1、高三上学期第一次月考生物试题 一、选择题 （每小题1分，共50分）1、从水稻的根尖细胞分离出某细胞器，进行分析，其碱基组成如下表所示ATGCU350304215 则该细胞器中所完成的生理活动是（ ）AmRNA蛋白质 B6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2OCC6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 D2C3H4O3（丙酮酸）+4H+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量2下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，你认为错误的是（ ）A在同一个生物体内，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的B基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质
2、，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸排列顺序得到表达C在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多D真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质完成3细胞纤连蛋白由多条相似的肽链组成，肽链上大多具有与细胞表面受体结合的位点，主要功能是介导细胞粘着，在胚胎发育过程中，纤连蛋白对于许多类型细胞的迁移和分化是必需的。下列有关叙述错误的是A细胞纤连蛋白在细胞间的信息交流中发挥作用B经提纯后的细胞纤连蛋白可以与双缩脲试剂作用生成绿色物质C若该细胞纤连蛋白由n个氨基酸组成且含有m条肽链，则肽键数目为（nm）D细胞纤连蛋白的合成需要
3、DNA、RNA以及多种酶和ATP等物质的参与4小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30左右。取适量小麦种子在20和30培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是（ ）A甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 B甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色 D甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色5将硝化细菌体内核酸彻底水解可以得到：（ ）AC、H、O、N、P等元素 B五种含氮碱基 C4种核苷酸 D8种核苷酸6下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有 （ ）乳酸菌变形虫肺炎双球菌蓝藻
4、酵母菌A B C D7下面细胞器中，参与有机物合成作用的是（ ）核糖体线粒体内质网高尔基体叶绿体A只有 B只有 C只有 D8某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如右图），下列有关该过程的叙述中，错误的是（）A肽键数目减少7个BC原子减少12个C氨基和羧基分别增加3个DO原子数目不变9如图是线粒体内膜的结构示意图，其中F0和F1两部分构成ATP合成酶。F0镶嵌在膜中，则F1位于（ ）A线粒体内外膜之间B细胞质基质中C线粒体基质中 D线粒体外膜中10下列对ADPPi能量ATP反应式中“能量”相关的叙述，正确的是（ ）A向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解B向右
5、反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解C向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解 D向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收11撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（ ）A甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C甲组细胞的水分渗出量比
6、乙组细胞的低，被动运输D甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输12下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）下列有关叙述，错误的是（ ）A3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D实验表明，植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素13关于酶的叙述，正确的是A酶提供了反应过程所必需的活化能 B酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关C酶结构的改变可
7、导致其活性部分或全部丧失D酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸14 下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中,错误的是（ ）A合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料B根瘤菌的固氮酶中含有钼、铁，说明某些金属元素可以成为一些复杂蛋白质的构成元素C观察人的口腔上皮细胞时要用浓度为09%的生理盐水，观察蛙的肠系膜中血液流动时使用的生理盐水浓度为065%，这说明无机盐在维持细胞的形态和功能中有重要作用D人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状腺激素的重要原料15某一不可逆化学反应（）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化
8、该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是（ ） A甲 B乙 C丙 D丁16一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数：%）如下表数据，下列有关叙述正确的是（ ）A碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分B这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大CN、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物可能携带氨基酸进入核糖体17如图为几种常见的单细胞生物的结构示意图。有关该组生物的叙述中错误的是（ ）A图中各细胞中都有两种核酸 B具有核膜、核仁的细胞是C内存在叶绿体，能进行
