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江苏省射阳县第二中学2015届高三数学一轮复习校本资源导学案:第21课时函数的奇偶性与周期性.doc

1、 【学习目标】1.了解函数奇偶性的含义,能利用定义判断一些简单函数的奇偶性;2.能利用奇偶性图像的特征解决函数相关问题【重难点】函数奇偶性与单调性、周期性的综合问题【课时安排】1-2课时【活动过程】一、自学质疑函数的奇偶性:如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有 ,那么函数f(x)是偶函数,图像特点 ;如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有 ,那么函数f(x)是奇函数,图像特点 ;周期性:对于函数yf(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有 ,那么就称函数yf(x)为周期函数,称T为这个函数的周期1.给出4个函数:;其中奇函数的有_;偶函数的有_;既不

2、是奇函数也不是偶函数的有_2 设函数为奇函数,则实数 3 已知函数是偶函数,且其定义域为a-1,2a,则a= ,b 4、已知是偶函数,是奇函数,若,则的解析式为 5、已知函数f(x)对任意的实数满足:f(x3),且当3x1时,f(x)(x2)2,当1x3时,f(x)x.则f(1)f(2)f(3)f(2 014)_二、互动研讨考点一函数奇偶性的判断及应用【例1】 (1)判断下列函数的奇偶性:f(x) f(x)ln.【训练1】 (1)(2013湖南卷改编)已知f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,且f(1)g(1)2,f(1)g(1)4,则g(1)等于_考点二函数的单调性与奇偶性【例2】 (1)在函数f (x);f(x);f(x)2x2x;f(x)tan x中,在其定义域中,既是奇函数又是减函数的是_(2)已知f(x)是定义在R上的偶函数,在区间上是增函数,则f(25),f(11),f(80)的大小顺序为_

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