主义神魔小说的最高峰 红楼梦封建末世的百科全书 四大名著点评四大名著第 12 页（2）特点：（3）地位：（1）作用：理论形成 文学艺术 在世界文学艺术史上占有重要位置 历史辉煌悠久、内涵丰富绚丽、风格鲜明独特 反映人们的精神生活、展示人们的精神世界，展现中华民族的精神向往和美好追求有独特的作用 第 13 页 科学技术 四大发明第 14 页 张衡发明的地震仪 科学技术 第 15 页 探秘都江堰 第 16 页 中国古代科技文化 时间 公元前 6-1世纪 公元 1年-400年 公元 401年-1
3、000年 公元 1001年-1500年 比例50%62%71%58%春秋-西汉东汉-东晋南北朝-北宋初北宋-明中期农学 天文历法 医学 地理 陶瓷 纺织 建筑 印刷术 火药 指南针 造纸术 对世界的贡献 第 17 页（1）科学技术的地位：是民族文明程度的重要标志（2）中国古代科学技术 注重实际运用，具有实用性和整体性的特点 展示中华民族生命力、创造力 理论形成 科学技术 地位：特点：在古代，处于世界的前列作用：第 18 页 观看视频：吴越文化与滇黔文化二、一方水土，一方文化第 19 页 吴越文化第 20 页 滇黔文化 第 21 页 吴越文化是典型的水乡文化，受自然条件影响较大 你能说说吴越文化
4、和滇黔文化的特点及差异的成因是什么吗？区域文化对比 滇黔文化具有边陲山寨文化特征，受自然条件和多民族社会历史条件影响较大。第 22 页 各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区文化具有明显的区域特征。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。1、形成的原因 2、不同区域文化之间的关系 一方水土，一方文化 理论形成 第 23 页 1.请说出三个闻名中外的石窟艺术？2.请说出著名的三大英雄史诗？4.至少说出三种少数民族的舞蹈？3.说出四种少数民族传统体育项目？敦煌莫高窟、龙门石窟、云冈石窟 格萨尔王、江格尔、玛纳斯 摔跤、赛
5、马、响箭、秋千 新疆舞、孔雀舞、长鼓舞、藏族舞蹈等 领略民族瑰宝 第 24 页 三、中华之瑰宝，民族之骄傲 第 25 页 1、各民族文化的地位：都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。中华之瑰宝，民族之骄傲 2、民族文化与中华文化的关系：中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。既有中华文化的共性，又有自己的民族特性；各民族文化间相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。理论形成 第 26 页 3、多民族文化对中华文化的意义：各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。中华之瑰宝，民族之骄傲 理论形成 第 27 页 思考：中华大地上存在着齐鲁文化、滇黔文化、吴越文化等各具特色的地域文化。为什么这些文化能在中华大地上共同发展着呢？中华文化的包容性第 28 页 包容性 求同存异 能与其它民族的文化和睦相处兼收并蓄 能在文化交往中吸收借鉴其他民族文化中的积极成分（2）意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对域外文化的理解。中华文化的包容性 理论形成（1）含义 第 29 页 博大精深中华文化文学艺术科学技术区域性民族性形成成因区域文化的关系独特性多民族文化对中华文化的意义民族文化与中华文化的关系（特点、作用、地位）（特点、意义、地位）课堂小结 中华文化的包容性