1、第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策7.3 我国的宗教政策班级： 小组： 学生姓名：【学习目标】1、 正确理解和把握我国的宗教政策。2、 弘扬科学精神，以科学的态度对待宗教【学法指导】1、认真研读教材，自主完成自主预习任务。2、从是什么（基本内涵）、为什么（宗教的特点）、怎么办（要求）三个角度认识我国的宗教政策。3、结合课时练65页图文助学三区分宗教信仰与封建迷信。【自主预习】 自主探究基础知识：完成同步导学案63页新知自学部分及自主小测。提示：研读教材完成并在教材上作出具体的标注，严禁抄袭答案（用时15分钟）。自主梳理基础知识：小组构建思维导图并展示，同时其他小组进行诵读识记基础知识（用
2、时10分钟）。自主检查基础知识：小组挑战（一个小组提出问题指定另一小组回答）（用时5分钟）自主课堂小结：值日班长对本堂课进行小结可以从学生的课堂表现、知识落实等方面进行点评总结。（用时5分钟）【自构思维导图】【我的疑惑】 【课堂互学】任务一：完成同步导学案64页探究一、二（15分钟）。（鼓励创新答案）任务二：完成同步导学案64随堂检测（10分钟）任务三：能力提升任务：（5分钟）12015年9月14日至20日，按照国家宗教局统一部署，五大宗教同步开展、信徒广泛参与主题为“慈爱人间五教同行”的宗教慈善周。宗教界积极响应党和政府的号召，结合各地和各宗教实际，积极开展各类扶贫济困活动，在促进经济发展、
3、构建和谐社会中作出了积极贡献。从材料中，我们可以看出A现阶段我国宗教的本质和状况发生了变化，主要起积极作用B我国宗教的发展将会从根本上改变社会主义的新型民族关系C我国引导、调动宗教界和信教群众与社会主义社会相适应D我国各宗教具有爱国爱教、服务社会、弘扬科学精神的传统2、近年来，我国在宗教工作制度化、规范化上下气力，在抓落实、求实效上下功夫，为实现“十二五”目标任务营造了良好社会环境。这体现出我国保护宗教界合法权益和正常宗教活动 信教群众积极服务于发展中国特色社会主义我国对宗教事务进行管理，促进宗教和谐 我国积极引导宗教与社会主义社会相适应A B C D3、2014年10月18日，甘肃省五大宗教
4、团体联合发出倡议，号召宗教界人士和广大信教群众要爱国爱教，追求文明，积极做社会主义核心价值观的倡导者和传播者。这说明()A在我国宗教的本质已发生变化 B宗教团体积极履行参政议政职能C信教群众已逐渐放弃宗教信仰 D宗教能够与社会主义社会相适应4、新修订的新疆维吾尔自治区宗教事务条例规定，任何组织或者个人不得利用数字出版、互联网、移动电话、移动存储介质等收听、收看、存储、持有、制作、复制和传播破坏国家统一、社会稳定，煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结等内容。材料表明国家积极引导宗教与社会主义社会相适应宗教是危害新疆经济发展和民族团结的毒瘤维护国家统一和民族团结是公民的基本民主权利国家坚决制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动A B C D【课后作业】完成学考评价作业（课时增效作业十九）。