9、光合作用 D的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性18将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K+ 情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下：（ ）对本实验的解析，错误的是（ ）A三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程B甲幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞液浓度C乙幼苗吸K+量明显减少，说明植物吸收矿质元素离子的方式是主动运输D丙幼苗吸K+量没有增加是因为根细胞膜上载体蛋白质的数量受到限制19、将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜
10、汁，观察混合物15 min，看其是否会凝固，结果如下表：温度（）20406080100结果15 min后仍未有凝固迹象14 min内完全凝固1 min内完全凝固1 min内完全凝固15 min后仍未有凝固迹象注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是 （ ）A可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态B20和100时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性C将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D60和80不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到
11、最适温度20如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是（ ）A膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合C甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流21在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（ ）核DNA核DNA 合成RNA聚合酶 mRNA蛋白质 RNADNA染色质染色体 HO2H2O H2OHO2 基因突变A B C D22下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的是（ ）A图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂 B丙的功能特性
12、是选择透过性C图中的场所是叶绿体，的场所是线粒体 D完成、功能的结构均具有单层膜结构23、右图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是（ ）A图示为光学显微镜下的细胞结构 B图中有两个中心体CRNA仅存在于结构1、6中 D结构1和3在行使其功能时有水生成24仔细分析图，三个圆圈、分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（ ）A乳酸菌 B衣藻 C肝细胞 D棉花叶肉细胞25 细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（ ）A是内质网膜 B是高尔基体膜 C是叶绿体内膜 D是线粒体内膜26根据
13、下图分析神经细胞，叙述错误的是（ ）A此图不可表示突触小泡膜 B静息电位的形成可能与膜上的、等载体有关C若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面D若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气水界面上，则与水面接触27如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）。下列说法中正确的是（ ）A图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系C在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2D有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输28若右图表示植物细胞渗透作用的图解，下列
14、说法错误的是（ ）A植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C当溶液浓度甲乙时，细胞处于动态平衡，水分不能进出细胞D当溶液浓度甲乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙甲时，细胞发生渗透吸水29 人、鼠细胞融合实验，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。右图是相关实验记录，据此不能得到的结论是（ ）A温度增加到15以上，膜质的流动性发生变化B该实验证明膜蛋白能够运动 C温度对膜蛋白的扩散有影响D图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多30下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素
15、间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是（ ）A与水进出细胞相符的图有、 B与葡萄糖进入红细胞相符的图有、 C与K进入丽藻细胞相符的图有、D与蛋白质进出细胞相符的图有、31将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条，再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示。以下有关分析正确的是（ ）马铃薯细胞液的浓度约为30gL-1；当溶液浓度为40gL-1时，细胞开始发生质壁分离；在溶液浓度为30gL-190gL-1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩；在溶液浓度为20gL-1，细胞能发生质壁分离。A B C D 32与生物膜的功能直接相关的一组是（ ） 水的光解神经纤维的
16、兴奋胰岛素调节血糖受精作用氨基酸脱水缩合乳酸菌转化丙酮酸AB C D33如右图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（ ）A图中AB两处用于根代谢活动的酶不同BAB段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因C在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态34 人体中某一过程如下图所示：如果温度增加到45，引起酶的活性部位改变，会引起（ ）A蛋白质被消化得更快 B蛋白质被消化得较慢或不能被消化C氨基酸缩合速度加快 D氨基酸缩合速度减慢或不能发生缩合 35下图中纵坐标表示酶的催化活性，横坐标表示pH值，将肠淀粉酶（最适pH约为8
