1、高考资源网（） 您身边的高考专家教师精品题库考点分类抓基础 点点击破我能行1锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如右图。下列分析错误的是()A无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为“J”型增长B三种蝌蚪之间为竞争关系C水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪D水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果答案：A解析：解答本题应从以下几个方面入手分析：(1)三种蝌蚪均以浮游生物为食，因此它们存在竞争关系，既然有竞争关系，在无水螈的情况下，锄足蟾蝌蚪数量也不会呈“J”型增长，故A
2、项错误，B项正确；(2)由图知：随着水螈数量增加，锄足蟾蝌蚪数量明显减少，而其他两种蝌蚪数量没有明显变化，这说明锄足蟾蝌蚪是水螈的主要食物来源，水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果，故C、D两项正确。2从生物学角度看，下列古诗中表现种间竞争关系的是()A兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B种豆南山下，草盛豆苗稀C满园春色关不住，一枝红杏出墙来D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开答案：B解析：B项中草与豆相互竞争，C、D项中只涉及一种植物，A项中桃花与鲤鱼不会发生竞争。3下列生物群体属于生物群落的是()A一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B一个湖泊中的各种鱼类C一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等
3、动物以及各种蘑菇等大型真菌D浅海中牡蛎与鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起的全部生物答案：D解析：群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，它包括了一定区域内的全部生物。A、B、C三项中虽然都包括了许多生物，但都没有包括一定区域中的全部生物，因此都不属于群落。4(2011大纲版全国卷)某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是()A草坪和树林中的动物都具有分层现象B草坪和树林中的动物都没有分层现象C只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象答案：A解析：校园中的草坪和树林各自成为一个群落，其中不
4、同的动物，在垂直方向上都具有分层现象，A项正确，B、C、D三项错误。5假定有两种植物共同生长在一个盆中，当两种植物被分开种植时，一种死掉了，另一种生长得更好。则它们之间的关系是()A互利共生B寄生C竞争 D捕食答案：B解析：首先排除捕食；互利共生的两种生物应该相互依赖，彼此有利，分开后双方或者一方不能正常生活；竞争的两种生物分开后，都应该生活得更好。从题意中知，分开后，一种死亡，一种生长得更好，所以只能是寄生。5下列有关群落的叙述，错误的是()A研究种群是研究群落的基础B不同群落的物种数目是不同的C群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度D任何一个群落中的物种，都不可能是随机地聚集在一起的答案
5、：C解析：群落是比种群更高层次的系统，研究的问题是群落中有多少个种群，哪些种群数量上占优势，各个种群间的关系，分布以及群落分布的范围和边界等。群落水平上研究问题除丰富度外，还包括种间关系、空间结构等。7影响生物群落在水平方向上分布的因素不包括()A光照的明暗 B地形地起伏C湿度的高低 D种群的特征答案：D解析：影响群落在水平方向上分布的因素有地形变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度和生物自身生长特点的不同、人与动物的影响等。种群的特征不影响生物群落在水平方向上的分布。8下列关于群落的叙述中，正确的是()A群落一旦形成，是稳定不变的B人类活动对群落没有任何影响C随着时间的推移，一个群落可能被另
6、一个群落取代D在一个从来没有被植物覆盖的地面上，不可能有群落的演替答案：C解析：群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。随着时间的推移，一个群落可能被另一个群落代替。人类的活动影响着群落的演替。在一个从来没有被植物覆盖的地面上，也能发生群落的演替。9在群落演替过程中，下列动物最先出现的是()A哺乳动物 B肉食性动物C植食性动物 D杂食性动物答案：C解析：在群落演替过程中，最先出现的应当是植物，当演替到一定阶段，植食性动物才出现，然后肉食性、杂食性动物才可能出现。10下列演替过程属于次生演替的是()A裸岩上进行的演替B沙丘上进行的演替C冰川泥上进行的演替D弃耕的农田上进行的演替答案：D解析：弃耕
