1、第五单元时间：90分钟满分：100分 得分： 一、读一读，用“ ”划去加点字不正确的读音。（7分）1.假（ji ji）日里，爸爸带我去黄山，爬天都（du d）峰。2.石级边上的铁链，似（s sh）乎是从天上挂下来的，直叫人发颤（chn zhn）。3.我和爷爷互相（xing xing）鼓励，爬上了山顶，并在鲫鱼背（bi bi）前照了一张相（xing xing）留作纪念。二、读拼音，写词语。（5分）1.老麻雀用自己的shn q（ ）来yn h（ ）这只yu xio（ ）的麻雀。2.老麻雀勇敢的和png d（ ）的猎狗b du（ ）。三、下面是制作传统中国风筝的技艺，简称“四艺”。括号中应填的是（
2、）（3分）()架子()纸面()花彩()风筝A搭折画放 B. 扎 糊 绘放C搭糊画放 D扎折绘放四、将下列词语补充完整，并完成后面的练习。(10分)大( )失( )( )呼( )唤( )( )飞舞半( )半( ) ( )头( )气 ( )( )奈何1.词语“ ”是指不得已，没有办法。请你用这个词语写一句话 ： 2.形容人物神态的词语有 、 。五、下面句子运用了什么描写方法？请选择正确答案的序号填在括号里。（8分） A. 外貌描写 B.语言描写 C.神态描写 D.动作描写1.从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。（ ）2.小麻雀嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久。（ ）3.
3、忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”（ ）4.我们垂头丧气地坐在田埂上。（ ） 六、根据课文内容判断正误，正确的画“”，错误的画“”。(8分)1.“笔陡”的近义词是“笔直”。 ( )2.麻雀的作者是俄国的屠格涅夫。 ( )3.爬天都峰一课描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。 ( )4.麻雀一课中，猎狗把麻雀吃了。 ( )七、口语交际。（4分） 观察上图，发挥想象，说一说上图的内容，以及你的想法和感受，看谁说得既清楚又生动。 八、 阅读理解。（25分） (一)爬天都峰(节选)（10分）假日里，爸
4、爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1.请用“_”画出文段中描写天都峰“高”的句子，用“”画出文段中描写天都峰“陡”的句子。(4分)2.第一段开门见山，交代了时间是 ，地点是 ，人物有 ，事件是 。(4分)3.“真叫人发颤”表现了当时“我”心里感到 。(2分)（二）课外阅读。（15分）生活中的小镜头生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。 清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后
5、地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上了自己的目标，那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻
6、梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注 我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么，到底是什么呢1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）新鲜（ ） 好像（ ） 陶醉（ ）2.理解句子。（2分） “人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。”这句话中的“好像似的”能不能省略？为什么
7、？ 3.从文中找出一个自己认为写得好的句子抄下来，再写出你认为写得好的原因。（3分） 句子： 原因： 4.最后一个自然段中，“它好像在告诉我什么，到底是什么呢”它到底告诉了我们什么呢？（3分） 5.生活中的小镜头很多，读了这篇短文，你脑海中浮现出那些小镜头？选择其中的两个，各用一句话写下来。（4分） 八、 习作。（30分）每天都会发生各种各样的事情，请选择一件你亲身经历的或者看到的或者听到的事情写一篇习作。写清楚事情的起因、经过、结果。写完之后请同学帮忙修改。答案一、划去：1.ji du sh zhn 2. xing bi xing二、1.身躯 掩护 幼小 2.庞大 搏斗 三、B 四、惊 色
8、千 万 翩 翩 沉 浮 垂 丧 无 可1.无可奈何 弟弟很淘气，妈妈拿他真是无可奈何2.大惊失色 垂头丧气五、D A B C六、1. 2. 3. 4.七、提示：仔细观察图画，说出自己的真实想法和感受即可。八、（一）1.啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！2.假日 黄山 “我”和爸爸 爬天都峰 3.害怕（二）1.新鲜（清新） 好像（就像） 陶醉（沉醉） 2.不能省略，以为这句话跟形象的说明了人们进入图书馆之后发自内心的愉悦的笑容。 3.句子：紧接着，那双眼皮孩子光滑的脸蛋。原因：因为这段话非常生动的形容出人们对自己想要阅读的书的喜爱之情。4.它告诉了我们生活中有许多动人的美丽的风景，只要我们用心观察，就一定会经常发现这些美丽的小镜头。5.（1）早晨公园里晨练的一位大妈专心致志的舞动着手中的宝剑，动作娴熟，表情沉醉，口中还时不时的唱着什么。 （2）公交车上有位老人慢慢的挪动着，坐在旁边的小伙子见状立马站起身来给老人让座，并将老人搀扶着坐到座位上，一旁的众人都给小伙子送去赞许的目光。