1、2016年秋学期高二文化生活选修班教学案（5）第四课 文化的继承与文化发展第一框 传统文化的继承【学习目标】1. 传统文化的表现、特点及其影响2. 对待传统文化的正确态度 【知识体系】表现特点含义：传统文化作用：态度：【自主探究】探究活动一：材料一： （1） 阅读上述图片并结合教材P39-41页相关内容，小组讨论并讲解什么是传统文化？传统文化的表现形式有哪些？并进行比较。材料二：2010年上海世博会中国国家馆，以城市发展中的中华智慧为主题，表现出了“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的中国文化精神与气质。 展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动
2、”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。结合材料阅读教材P42页，回答下列问题：（1）当世博会中国馆设计出来后，马上就得到世人的认可，不管中国人还是外国人都评价“一看就知道是中国的”，为什么？ （2）很多的传统文化元素在中国馆中体现说明了什么？（3）中国馆中的传统文化元素是不是被原封不动的继承下来了？ （4）结合上述问题总结传统文化的特点有哪些？探究活动二：如今全国不少地方都掀起了一股小学生“读四书五经”的热潮。对此，老师、家长、专家发表了他们的意见。有的老师认为：传统文化有超越时空的力量，可以长期发挥作用。有的家长认为：读经占用正常课程时间，会影响学生的学习成绩。有的专家认为
3、：开设“国学”课程束缚学生的天性，四书五经中不少糟粕的东西，与现代文明进步背道结合材料阅读教材P42-43页谈谈我们应怎样对待传统文化？【疑难易错】1历史上存在的文化就是传统文化。2传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。3传统文化是文化创新的绊脚石。4传统文化在世代相传中是一成不变的。【温馨提示】有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。（普列汉诺夫）自学过程中你还有什么发现、有什么疑惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、共享。【预习自测】1放鞭炮是我国春节的传统习俗。近年来，很多地方相继禁止燃放烟花爆竹，其中有环保、安全等因素，但很多人觉得不放鞭炮，便没有了年味，传统在
4、被淡化。让春节在新时期下，用新的方式与传统韵味相结合，这样过年才会变得有意义。春节放鞭炮是A对传统习俗的继承 B一种封建迷信活动C对传统思想的继承 D一种落后的过节方式2福建土楼是世界上独一无二的山区大型夯土民居建筑,以其神奇的聚落环境,特有的空间形式、绝妙的防卫系统、巧夺天工的建造技术和深邃的文化内涵,令世界瞩目。在加拿大举行的第32届世界遗产大会上,46座福建土楼被正式列入世界遗产名录。这说明A.中国的传统建筑是展现中国传统文化的重要标志B.中国的传统建筑是中国传统文化的基本形式之一C.中国的传统建筑是世界上最优秀的建筑D.中国当代的建筑应该保留传统建筑的风格3中国东盟(百色)现代农业展示
5、会民俗文艺演出在田阳县百育镇四那村那生屯举行。演出过程中，身着漂亮民族服饰的演员们用优美的舞姿，细腻地演绎了当地各族群众丰富多彩的生产生活画卷，让人感受到扑面而来的浓郁民族气息，让现场观众充分领略了百色地方民族文化的魅力。中国传统文艺都是中国传统文化的重要标志 蕴藏着丰富的文化内涵以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表是中华民族灿烂文化的重要组成部分A BC D4传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点 学术思想 道德观念 文学艺术A B C D5周易系辞下中说：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保业。”近年来，“忧患意识”一词频繁出现在党和政府的文件及领导人的讲话
6、中。这表明，中国传统思想A即将成为中华文化的重要组成部分B影响当代中国人的价值观念和中国的发展道路C是当代中国人的精神财富，应当毫无保留地继承D是最优秀的传统文化，应当成为全世界的主流思想6下列关于传统文化的说法，不正确的是A传统文化打上了历史的烙印 B传统文化带有自己民族的色彩C传统文化只存在于历史中 D传统文化渗透在现实生活中的各个领域7我国传统文化中的“贵和”思想，今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中，同时获得了社会主义的新内涵。这说明A传统文化具有鲜明的民族性 B传统文化具有相对稳定性 C传统文化具有世界性 D传统文化具有多样性8H市是一座新兴的现代化商贸城市，在经济快速发展的同时，人
7、们的住房也升级为象征现代文明的高楼大厦，这些高楼大厦大都装饰了古典的楼顶和楼檐。由此可见A住房还是怀旧些好 B文化具有继承性，传统建筑在现实生活中得到继承C传统文化促进了社会的发展 D对待传统文化应“取其精华、去其糟粕”92011年6月1日至7月31日，深受两岸瞩目的“山水合璧黄公望与富春山居图特展”在台北故宫博物馆举行。这引起了全球华人的强烈反响，这表明A传统文化有鲜明的民族性，被本民族普遍认同B传统文化有相对的稳定性，被人们世代沿袭C传统文化是中华传统文化的重要组成部分D传统文化对今天中国人的生活方式和社会发展道路具有深刻影响10中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们
