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江苏省射阳县第二中学2015届高三数学一轮复习校本资源导学案:第2课时函数的单调性与最值.doc

【学习目标】1、理解函数的单调性,会运用单调性的定义判断或证明一些函数的增减性2、会选择适当方法求简单函数的单调区间【重难点】函数单调性的含参问题解决【课时安排】1-2课时【活动过程】一、自学质疑一般地,设函数f(x)的定义域为I,区间DI,如果对于任意x1,x2D,且x11时,f(x)0.(1)求f(1)的值; (2)判断f(x)的单调性;(3)若f(3)1,解不等式f(|x|)2.

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