1、高考资源网（） 您身边的高考专家第三节 可持续发展的基本内涵教学设计（1课时）一 教材分析可持续发展的基本内涵是教材必修二第四章第三节的内容。本节教材由两部分组成，第一部分是可持续发展是人类的必由之路；第二部分是可持续发展的基本内涵。可持续发展观念既是前一章节人地关系思想转变的延续，又是必修三区域整治内容的指导思想。因此本节的内容在整个高中的教学占有极为重要的地位。 二 教学目标（一） 知识与技能联系21世纪议程概述可持续发展的基本内涵（二） 过程与方法1培养学生通过各种手段获取信息的能力。2通过学习案例，培养学生分析问题，解决问题的能力。（三） 情感态度和价值观领悟走可持续发展之路是人类的必
2、然选择，逐步树立起环境意识，全球意识和参与意识。三 学情分析可持续发展思想现在已经被全人类普遍认可，学生们从小就耳闻目染。但究竟可持续发展有哪些基本内涵？可持续发展和自己有什么关系？这些学生并不清楚。因此，让学生理解可持续发展的的基本内涵，把可持续发展思想作为自己的行为准则，并身体力行参与到其中来是本节课的重点。四 教学重点难点1、重点（1）可持续发展的形成； （2）可持续发展的基本内涵。 2、难点 可持续发展的概念、基本内涵。五 教学方法 1通过案例分析法让学生体会可持续发展是人类的必由之路；2通过读书指导法让学生概述可持续发展的基本内涵；3通过课堂讨论法让学生深刻理解可持续发展的内涵，树立
3、可持续发展的意识，增强社会责任感。 六 教学资源与工具设计 教材 课件 视频资料七 教学过程【导入新课】18世纪中叶，始于英国的产业革命极大的提高了人类的生产能力。由于社会生产力和科学技术的巨大发展，人类改造自然、利用自然的能力倍增。人类可以在全球范围内随意改变自然环境的组成和结构。在20世纪50-60年代全球产生了极为严重的环境问题。德国鲁尔区的发展就是一个典型的例子。下面请大家观赏短片鲁尔区的兴衰【新授课内容】（一 ）可持续发展是人类的必由之路播放短片：鲁尔区的兴衰学生讨论：（1）鲁尔区有哪些工业部门，这些部门的生产有哪些共同特点？教师点拨：鲁尔区主要有钢铁，采煤，机械制造，军事工业等，其
4、主要的特点是高投入，高消耗，高污染。学生讨论：（2）鲁尔区没落的原因有哪些？答案：新技术的冲击，生产成本上升，环境污染。展示幻灯片：资料鲁尔的污染学生讨论：为什么勃兰特要还给人民碧水蓝天的施政纲领会被同僚嘲笑？答案：当时人们认为环境污染是经济发展的必然结果。展示幻灯片：德国环境保护法的演变。学生体会：污染是发展中的问题，人们正在发展中逐步解决。教师总结：今天德国人已经认识到要想发展必须要走新的道路可持续发展之路。板书：一 可持续发展是人类的必由之路承转：鲁尔区的改造给我们提供了可持续发展的典型范例，下面请欣赏短片鲁尔区的蜕变播放短片：鲁尔区的蜕变学生体验：什么样的发展才是可持续发展。（二） 可
5、持续发展的基本内涵承转：刚才我们欣赏了了鲁尔区的改造，下面我们就从理论上学习一下可持续发展的基本内涵。板书：二 可持续发展的基本内涵学生活动：自学课本，回答可持续发展的概念、核心思想和追求的目标。板书：概念 核心思想 追求的目标学生活动：自学课本回答：可持续发展的基本内涵有什么？（1）发展的观念 （2）公平的观念 （3）环境的观念 （4）权利的观念展示幻灯片：发展的观念，公平的观念，环境的观念，权利的观念教师点拨：可持续发展鼓励经济增长，尤其是发展中国家经济发展是第一位的；可持续发展讲究代际公平，区际公平；可持续发展强调经济发展和环境保护彼此联系，互为因果；可持续发展认为全人类；每个国家和地区
6、；每个人都享有权利追求美好生活的权利学生讨论：结合录像片鲁尔的蜕变请举例说明，鲁尔区改造的方案都是如何体现可持续发展理念的？ 例如：鲁尔区在原来的煤渣山建立了一个湖，体现了 观念；（环境观念）鲁尔区在改造中引进高科技产业 ，体现 观念；（发展观念）。承转：现在可持续发展已经成为了全世界的共识。1992年在巴西里约热内卢召开了联合国环境与发展大会。会议通过21世纪议程。该文件涉及人类可持续发展的所有领域，提供了21世纪如何使经济、社会与环境协调发展的行动纲领和发展蓝图。我国也提出中国21世纪议程作为我国可持续发展的行动纲领。学生活动：结合21世纪议程和中国21世纪议程，讨论，作为中学生应该如何为我国的可持续发展做出自己的贡献。【课堂小结】教师总结：通过我们这节课的学习，我们理解了可持续发展的内涵，可持续发展是人类的必由之路。今天我们是中学生，明天我们是社会的建设者。我一定要自觉地以可持续发展的理念最为自己的行为准则，积极行动起来，把我们的家园建设的更好。【课堂作业】略九 板书设计： 第三节 可持续发展的基本内涵一 可持续发展人类的必由之路二 可持续发展的基本内涵 1可持续发展的概念 核心思想 追求目标发展的观念公平的观念环境的观念权利的观念2可持续发展的基本内涵 - 3 - 版权所有高考资源网