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14-15高中生物课件苏教版必修3:第三章生物群落的演替3.ppt

1、第三节 生物群落的演替课程标准阐明生物群落的演替。学习目标1简述群落演替的概念含义。2举例说出群落演替的主要类型。3举例说出原生演替、次生演替的过程。4举例说明人类活动对群落演替的影响。5关注我国实行退耕还林、还草、还湖,退牧还草的政策,确立可持续发展的思想。温故“学而时习之,不亦乐乎?”影响生物群落水平方向上分布的因素不包括()A光照强度 B土壤湿度C地形D生物种群的数量特征解析:在水平方向上,由于光照强度、地形、土壤湿度、生物自身生长特点的不同等影响,不同地段分布着不同的种群,种群的密度也有差别。这种在水平方向上分区的现象,就是生物群落的水平结构。答案:D知新先自学教材,并思考以下问题:1

2、988 年,美国黄石国家森林公园发生了一场大火,森林中许多地方成为一片焦土。许多人都在担心:如此灾难性的大火,黄石公园是否还会恢复原貌?但是几个月之后,青青的草芽就出现在黑色的土地上,小树芽也开始生长了,森林奇迹地开始恢复了。这种奇迹到底是怎么回事呢?这种奇迹的发生受哪些因素影响呢?通过本节课的学习,你将学会群落演替的过程及类型,明确影响群落演替的因素。【自学评价】1在生物群落发展变化的过程中,一个群落另一个群落的现象,称为群落的演替。演替是群落长期变化累积的体现,主要标志是在上发生了变化;或者是在一定区域内一个群落被另一个群落逐步替代的过程。互动探究群落演替的概念与类型代替演变物种组成2(1

3、)在或的上发生的生物演替,称为,又称为初生演替。(2)过程:阶段 草本植物阶段 阶段 阶段。3当某个群落受到洪水、水灾或人类活动等因素的干扰,该群落中的植被遭受时所形成的裸地,称为。在上开始的生物演替,称为次生演替。从未有过生物生长虽有过生物生长但已被彻底消灭了原生裸地原生演替地衣、苔藓灌木森林严重破坏次生裸地次生裸地【名师点津】探究一:什么叫群落演替?什么叫原生演替?什么叫次生演替?1群落演替的概念(1)概念在生物群落发展变化的过程中,一个群落代替另一个群落的演变现象,称为群落的演替。(2)主要标志群落在物种组成上发生了变化,或者是在一定区域内一个群落被另一个群落逐步替代的过程。群落演替概念

4、中的“代替”是指群落中优势种的取代,而不是“取而代之”。2原生演替(1)概念(2)演替过程裸地形成:由于水、风、重力和冰川等的侵蚀,加上长期的相对稳定阶段:物种通过竞争,平衡地进入协同进化,资源利用更为充分有效,群落结构更加完善,有比较固定的物种组成和数量比例,群落结构复杂,层次多。(3)实例沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。3次生演替(1)概念(2)过程(以弃耕农田上发生的演替为例)弃耕农田:土壤中残留着农作物及田间杂草的种子、块茎、(3)引起次生演替的外界因素主要有火灾、洪水、病虫害、严寒等自然因素和人类活动等,其中人类活动是主要的。4演替类型比较 类型内容 初生演替次生演替起点在从未有过

5、生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭了的原生裸地虽失去了原有植被,但仍保留了原有土壤条件,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩上的演替弃耕农田上的演替群落演替类型的区分依据是群落演替发生的起始条件。初生演替一般来说比次生演替经历的时间长。原因是初生演替所倚托的基质和环境极为贫瘠和严酷,而次生演替的基质和环境是比较肥沃和温和的,而且还可能有原有的群落毁灭后留下来的大量有机质和生命胚种(如孢子、种子、部分生活着的器官等)。5演替的特点(1)演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程,因而它往往是能

6、预见的或可预测的。(2)演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化。(3)顶极群落是演替达到的最终稳定状态,顶极群落并不是绝对稳定,而是处于不断变化的相对稳定状态。【尝试突破】【例 1】群落不断发展变化,按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述,正确的是()A初(原)生演替历程短、速度慢B在正常情况下,群落演替的最终结果是生物多样性降低C在演替早期,群落中优势种群的基因频率发生显著变化D在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林,是次生演替的一个例子解析:逐项分析如下:选项内容指向联系分析A初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发