8、在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。我们要弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神。之所以要传承中华优秀传统文化，是因为 A传统文化是中国特色社会主义文化的核心B传统文化中的精华对社会和人起积极作用C文化既是民族的，又是世界的D传统文化都是财富，我们应全面继承11“杯小乾坤大，壶中日月长”，中国的酒文化有上千年的历史。中国人自古就有“无酒不成席”“酒逢知己千杯少”的说法，然而在今天，众多血淋淋的由酒驾引起的惨案让人们不得不反思我们源远流长的传统文化。由此可见A传统文化对今天的社会发展仍具有积极的影响B经济政治的变化决定着传统文化的发展C对待传统文化必须要“移风易俗”，自觉地加以改造D面对传
9、统文化要“取其精华，去其糟粕”【互动探究】 拜年是千百年来中华民族在春节时相传下来的习俗。有报道说，小沈阳和众徒弟给师傅赵本山跪地磕头拜年，感谢师傅的带携之恩，这种做法引起了人们的争议。有人认为拜年有很多方式，现阶段人们拜年一般已经不再采用磕头施礼的方式，取而代之的是握手、拥抱等形式，或者采用电话、手机短信等更加便捷的拜年方式。结合材料，运用文化生活的相关知识谈谈你对春节拜年的认识。(1)拜年是我国的一种传统习俗，对我国人民的物质生活和精神生活产生持久的影响，一直延续至今，体现了传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性。 (2)我们对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承
10、，古为今用。对于“拜年文化”中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以改造或剔除。小沈阳和众徒弟给师傅赵本山跪地磕头拜年的方式不符合当今社会发展的要求，应当予以改造或剔除。2016年秋学期高二文化生活选修班教学案（6）第四课 文化的继承与文化发展第二框 文化在继承中发展编写：郑德顺【学习目标】1. 影响文化发展的主要因素2. 文化继承与发展的关系【知识体系】关系如何处理两者关系文化继承与发展的关系影响文化发展的因素影响文化发展的因素【自主探究】探究活动一：材料：古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得青花瓷的中国风分外动人,作
11、词的方文山用素胚,仕女,汉隶等词描绘了传世青花瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏形,再混合复古音乐,构成佳作. 结合材料阅读教材P43-44思考：（1）青花瓷的创作继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？（2）周杰伦的中国风歌曲创造性地引用传统文化给我们带来什么启示？探究活动二：材料一：中国服饰之变迁：中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服；民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍；建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合
12、；改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。 材料二：6000年的人类文明史，都有一个明显的技术标志。纸张发明之后，中国迅速成为文明的中心、技术和文化的主要捐献国。印刷术传到了欧洲并迅速普及，它将文化从教会和贵族手中解放出来，文艺复兴和宗教改革因为印刷术的催化而大放异彩。材料三：在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣。（1）以上材料分别体现了影响文化发展的什么因素？（2）还有其他因素吗？试归纳影响文化发展的重要因素。探究活动三：某市委书记在全市教育工作会议上讲话时指出：要真正把教育摆在优先发展的战略位
13、置，倾注更多精力，投入更大财力，全面加快教育事业发展。结合材料阅读教材P46页内容分析为什么要把教育摆在优先发展的战略位置？【疑难易错】1科学技术的进步对文化发展的影响是根本性的。2. 文化传承就是文化继承。3. 教育在文化传承中随着网络技术的发展作用越来越小。【温馨提示】有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。（普列汉诺夫）自学过程中你还有什么发现、有什么疑惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、共享。【预习自测】有关专家建议，无论教育的方式和手段发生怎样的变化，都有必要在青少年儿童中开展诵读中华文化经典的活动。据此回答12题。1诵读代表自己文化传统的典范性文本，是“回溯源头，传
