1、一、基础考查1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A疏浚/逡巡壅蔽/雍正偏裨/裨益B载舟/记载 毗邻/先妣 塞责/边塞C谬赏/绸缪 船舷/弦歌 果脯/胸脯D黜恶/处方 磋商/嗟叹 勒索/勒令解析：选B。A.jn/qn，yng，p/b；B.zi/zi，p/b，s/si；C.mi/mu，xin，f/p；D.ch/ch，cu/ji，l。2下列加点词语的用法与其他三项不同的一项是()A将有所作则思知止以安人B想谗邪则思正身以黜恶C乐盘游则思三驱以为度D何必劳神苦思解析：选C。A项，安：使动用法，解释为“使安宁”。B项，正：使动用法，解释为“使端正”。C项，乐：意动用法，解释为“以为乐”。D
2、项，劳：使动用法，解释为“使劳累”。3下列句子中加点的词语，意义与现代汉语相同的一项是()A臣闻求木之长者，必固其根本B既得志则纵情以傲物C傲物则骨肉为行路D乐盘游则思三驱以为度解析：选C。骨肉：古今义都指有血缘关系的人。4下列语句分为四组，全部是魏征认为君王应该拥有的品德的一组是()善始善终，竭诚待下怨不在大，可畏唯人载舟覆舟，所宜深慎谦冲自牧，慎始敬终虚心纳下，正身黜恶鸣琴垂拱，不言而化ABC D解析：选C。和都是说明人民的力量值得敬畏，是国家大治所达到的境界。排除这三项即可。二、阅读理解阅读下面的文言文，完成58题。黄福，字如锡，昌邑人。洪武中，由太学生历金吾前卫经历。上书论国家大计。太
3、祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见倚任。成祖列奸党二十九人福与焉成祖入京师福迎附李景隆指福奸党福曰臣固应死但目为奸党则臣心未服帝置不问，复其官。已，督安南军饷。安南既平，郡县其地，命福以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。福随事制宜，咸有条理。上疏言：“交趾赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”又请：“循泸江北岸至钦州，设卫所，置驿站，以便往来。开中积盐，使商贾输粟，以广军储。官吏俸廪，仓粟不足则给以公田。”又言：“广西民馈运，陆路艰险，宜令广东海运二十万石以给。”皆报可。于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意。戒属吏毋苛扰，一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故
4、谪交趾者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其妄，不问。仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。福在交趾凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。宣德七年，帝改福官南京。明年兼掌南京兵部。英宗即位，加少保，参赞南京守备襄城伯李隆机务。留都文臣参机务，自福始。隆用福言，政肃民安。正统五年正月卒，年七十八。成化初，赠谥忠宣。福丰仪修整，不妄言笑。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。当官不为赫赫名，事微细无不谨，忧国忘家，老而弥笃。自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。初，成祖手疏大臣十人，命解缙评之，惟于福曰：“秉心易直，
5、确乎有守。”无少贬。(节选自明史)5对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A成祖列奸党/二十九人福与焉/成祖入京师/福迎附/李景隆指福奸党/福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/帝置不问B成祖列奸党二十九人/福与焉/成祖入京师/福迎附李景隆/指福/奸党福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/帝置不问C成祖列奸党二十九人/福与焉/成祖入京师/福迎附/李景隆指福奸党/福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/帝置不问D成祖列奸党/二十九人福与焉/成祖入京师/福迎附/李景隆指福/奸党福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/帝置不问解析：选C。首先要贯通前后文意思，然后可根据人名和对话标志断开。6
6、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A“太学生”，明朝、清朝时太学即国子监，太学生就是指在太学读书的生员。B“工部”，中央官署名，为掌管营造工程事项的机关，六部之一，长官为尚书。C“詹事”，秦朝开始设置，掌皇后、太子家中之事。历代相沿，为太子官属之长。D“少保”，太子府官职名，其职位和俸禄一般要高于闲职太师、太傅、太保。解析：选D。D项“其职位和俸禄一般要高于闲职太师、太傅、太保”错，“少保”是“太保”的下一级官职，职位俸禄明显低于后者。7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A黄福经历六朝，颇受皇帝器重。太祖越级提拔他；成祖虽把他列入奸党名列，但仍重用他；英宗时
