1、【KS5U解析】2015届山东省德州一中高三上学期10月月考物理试卷纯Word版含解析考试范围：题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，下列说法错误的是A在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证B牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点C胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才
2、与弹簧的形变量成正比D亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快【答案】ABD【解析】试题分析：研究自由落体时，伽利略猜想轻重物体的下降时间是一样的，并用实验进行了验证，所以A项错误；伽利略利用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动状态的原因”的观点，所以B项错误；C选项说的是胡克定律的内容，正确。亚里士多德认为重的物体下降的快，所以D项错误。考点：本题考查物理学常识。2下列说法正确的是A出租车在正常行驶时，计价器是按照车子的位移大小进行计费的B枪筒里的子弹，在扣动扳机火药刚刚爆发的时刻，加速度很大，但是速度很小C无风的房间中将一根柔软的羽毛由静止释放，
3、羽毛将做自由落体运动D物体匀速运动时具有惯性，在外力作用下变速运动时失去了惯性【答案】B【解析】试题分析：出租车正常行驶，是按照路程计费，所以A错误；扣动扳机时，火药爆发的瞬间，子弹获得的加速度比较大，但是由于时间极端，所以速度很小，B项正确；羽毛在空气中会受到空气阻力的作用，不能做自由落体运动，C项错误；惯性是物体自身的属性，与运动状态及受力情况无关。 考点：本题考查生活常识，加速度与速度的关系，惯性等知识。3下列关于力的说法正确的是A力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触B物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力C一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力D一个物体静止在斜面
4、上，物体所受重力沿垂直斜面方向上的分量就是物体对斜面的压力【答案】C【解析】试题分析：发生力的相互作用的物体不一定直接相互接触，如万有引力、磁场间相互作用力等；所以A 项错误；合力不一定大于每一个分力，合力可以小于任何一个分力，所以B项错误；7N和6N的力的合力范围为， 所以C项正确；重力沿垂直斜面方向的分量大小等于物体对斜面的压力，但是二者仅仅在数值上有量的关系，不能说重力的分力就是压力，二者的性质不同。所以D项错误。考点：本题考查力的概念、性质，力的合成与分解。4物体以初速度竖直上抛，经3s到达最高点，空气阻力不计，g取10m/s2，则下列说法正确的是A物体上升的最大高度为45mB物体速度
5、改变量的大小为30m/s，方向竖直向上C物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为531D物体在1s内、2s内、3s内的平均速度之比为941【答案】AC【解析】试题分析：物体竖直上抛到最高点，速度为零，可以逆向看成自由落体运动，经3s落地，根据运动学公式可以得出高度为45m，初速度为30m/s，所以A项正确，B项错误；根据初速度为零的匀加速直线运动的规律，可以知道C项正确，D项错误。 考点：本题考查竖直上抛运动及初速度为零的匀加速直线运动的规律。5如下图所示，为A、B、C三个物体从同一地点，同时出发沿同一方向做直线运动的图象，则在0-t0时间内，下列说法正确的是AA物体平均速度最大，B
6、物体平均速度最小B三个物体的平均速率相等C三个物体始终沿着同一方向运动Dt0时C物体的速度比B物体的速度大【答案】D【解析】试题分析：由图像可知，A、B、C三个物体的位移相同，A运动时出现了反向运动，所以C项错误，且路程是A的最大，B、C的路程也相同，所以三者的平均速度相同，平均速率是A的最大，所以A、B选项错误，位移时间图像的斜率是速度，斜率越大则速度越大，所以D项正确。考点：本题考查位移时间图像，以及运动学规律。 6如图所示，物体B的上表面水平，A、B相对于斜面体C静止，当斜面体C受到水平力F向左匀速运动的过程中A物体A受到的弹力是由于A的形变而产生的B物体B一定受到4个力的作用C物体C对