7、生的演替,如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替,速度慢、历程长B正常情况下,群落演替的结果是群落复杂程度增加,生物种类增多,生物多样性提高C优势种群占有较大优势,进化速度较慢,在相当一段时间内,基因频率不会发生太大变化D次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替,如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替,所以在森林遭受火灾后重新形成森林属于次生演替答案:D方法技巧:自然群落演替的过程具有一定的方向性,在解题时应明确以下几点:(1)从能量看,总生产量逐渐增加,但净生产量逐渐降低,表现为群落内有机

8、物质总量(包括生物体的有机物质和非生物的有机物质)都增多,无机营养物从生物体外转到生物体内。(2)从结构看,营养结构更复杂,物种更丰富,空间结构更复杂,稳定性更强。(3)从生活史看,生物个体增大,生活周期从短到长,从简单到复杂,生态位变窄。(4)从物质循环看,从开放转为封闭,交换速度变慢。在群落演替过程中,地衣阶段与苔藓阶段相比,土壤中有机物含量()A地衣阶段大于苔藓阶段B地衣阶段小于苔藓阶段C地衣阶段等于苔藓阶段D无法比较解析:地衣在裸岩上定居后,分泌的有机酸可加速岩石风化,使土壤颗粒和有机物逐渐增多。在地衣开拓的基础上,苔藓便能生长起来,苔藓的生长进一步使岩石分解,有机物增多,土层加厚。答

9、案:B在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长的时间中,在原林地上依次形成了以杂草地、白桦为主的阔叶林和以云杉为主的针叶林,这种现象称为()A物种进化 B外来物种入侵C群落演替D垂直结构解析:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫做演替。不同群落在垂直方向上表现出的分层现象为群落的垂直结构。答案:C点拨:理解演替的概念是解答本题的关键。【自学评价】1生物群落的演替是群落(包括种内关系、种间关系等)与因素综合作用的结果。2群落是群落演替的动力。种内关系和种间关系的是群落演替的催化剂。3是引发群落演替的重要条件,这种变化包括以及而引起的环境变化。群落演替的影响因素内部因

10、素外界环境内部环境的变化动态变化环境条件的变化外界因子的变化群落本身对环境作用4人类对群落演替的影响其他所有的自然因子,因为人类活动通常是有意识、有目的地进行的,可以对自然环境中的生态关系起着、和的作用。远远超过促进抑制改造重建【名师点津】探究二:影响群落演替的因素有哪些?我国为什么要实行退耕还林、还草呢?1群落演替的影响因素(1)群落的内部因素群落内部环境的变化是群落演替的动力。包括植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性以及种内关系和种间关系的动态变化。(2)外界环境的变化外界因子的变化以及群落本身对环境作用而引起的环境变化,常常成为引发群落演替的重要条件。如气候的变化,大规模的地壳运动。(3

11、)人类活动人类活动对生物群落的影响远远超过其他所有的自然因子。人类生产活动可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。2人类活动对群落演替的影响(1)自然资源利用对自然资源的过度利用导致演替过程会相当缓慢,甚至可能向相反的方向发展,如放牧引起的草原演替:(2)外来物种入侵人类活动中,会有意或无意地将一个新物种引入到某一群落之中。在适宜的条件下,新物种会迅速成为优势种,破坏原有群落的稳定性。3退耕还林、还草“退耕还林”“退田还湖、还草”等生态恢复措施的最终目的就是为了从根本上遏制环境的恶化,保护生物多样性,促进经济的可持

12、续发展。【尝试突破】【例 2】下列有关人类活动对群落演替影响的表述,正确的是()A人类不可能使群落演替按照不同于自然发展的道路进行B人类活动对群落的影响往往是破坏性的C人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行D人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制思路点拨:本题考查人类活动对群落演替的影响。解答此题需明确群落演替的概念,影响群落演替的因素等相关内容,然后逐项分析。解析:影响群落演替的因素有自然因素和人为因素,人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落,往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。但人是自然界中的人,

13、不能任意对生物与环境的相互关系加以控制。答案:C下列有关群落演替的叙述中,错误的是()A群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替C发生在裸岩上的演替经过为:裸岩地衣、苔藓草本植物灌木森林五个阶段D人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同解析:演替是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。可分为初生演替和次生演替两种。演替有其固有的规律,但人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。答案:D点拨:要注意人类活动对演替的影响,避免对自然的过度干扰。下列选项中不能演替为森(树)林的是()A西北干旱地区的典型草原B大兴安岭火灾后的林区C沂蒙山区的裸露岩地D黄河三角洲的弃耕地解析:西北干旱地区严重缺水,限制了木本植物种子的萌发,因此不能演替为森林。B、C、D 地区雨量较充沛,可能演替为森林。答案:A点拨:水分是群落演替过程中重要的影响因素。课堂小结

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