7、的农田保留了原有土壤条件，并且还保留了植物的种子或其他繁殖体，因此属于次生演替。而裸岩、沙丘、冰川泥等不具备这些条件，属于初生演替。11下图所示为3组生物：A.根瘤菌与豆科植物；B.农作物与杂草；C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)。请据图回答：(1)判断AC3组生物对应的曲线：A_，B_，C_。(2)造成图现象是由于_。(3)若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是_。(4)若狐死亡，则兔的发展趋势是_。(5)a或b的变化曲线代表的是_(种群或群落)水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在_水平上的研究。答案：(1)(2)共同争夺阳光、空气、水、肥等且生存能力相同(3)(
8、4)先增加后减少，然后趋于稳定(5)种群群落解析：(1)根瘤菌与豆科植物属于共生关系，两者互惠互利，数量曲线波动近似平行，对应曲线；农作物与杂草，是生存能力相同的两种生物，属于竞争关系，对应曲线；狐与兔属于捕食关系，兔的波动变化在前，狐的波动变化在后，表现为消长关系，对应曲线。(2)造成现象原因是二者争夺相同资源且生存能力相同。(3)为捕食关系对a(捕食者)不利；竞争关系对a有利；共生关系对a不利。(4)狐死亡，有利于兔的生长，但受食物、空间限制，种内斗争会加剧，又会导致数量下降。(5)种群研究的是种内关系，而群落研究的是种间关系。12深圳福田红树林是湿地自然保护区，它由滩涂、红树林、周基鱼塘
9、等部分组成。某中学兴趣小组对红树林开展了为期一年的生态系统调研活动，请回答调研中的有关问题。(1)对滩涂沙土中小动物类群丰富度的研究，应采取的调查方法是_，原因是_。(2)调查发现某种昆虫大量附着在同一棵植物树干上，这是属于种群空间特征的_分布。红树林群落中的物种在垂直方向上具有明显的分层现象，这种分层现象对种群生存的意义是_。(3)兴趣小组成员根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解(如下图)。从生态系统的组成成分上看，C代表_，从食物链的角度看，图中共包含了_个营养级，以藻类植物为食的小型浮游动物处在_(以图中字母回答)环节。同学们观察到黑脸琵鹭增重0.1 kg，至少需要生产者_kg。(4)红
10、树林具有明显的净化污水的功能，从生物多样性价值的角度看，这是属于_价值，红树林对污水的净化是通过_、_以及生物吸收等过程来完成的。答案：(1)用取样器进行取样采集，并进行调查的方法许多海滩沙土中小动物活动能力强，身体微小，不宜采用抽样方法和标志重捕法(2)集群显著提高了群落充分利用阳光等环境资源的能力(3)分解者4F12.5(4)间接物理沉降化学分解和微生物分解解析：土壤中的动物有较强的活动能力，而且身体微小，不宜采用抽样方法和标志重捕法调查。对滩涂沙土吉小动物类群丰富度的调查，要用取样器采集土样，进行调查。某种昆虫大量附着在同一棵植物树干上，这是种群的空间特征，叫集群分布。红树林群落中的物种
11、在垂直方向上具有明显的分层现象，有利于充分利用光能。碳循环图解中，A是二氧化碳库，D是生产者，F、E、B是各级消费者，C是分解者。以藻类植物为食的小型浮游动物处在第二营养级。最高营养级增重0.1 kg，至少需要生产者0.1 kg20%20%20%12.5 kg。红树林具有明显的净化污水的功能，这是其生态功能，属于间接价值。红树林对污水的净化是通过物理沉降、化学分解和微生物分解、生物吸收等过程来完成的。13跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物遗体的分解起重要作用。请回答：(1)由于跳虫和甲螨活动能力_，身体_，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。(2)现要采集大量的跳虫用于实
12、验室培养，最好选择图5中的吸虫器_，理由是_。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器_，理由是_。(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是_，线虫与酵母菌之间的关系是_。若跳虫种群所含能量增长n kJ，则跳虫消耗的酵母菌所贮存的能量至少为_kJ。答案：(1)较强微小(2)B该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境，利于跳虫存活D该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂(3)竞争捕食5n解析：进行种群密度的估测，要根据生物的特点选择合适的方法。跳虫生活在湿润的环境条件下。酒精可防腐，可用于标本固定。有共同的食物和生存空间就会构成竞争关系；上述营养级之间能量传递效率最大为20%。高考资源网版权所有，侵权必究！