1、第二单元 中国古代文艺长廊第9课 诗歌与小说课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接课 堂导 学材料一 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女，钟鼓乐之。诗经关雎导学 中国古代文学主流形式的特点 课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接材料二 朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原离骚课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接材料三 奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；
2、千人唱，万人和；山陵为之震动，山谷为之荡波。司马相如上林赋材料四 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白黄鹤楼送孟浩然之广陵课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接材料五 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接材料六 明清小说中三国演义水浒传西游记和红楼梦四部长篇小说最为著名，此外“三言”“二拍”聊斋志异儒林外史等也广受人们青睐。课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接问题：请依据以上材料
3、并结合所学知识概括中国古代文学主流形式的特点。提示：(1)诗经质朴典雅，具有现实主义风格。(2)以民歌为基础的“楚辞”，句式灵活，具有浪漫主义风格。(3)汉赋华丽而夸张，表现出大一统时代恢宏的文化气度。(4)唐诗风格多样，以五言和七言诗为主，把诗歌推向顶峰。课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接(5)宋词句式灵活，极具歌唱性。(6)元曲是民间兴起的新的诗歌形式，题材广泛，可雅可俗，抒情叙事兼长。(7)明清小说将广阔的社会生活纳入了文学的视野，艺术而又真实地再现了那个时代的历史，将古典小说创作推向繁盛阶段，并成为世界文学宝库中的珍品。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课 堂归 纳“文章合
4、为时而著，歌诗合为事而作”，现实是文学创作的条件，文学是现实的反映。1从先秦到唐朝：诗经真实而深刻地反映了当时的社会生活和礼乐文化。汉赋则是汉朝政治统一、经济发展的表现。唐朝社会环境开放繁荣，科举考试中以诗赋为主，促进了诗歌的繁荣。古代文学与现实的关系课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接2宋元时期：宋代商业繁荣，城市兴旺，市井生活丰富，娱乐场所需要大量歌词，士大夫的词作通过各种途径流传于民间。面对动乱、分裂的现实，宋代词人或发出振奋人心的豪放情怀，或发出对国破家亡的离愁别恨。元代社会黑暗，汉族文人进取无望，他们往往用散曲抒发对民生艰难的感叹和自身的愁闷情怀。课标点击基础预览互动释疑课堂点睛
5、栏目链接3明清时期：明清时期，工商业城镇和市民阶层兴起，世俗文学需求增加。同时，商业发展、市井百态，也为通俗文学发展提供了素材。由宋元话本脱胎而来的章回体裁小说，逐渐发展成文学的主流。明清社会繁荣的背后也蕴藏着深刻的危机，政治黑暗、官场腐败，各种社会矛盾逐渐加深，一些文人对现实社会日益不满，写出了一批批判现实的文学力作。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接典 题剖 析下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是()A老子 B甲骨卜辞C楚辞D诗经课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接解析：老子一书是记录春秋时期没落奴隶主贵族利益代表老子言论的著作；甲骨卜辞是商周时期统治阶级为预测吉凶
6、，刻在龟甲兽骨上，记录占卜内容的文字；楚辞是战国时代的伟大诗人屈原根据楚地方言创作的一种诗体。因此这些文献都不可能较多反映平民生活。而诗经是我国最早的诗歌总集，收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇，分为风、雅、颂三类，其中风就是不同地区的地方音乐，多为民间的歌谣。答案：D 明末文人袁宏道说，江南地区出版业繁荣，不少书籍“原版未行，翻刻踵布”。与这一现象直接相关的因素是当时()商品经济繁荣 市民文学兴盛印刷工艺提高 专制政治强化A B C D解析：商品经济繁荣，市民文学兴盛，印刷工艺提高，都有利于明末江南地区出版业的繁荣。专制政治强化不利于文化发展，应排除。答案：A中国古代文学
7、作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了()A自然经济缓慢解体 B城市经济逐渐繁荣C中央集权不断加强 D儒家地位逐步提高解析：本题考查综合分析和理解能力。从整体上看中国古代文学作品的主流表达形式的变化主要是为了适应市民文化生活的需要，而市民文化生活水平的提高又取决于城市经济的繁荣和商业的发展。答案：B(2013茂名二模)某高校老师撰写了一篇论明清小说对宋明理学的超越的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是()A红楼梦：“我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人。”B西游记：“皇帝轮流做只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了。”C三国演义：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”
8、D聊斋志异：“(女)儿已委身乔郎矣，更无归理。如有变动，但仍一死！”解析：根据所学知识，宋明理学强调存天理，灭人欲，维护封建的等级秩序，伦理纲常。A、B、D三项都要求打破封建纲常，体现人性与自由，C项明显在宣传忠君观念，是对宋明理学的维护与体现，并没有超越宋明理学。故正确答案为C项。答案：C关注多元史观用社会史观理解中国古代的文学艺术本考点渗透社会史观的命题点很多，如：宋元时期城市手工业、商业经济的繁荣，市民阶层扩大，要求丰富娱乐生活，更适应了市井生活的需要，为宋词、元曲的兴盛奠定了物质基础。宋元时期的社会风俗画与同时期商品经济的繁荣之间的内在联系；清代京剧的出现与市民生活的内在联系等。唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁，句子有长有短，可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是()A社会经济的发展 B社会环境的变化C统治政策的调整 D主流思想的演变解析：经济是基础，决定政治、思想，经济的发展是文化繁荣的根源。答案：A