7、物体B的作用力竖直向上D物体C和物体B之间可能没有摩擦力【答案】BC【解析】试题分析：物体A所受到的弹力是由于B的形变产生的，所以A项错误；由于整体是匀速运动的，所以整体处于平衡状态，B物体受重力、A的压力、C物体的支持力与摩擦力，共4个力，所以B项正确，D项错误。C对B物体的支持力与摩擦力的合力竖直向上，所以C项也正确。考点：本题考查整体法与隔离法。7在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是A物块接触弹簧后即做减速运动B当物块的加速度为零时，它的速度最大C当弹簧处于压缩量最大时，物块
8、的加速度等于零D物块接触弹簧后先加速后减速【答案】BD【解析】试题分析：物体一直受水平恒力的作用，刚刚与弹簧接触时，弹簧的形变量较小，弹力小于F，则 ，方向向右做加速度减小的加速运动，所以A项错误；物体继续向右运动，弹簧的形变量增大，当时，速度达到最大且方向向右，所以B项正确；物体继续向右运动，弹簧的形变量持续增大，此时弹力大于恒力F，则，方向向左，物体开始减速，当速度为零时，物体的加速度仍然向左，不为零，所以C项错误，综上可知，物体向右先做加速运动，再做减速运动，所以D项正确。考点：本题考查牛顿第二定律与物体运动的关系。8一位同学乘坐电梯从六楼下到一楼的过程中，其图象如图所示下列说法正确的是
9、A前2s内该同学处于失重状态B前2s内该同学的加速度大小是最后1s内的2倍C最后1秒内该同学对地板的压力大于地板对他的支持力D该同学在10s内的平均速度是1.7m/s【答案】AD【解析】试题分析：从v-t图象可知，0-2s内，物体加速向下，处于失重状态，A项正确；由可知，前2秒的加速度是最后1秒内加速度 ，B项错误；该同学对地板的压力与地板对他的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以C项错误；该同学在10s内的平均速度为 ，所以D项正确。考点：本题考查v-t图象，超重与失重等。9如图所示，A、B两物块的质量分别为m和M，把它们靠在一起从光滑斜面的顶端由静止开始下滑。已知斜面的倾角为，斜面始终保
10、持静止。则在此过程中物块B对物块A的压力为A B C0 D 【答案】C【解析】试题分析：斜面光滑，AB一起匀加速下滑，由整体法可知二者的加速度为，隔离A物体，令B对A的压力为f，则由牛二律可知：，所以C项正确，其他三个选项错误。考点：本题考查牛顿第二定律及整体与隔离法。10如图所示，在竖直平面内有四块相同的坚固石块垒成弧形的石拱，第3、4石块固定在地面上，第1、2石块问的接触面位于竖直平面，每块石块的两个侧面所夹的圆心角为37。已知，。假定石块间的摩擦力可以忽略不计，第1、2石块间的作用力大小为，第1、3石块间的作用力大小为则为A B C D【答案】B【解析】试题分析：对石块1受力分析，1受到
11、石块3的弹力N2，石块2的弹力N1，以及重力。石块1处于平衡状态，则有 ，所以B项正确。 考点：本题考查整体与隔离法。11如图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图使用时，用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动，把涂料均匀地粉刷到墙上撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计，而且撑竿足够长，粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚，关于该过程中撑竿对涂料滚的推力，涂料滚对墙壁的压力，以下说法中正确的是A增大，减小 B减小，增大C、均增大 D、均减小【答案】D【解析】试题分析：对滚轮进行受力分析，如下图所示：根据平衡条件： 随着滚轮向上推，角减小，所以F1减小，F2减小。所以D项正确。考点：本题考查
12、力与物体的平衡。12质量为m0=20kg、长为L=5m的木板放在水平面上，木板与水平面间的动摩擦因数为1=0.15。将质量m=10kg的小木块（可视为质点），以v0=4m/s的速度从木板的左端水平抛射到木板上，小木块与木板面间的动摩擦因数为2=0.4（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=10m/s2）则以下正确的是A木板一定静止不动，小木块不能滑出木板B木板一定静止不动，小木块能滑出木板C木板一定向右滑动，小木块不能滑出木板D木板一定向右滑动，小木块能滑出木板【答案】A【解析】试题分析：木块对木板的摩擦力为，地面对木板的最大静摩擦力为 ，由于 ，所以木板静止，木块在木板上匀减速运动，位移为 ，所以