14、承命脉”的需要，是继承传统的一种必要的方式。从文化发展的角度看，强调“回溯源头，传承命脉”，是因为A文化只有在继承的基础上才能发展B文化只能在发展的过程中继承 C只要继承了传统必定能实现发展D只有发展才体现继承2在青少年儿童中开展诵读中华文化经典的活动，目的还主要在于将潜在的精神资源转化成为现实的精神发展与建设的能源和动力，使诵读经典的过程成为培育、生成、壮大具有民族竞争力的中华民族精神的过程。如培养青少年儿童热爱祖国的感情，激发他们为实现中华民族的伟大复兴而发奋图强的斗志，而不是为了使他们都能熟练地背诵几段典范性的文本。这一目的表明A文化继承是为了使文化得到发展B对传统文化必须批判地继承C必
15、须革除陈旧和过时的文化D对传统文化必须取其精华，去其糟粕3“活”文化,在历史中如同一方泉眼,不停地喷涌出新鲜的清泉。这一观点启示我们在文化发展中。继承是文化发展的必要前提和必然要求对于传统文化要不断革故鼎新,推陈出新固守本民族的传统文化,拒绝外来文化要坚持与时俱进,不断赋予传统文化新的内涵A. B. C. D.4“笔墨当随时代”,绘画艺术要有时代精神,就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产,创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要。A.正本清源,独树一帜 B.海纳百川,有容乃大C.薪火相传,推陈出新 D.各美其美,和而不同5.“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，每一次社会变革，都会涌现出一大
16、批著名文学家、诗人、画家等文艺工作者。这说明A每次社会变革，都出现了一大批著名的文艺工作者B社会制度的更替是影响文化发展的重要因素C社会制度更替时，文化会经历一个新文化形态取代旧文化形态的过程D文化的发展影响社会制度的更替6. 在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明A科技进步能促进文化的传播、继承与发展B科技进步是促进经济发展的重要力量C社会制度的更替可以促进文化的进步D传播文化必须做到古为今用7我国
17、春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛作出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，都是中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了A社会制度的更替影响文化发展 B科学技术推动文化发展C思想运动促进文化发展 D教育活动影响文化传承8文化发展受到诸多因素的影响。就文化自身的传承而言，包括生产力与生产关系的矛盾运动科学技术思想运动商业贸易和人口迁徙A B C D9. 在“互联网+”的大环境下，互联网与教育不断融合，在线教育日益火爆，人们的学习方式正发生深刻变化：学习者可以根据自己的水平、能力，在网上找到为自己“量
18、身定制”的课程，学习变得更为主动和灵活。这说明科技进步是文化多样性产生的重要因素 科技的发展推动了文化传承方式的变革“互联网+教育”决定着文化发展的方向 在线教育有利于满足学习者个性化需求A B C D10为响应总书记“应将我国古代古典诗词和散文嵌文在学生脑子里，成为中华民族文化的基因”的倡导，全国各地纷纷开展传统文化进课堂活动，在授课中融入优秀传统文化教育。这表明传统文化具有相对稳定性 应正确对待优秀传统文化，取其精华，去其糟粕 教育具有选择、传递文化的功能 传统文化对经济发展具有积极作用A B C D112015年3月16日出台的中国足球改革总体方案明确：各地中小学把足球列入体育课教学内容
19、，加大课时比重。到2025年我国将建立5万所足球特色学校。这表明教育的基本功能随着时代发生了改变 教育是人类文明和社会进步的根本动力教育具有选择、传递、创造文化的功能 教育对促进人的全面发展起着重要作用A B C D【互动探究】祠堂是联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。W村也曾有文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选择。新农村建设以来，W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文化礼堂、和美乡风”系列活动，敬先贤、诵村训，仪礼传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化温润了村民关系，促进了乡村治理。去年，该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。结合材料，运用文化的继承性与文化发展的知识，说明W村成功建设礼堂文化所包含的道理。传统文化是社会成员的精神纽带。祠堂文化是传统文化的一部分。传统文化具有两面性，必须批判地继承，才能发挥其积极作用。 W村礼堂文化的成功建设在于发挥祠堂文化在人文教化、社会认同等方面的作用。取其精华、去其糟粕。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化保留符合社会发展的内容。推陈出新、革故鼎新。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化推陈出新、革故鼎新，打破了宗族界限，融入了社会主义核心价值，在新农村建设中发挥重要作用。