17、）溶液的pH值由18调至12，能正确描述其催化活性变化的是（ ）36 层粘连蛋白是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链） 构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构示意图如下，若该蛋白由m个氨基酸构成， 下列有关说法不正确的是（ ） A该层粘连蛋白含有肽键数为m3 B该蛋白在细胞识别中具有重要作用C癌细胞膜表面层粘连蛋白减少 D该物质的合成只需核糖体即可完成 37下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。有关叙述错误的是（ ）A图一、二、三所代表的实验中，自变量依次为催化剂种类、H2O2浓
18、度、pH值B图一可以得出酶具有高效性C图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量（浓度）有限D图三可以得出pH越小或越大酶活性越高38下表是为探究酶的专一性而设计的实验方案，ad代表试管，代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是（ ）abcd淀粉溶液2 ml蔗糖溶液2 ml唾液淀粉酶溶液2 ml唾液淀粉酶溶液2ml5065温水中水浴加热10min将c倒入a，将d倒入b5065温水中水浴加热10min加入现配的斐林试剂溶液2 ml37恒温水浴观察并记录颜色变化A本实验方案中温度的变化属于自变量 B步骤和步骤会影响酶的活性C步骤、和步骤的温度设置错误 D步骤和步骤的操作顺序有误39下列关于物质
19、跨膜运输的叙述中，错误的是（）A人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C海带细胞通过主动运输积累I等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D将酶解法去除细胞壁后制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而胀破40. 下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是A吸收的葡萄糖：细胞膜细胞质基质线粒体B合成的细胞膜蛋白：高尔基体核糖体细胞膜C转录的mRNA：细胞核细胞质基质高尔基体D合成的DNA聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核41下面甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然
20、后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙)，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是 ()A在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间C在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用42.在如图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未
21、消毒刚萌发的花生种子把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中，错误的是（）A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率VA和VB，则VAVB如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TB和TC，则TCTB如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离LB和LC，则LBLC如果A和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TA和TC，则TATC（）A B C D43下表是植物不同器官的呼吸速率(表中数据为单位鲜重在单位时间的耗氧量，其单位为Lg1h1)。据表分析下列说法错误的是()植物器官呼吸速率(O2)植物器官呼吸速率(O2)胡萝卜源:.Com根25大麦种子(
22、浸泡15 h)胚715叶440胚乳76苹果果肉30叶266果皮95根9601 480A.同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异B种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛C测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子的含水量D不同植物的同类器官的呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关44下图1表示8月份某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图1中时间a、b、c、d依次发生了图2所示的哪项生理活动()AB C D45右图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系
23、，下列说法正确的是() ACO2浓度大于a时，甲才能进行光 B适当增加光照强度，a点将左移 CCO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等 D甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强46下图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。以下分析不正确的是()A从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度在b点。由ab可说明在一定的温度范围内，随着温度升高，细胞呼吸加快B乙图中曲线表示无氧呼吸类型，曲线表示有氧呼吸类型C如果乙图中曲线描述的是水稻根细胞的呼吸，那么在de段根细胞内积累的物质是乳酸D曲线表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖47在上海世博会E区，是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博
24、零碳馆”。整个小区只使用可再生资源产生的能源，不需要向大气排放CO2。下列有关叙述错误的是() A橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与CO2发生化学反应变成灰绿色B碳在叶肉细胞内的转化途径为：CO2C3(CH2O)丙酮酸CO2C人在剧烈运动时产生的CO2都是有氧呼吸的产物D“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物48 Calvin等人研究光合作用时进行了以下实验：在某种绿藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是()A光照时间越长，固定产生的三碳化合物越多B在一定时间内光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多C无论光照时间长短，放射