13、木块不能滑出木板，A项正确。考点：本题考查牛顿第二定律，板块模型。第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题（题型注释）评卷人得分三、实验题（题型注释）13（6分）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）关于此实验的下列说法中正确的是_A同一次实验中，O点位置不允许变动B实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置C实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90D实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程
14、，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点（2）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_（3）本实验采用的科学方法是_【答案】（1）A （2）F（3）等效替代【解析】试题分析：在验证力的平行四边形法则时，要注意同一次实验中，O点的位置不能改变，要保证用一个力和同时用两个力共同作用时的作用效果一样。图乙中的F是平行四边形的对角线，实际实验的数据与理论值有误差，所以沿AO方向的是F，合力与分力是等效替代的关系。考点：本题考查“验证力的平行四边形法则”。14（8分）某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再
15、运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示。打点计时器电的频率为50Hz。（所有计算保留三位有效数字）（1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。（2） 计数点5对应的速度大小为 m/s，计数点6对应的速度大小为 m/s。（3）物块减速运动过程中加速度的大小为 m/s2。【答案】1） 6 、 7 （2分） （2）1.00 m/s （2分） 1.20 m/s（2分）（3）2.00 m/s2 （2分）【解析】试题分析：从纸带上的数据分析得知：在计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计
16、数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速。 由纸带可知，计数点以后做减速运动，根据逐差法得： 所以加速度大小为2.00m/s2。评卷人得分四、计算题（题型注释）15（10分）甲、乙两车在同一条平直公路上运动，甲车以10 m/s 的速度匀速行驶，经过车站A时关闭油门以4m/s2的加速度匀减速前进，2s后乙车与甲车同方向以1m/s2的加速度从同一车站A出发，由静止开始做匀加速运动，问乙车出发后多少时间追上甲车？【答案】5s。【解析】试题分析：设甲车运动时间t后停止，由，解得t=2.5s甲车前进距离 2s后乙车出发，乙车行驶t1=0.5s位移为 由
17、于，故乙车在追上甲车前甲车已停止。设乙车经时间t2追上甲车， 解得t2=5s16（12分）如图所示，用两细绳系着一质量为的物体，1、2两细绳与水平车顶的夹角分别为和。已知重力加速度为，不计空气阻力。（1）若小车向右作匀速直线运动，求两绳中拉力的大小；（2）若让小车向右以的加速度做匀加速直线运动，当物体与车保持相对静止时，求绳1拉力的大小？【答案】见解析。【解析】试题分析：（1）匀速运动时有 联立解得 （2）绳2中拉力刚好为零时，根据牛顿第二定律有 所以 说明当时绳2已松弛此时有17（16分）水平地面上有一质量为的木块，放在与墙的距离为的位置。现用大小为的水平推力推木块，使木块由静止开始运动，经过的时间到达墙边。（1）求木块与水平地面间的动摩擦因数；（2）若仍用大小为的水平力推，为使木块能到达墙边，推力作用的最短时间为多少？（3）若仍用大小为的力作用，使木块用最短时间到达墙边，则所用时间又为多少？【答案】见解析。【解析】试题分析：（1）木块匀加速运动，有 根据牛顿第二定律，有 所以木块与地面间的动摩擦因数为（2）撤力时木块的速度为 撤力后木块的加速度为 运动的整个过程有 推力作用的最短时间为（3）假设力与水平面成角时加速度最大，根据牛顿第二定律有 带入数据整理得 加速度最大值为所以由 ，解得评卷人得分五、作图题（题型注释）评卷人得分六、简答题（题型注释）