7、，他开了留都的文臣参与机要事务的先河。B黄福为政有方，处理政事有条不紊。安南初定，事务繁杂，他因事制宜，编制户籍，制定赋税，兴办学校，向父老宣讲皇帝的恩德和旨意。C黄福为官清廉，不事家产。他自己的生活非常俭约，家资仅够妻子儿女衣食，所得的俸禄，只用于接待宾客和周济贫困的人。D黄福为人正直，爱憎分明。他对被贬到交趾的官员加以救助和周济，并且和他们共事。而对恃宠欺压百姓的马骐，黄福则多次压制他。解析：选D。D项不是与所有的被贬官员共事，而是“甄其贤者”。8把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。福随事制宜，咸有条理。译文：(2)自奉甚约，妻子仅给衣食，所
8、得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。译文：解析：这两句话的翻译重点是文言实词的含义。“定”，平定；“军旅”，指代战争；“繁剧”，繁重，事情多；“宜”，相宜的政策；“咸”，都；“约”，节俭；“妻子”，妻子儿女；“周”，周济；“匮乏”，贫困的人。答案：(1)当时边远之地刚刚平定，战火还未平息，事务繁重，黄福根据需要制定相宜的政策，都很有条理。(2)他自己的日常供养非常俭约，妻子儿女仅够衣食，所得的俸禄，只用于接待宾客和周济贫困的人而已。黄福，字如锡，昌邑人。洪武年间，由太学生历任金吾前卫经历。曾上书论国家大计。太祖认为他很奇异，把他越级提升为工部右侍郎。建文时期，他深受倚重和信任。成祖列出奸党二十九人，黄
9、福是其中之一。成祖入京师后，黄福迎接并归附。李景隆指出黄福是奸党，黄福说：“臣本来应该死，只是被视为奸党，臣心中不服。”皇上放置不追问，恢复了他的官职。不久，黄福督运安南军饷。安南平定后，在那里设置郡县，命黄福以尚书身份掌管布政、按察两司的事务。当时边远之地刚刚平定，战火还未平息，事务繁重，黄福根据需要制定相宜的政策，都很有条理。他上疏说：“交趾赋税轻重不一，请斟酌制定标准，务必从轻省方面考虑。”他又请求说：“沿泸江北岸到钦州，设立卫所，安置驿站，以方便往来。实行开中法积累食盐，让商人输运粮食到交趾，来充实军粮储备。官吏的俸禄，仓库储粮不足就给他们公田。”他又说：“广西百姓运输粮饷，陆路艰险，
10、应该让广东由海运二十万石去供给。”这些建议都被批准了。于是他编制户籍，制定赋税，兴办学校，设置百官，多次召见当地父老宣讲皇帝的恩德和旨意。告诫下属官吏不要骚扰百姓，一切用清静无为的方式来治理，上下安定。当时群臣中因犯小过被贬到交趾的很多，黄福都加以救助和周济，区分出贤明的人与自己共事。因此贬谪者有归家之感。镇守的宦官马骐恃恩宠欺辱百姓，黄福多次制裁、抑制他。马骐诬陷黄福怀有二心。皇上查出这并不真实，没有审讯黄福。仁宗即位后，黄福被召回，命他兼任詹事，辅导太子。黄福在交趾共十九年，到他回来时，交趾人民扶老携幼奔走相送，呼号哭泣不忍分别。宣德七年(1432)，皇上让黄福到南京任官。第二年黄福兼掌南
11、京兵部。英宗即位后，加封他为少保，参与辅助南京守备襄城伯李隆处理机要事务。留都的文臣参与机要事务，就是从黄福开始的。李隆采纳黄福的意见，政局宁肃，百姓安定。正统五年(1440)正月黄福去世，终年七十八岁。成化初年，赠谥号忠宣。黄福丰姿修整，不苟言笑。历事六朝，提出过不少建议，他公正廉恕，向来使人信服。他当官不为赫赫之名，对待微小的事情无不小心谨慎，为国忧劳忘记家事，年老时更加忠诚。他自己的日常供养非常俭约，妻子儿女仅够衣食，所得的俸禄，只用于接待宾客和周济贫困的人而已。当初，成祖写下十位大臣的名字，命解缙品评，(解缙)只对黄福评价说：“持心平易正直，为人的确有操守。”没有丝毫贬抑他。三、语用创
12、新9谏太宗十思疏直抒政见，观点鲜明，议论锋利，说服力强，而有些人提意见却比较委婉。请阅读下面这一段人物对话，简要回答问题。一个顾客在酒店里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒店的老板：“你这儿一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问：“什么办法？”顾客说：“很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”(1)顾客话中的意思是什么？答：(2)老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他的什么心态？答：解析：本题考查理解句子含意及语言表达准确、得体的能力。解答第(1)问时，注意结尾一句的含意；解答第(2)问时，注意老板神态的变
13、化，开始“得意洋洋”然后“惊讶”“急忙”。这些词语表现了老板“急于牟取暴利的心态”。答案：(1)讽刺老板短斤缺两，坑害顾客。(2)暴露了老板急于牟取暴利的心态。10阅读下面这则小故事，按要求续写。要求：在横线处拟写一条建议；语言准确、语意连贯；不超过40个字(含标点符号)。有个小男孩生日时收到一件礼物一面小鼓。他很喜欢，每天不停地敲打着，吵得左邻右舍不得安宁。一段时间后，大人们都非常气愤地对他说：“不要再敲了，我们受不了了！”然而他不仅不听，反而越来越有干劲，每天敲鼓的声音更大了。一天，邻居中的一个叔叔找到小男孩，轻声对他说：“_。”从此，邻居们再也听不到吵闹的鼓声了。鼓声是没有了，大人们也许是省心了，可那孩子呢？好不容易有个爱好，那个叔叔竟“如此温柔”地进行哄骗，这将会给孩子带来怎样的心灵伤害啊！答：解析：本题考查语言表达生动、连贯、得体的能力。根据下文“从此，邻居们再也听不到吵闹的鼓声了”和“那个叔叔竟如此温柔地进行哄骗，这将会给孩子带来怎样的心灵伤害啊”可以看出，“叔叔”的建议简单粗暴，不值得提倡。答案：(示例1)你这么喜欢这个鼓，难道不想看看鼓里面到底有什么吗？为什么不打开来看看？(示例2)你敲鼓，只是敲鼓的表面，你要是敲打它的内心，鼓声会更美妙。你不试试吗？