25、性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上D只要给予光照，放射性就会出现在NADPH中4.将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定定O2的吸收量和CO2的释放量，如下表：变化量O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%02吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8C02释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有关叙述中正确的是（）A苹果果肉细胞在02浓度为03%和5%25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B02浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多C贮藏苹果时，应选择02浓度为5%的适宜
26、环境条件D苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳50. 晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内，室外继续培养每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）据图得出的正确判断AAD段表示光合作用大于呼吸作用B影响曲线BC段变缓的主要因素是温度CFG段表明气孔关闭，不进行光合作用D体内的有机物在一昼夜内有所减少 第卷二非选择题（说明：答案写在答题卷上，本卷共50分）51（4分）生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答下面的问题。（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指细小物体的（ ）。
27、A体积 B表面积 C物像的面积 D长度或宽度（2）在目镜为10、物镜为10的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的12个细胞。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中看到此排细胞数目比原来少个，所看到视野的亮度比原来。（3）在观察叶绿体的实验中可能观察到叶绿体环绕液泡的运动，显微镜下观察到的结果如图所示，细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向()A左侧，顺时针 B右侧，顺时针C左侧，逆时针 D右侧，逆时针52. （6分）图1中的X、Y、Z是图2细胞中的三种化合物，请据图回答下列问题：(1)若X表示图2中的储能物质，则X是_。在饥饿状态下，图2中的Y参与调节X的含量，则Y表示_。7在结构上表
28、现出与功能上相适应的特点是_。(2)若Y、Z是组成结构7的化合物， 则Z表示_，鉴定Y常用_试剂。(3)若Y、Z是组成结构1的化合物，则Z表示_。(至少写两种)53（16分）下图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：（1）研究图一细胞所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是 。（2）蓝藻与图二细胞相比最明显的区别是 。（3）若图二表示根尖分生区细胞，则不应有的结构是 （填序号）。（4）图一细胞是否适合做制备细胞膜的材料？ ，原因是 。（5）若将图二细胞置于KNO3溶液中，与质壁分离复原有关的细胞器是 （填序号）。（6）细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，组织细胞受损或衰老解体时，酚氧化酶
29、便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。上述文字中“细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有 系统的缘故。“分开存放”的现象也表明物质进出该系统的结构具有 的生理特性。54（12分）如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是_。（2）图甲中的“a”点产生ATP的场所是_。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是_。（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从_向_方向移动。如下图所示中
30、与c点相符合的是_。（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_。（填“高”、“低”或“基本一致”）（5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1_M2、N1_N2。（6）增施农家肥可以提高光合效率的原因是：_；_。557分右图是某植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图分析回答：（1） 图中D、G所代表的物质分别是 和 。 （2）该细胞中B物质的生成细胞器是 。 （3）在夏季光照较强的上午，从O2、CO2进出细胞的角度分析指出图中不合理的是 。（填写标号） （4）参与
31、图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是 。 （5）叶绿素合成与光照有关。某生物兴趣小组为了验证这一结论，利用刚萌发的绿豆种子及其他用具，设计并进行实验。请补充完成相关实验步骤： 取刚萌发的绿豆种子，平均分为两组，分别编号为A、B； ； 培养一段时间后， ； 实验结果：A组幼苗变绿，B组幼苗不变绿。 实验结论：叶绿素的合成需要光。565分图乙为探究CO2对绿色植物光合作用影响的测量装置，将甲叶片密封在一个玻璃器皿中，其中放置一个小烧杯。实验如下（温度和其他条件不变）：步骤一：在一定光照强度下，A液体为NaHCO3溶液， 30min后观察红色液滴的移动。步骤二：在相同光照强度下，将A液体换为
32、NaOH溶液， 调节红色液滴到原点，30min后观察红色液滴的移动。步骤三：用乙叶片重复步骤一、二。（1） 在步骤一中红色液滴应向 移动，步骤二中红色液滴应向 移动。（2）步骤一和步骤二互为 ，可观测的因变量是 。（3）步骤三的目的是 。偃师高中北院15级第一次月考试题生 物1-5 ACBDB 6-10 CDDCB 11-15 CBCAD 16-20 ACBBB 21-25 DDDBC 26-30 DCCDA 31-35CAC C 36-40 DDAAD41-45 CDDBB 46-50 CABCB51(每空1分，共4分)（1）D （2）9 暗 （3） C （4） 低 高 （5） （6）农家肥被微生物分解后为农作物提供CO2； 提供矿质元素；55(每空1分，共7分)（1）NADPH（或H或还原氢）；丙酮酸 （2）叶绿体、线粒体 （3） （4）自由水 （5）A组种子放在有光照的环境中，B组种子放在黑暗环境中，A、B两组的其他条件相同且适宜。观察并比较幼苗的颜色，记录56(每空1分，共5分)（1） 右 左 （2） 对照（对比） 红色液滴的移动情况（3） 避免因偶然因素产生的误差