ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:33 ,大小:1.08MB ,
资源ID:735407      下载积分:6 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-735407-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2020-2021学年历史岳麓版必修3课件:第2单元 第10课 梨园春秋 .ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020-2021学年历史岳麓版必修3课件:第2单元 第10课 梨园春秋 .ppt

1、第二单元 中国古代文艺长廊 第10课 梨园春秋 课 程 标 准素 养 解 读 了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。1从时空观念角度,概述戏曲的起源和演变过程。2运用史料实证和历史解释说明中国古代戏曲的艺术成就。3从唯物史观角度阐释戏曲与时代特征的关系,明确京剧产生的原因。4从家国情怀角度认识中国古代戏曲是中华传统文化的重要组成部分,京剧是中国的“国粹”。自 主 预 习 探 新 知 一、戏曲的起源1起源:祈获丰收和狩猎胜利的原始宗教歌舞。2萌芽:带有巫术色彩的仪式活动“傩”。3发展(1)春秋战国以后的宫廷晏乐、杂技百戏具有更多的戏曲元素。(2)唐代宫廷中设有教练歌舞艺人的专门场所“”

2、,表演的歌舞戏有一定情节性、叙事性和戏剧冲突。梨园一、戏曲的起源4形成:“南戏”(1)背景:宋代社会经济迅速发展,出现了专门的娱乐场所_。(2)地点:浙江温州一带。(3)特色:用多种表现手段演出完整的故事情节,形成完备的戏曲形式。瓦舍二、元杂剧与昆曲1元杂剧的繁荣(1)背景的繁荣和市民阶层的壮大。元代知识分子地位低下。城市经济二、元杂剧与昆曲(2)特点将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来。有完整的和角色配合。用演员表现剧中时空场景的更替。(3)代表作品:关汉卿感天动地窦娥冤、王实甫。(4)地位:标志着中国古代戏曲的。成熟故事情节虚拟动作西厢记元杂剧与社会现实的关系(1)元代城市

3、经济进一步发展,城市文化生活进一步丰富,杂剧为适应市民生活的需要而产生并发展。(2)元代长期停止科举考试,一部分士人学子投身于元杂剧的创作。(3)元代阶级矛盾和民族矛盾尖锐,为杂剧创作提供了丰富的素材。(4)社会的黑暗反映在元杂剧上,元杂剧出现了许多抨击社会黑暗、讴歌人民的优秀作品。二、元杂剧与昆曲2昆曲(1)时间:明中叶到。(2)地点:江南昆山。(3)代表作:的牡丹亭。(4)特点文词典雅华美,寓意深切,发音吐字讲究格律板眼。表演以为主要特色,熔诗、乐、歌、舞、戏于一炉。载歌载舞清中期汤显祖二、元杂剧与昆曲(5)地位明中后期,发展成全国性剧种。对京剧、川剧、湘剧、越剧和黄梅戏等众多剧种的形成和

4、发展都产生了深远的影响,被誉为“”。百戏之祖三、“国粹”京剧1背景(1)北京是全国政治、经济和文化中心,京剧形成与北京的特殊位置有关。(2)年间,四大徽班相继进京献艺,在京城扎根,为京剧的形成奠定了基础。2形成:徽戏兼容并蓄,经过不断融合吸收,在北京形成了新的剧种京剧。乾隆三、“国粹”京剧3特色艺术程式角色划分为四大行当 表演艺术发扬象征虚拟、歌舞并重的传统艺术手段综合运用渲染气氛用锣鼓和京胡、二胡、笛子等管弦控制节奏4.地位:京剧将中国戏曲推向一个新的高峰,被誉为“”,在人类文化艺术的殿堂上放射着奇光异彩。唱、念、做、打生、旦、净、丑国粹 合 作 探 究 攻 重 难 京剧的特点史料 对联一:

5、劝忠劝孝,摹写处逼真冷暖人情,自足成五伦天性;观古观今,顷刻间现出兴亡世道,何须阅全部史书。对联二:抬起头来,看几个仁人义士,或全忠、或全孝,当场奉为师表;转回身去,想那些贼寇奸臣,谁报迟、谁报速,归家说与子孙。解读 从中看表现内容,从中看价值观念。思考 史料体现了京剧艺术的什么特点?【提示】京剧艺术的批判现实主义和教育意义。主要演绎现实生活和历史故事,抒发大众的情感;体现传统的价值观。京剧的艺术特色(1)虚拟化:中国艺术最大的特点就是对虚无的重视。戏曲表演受限于舞台,为了超越舞台对空间和时间的限制,其表现手法体现出了虚拟性或写意性,二者具体表现在舞台布置、人物化装、人物服饰和舞台动作等方面。

6、(2)综合性:京剧中包含着多种多样的艺术形式与内容,例如文学、音乐、舞蹈、武术、杂技,而且它还将唱、念、做、打进行了有机结合。(3)脸谱化:京剧依据人物的性别、年龄、身份和职业,更主要的是按人物的性格特征和创作者对人物的褒贬态度,将角色分为生、旦、净、丑四大行当,并根据不同的脸谱来区分人物的忠、奸、善、恶,表现人物的不同性格。(4)故事性:京剧大多以历史故事为依托进行编剧,以跌宕起伏的故事情节吸引观众,并赋予深刻的寓意,起到一定的教育或启迪作用。(5)程式化:京剧表演的过程和形式都已规范化、固定化。影响中国古代戏曲艺术产生、发展的因素(1)宗教因素:中国古代戏曲起源于一些带有巫术色彩的活动,后

7、来在国家祭祀和礼仪活动中也采用类似的形式。(2)政治因素:戏曲的传播在很多情况下与政治密切相关。比如元代杂剧就是由于元朝统治者轻视知识分子,致使仕途无门的文人专注于戏剧创作而出现的。(3)经济因素:在宋代以后,南戏、元杂剧发展的根本条件就是城市经济发展、市民阶层队伍壮大,他们对精神文化的需求增加。(4)文化因素知识群体队伍的壮大,无论是上层、中下层知识分子,还是民间艺人;无论是古代戏曲的创造者,还是表演者,正是由于他们的贡献,戏曲艺术才发展成熟。其他文化形式的影响。南戏吸收了宋词曲词和唐宋乐曲成分;元杂剧也唱诗词,将歌唱、对白、音乐、舞蹈等艺术形式结合起来;京剧的形成是地方戏曲与北京语言文化相

8、结合的产物。当 堂 达 标 提 素 养 1永顺县志载:“永俗酬神,必延辰郡师巫唱演。至晚,敲锣击鼓,人各纸面一。”其中处最可能是()A傩戏B南戏 C杂剧 D昆曲A 从材料信息中“酬神”“巫唱”可以判断最有可能是带有巫术色彩的傩戏。2水浒传第七十二回,写到宋江偕同柴进、鲁智深、武松、李逵和燕青等好汉去东京观赏元宵灯会,但见:“楼台上下火照火,车马往来人看人。”他们一行人所到的去处是当时最繁华的娱乐场所,其名称是()A坊市B勾栏 C舞坛D瓦舍D 宋代,随着商品经济的发展,专门的娱乐场所瓦舍产生,故选 D 项。3关于元杂剧,元人胡祗说:“上则朝廷君臣政治之得失,下则闾里市井父子兄弟夫妇朋友之厚薄,以

9、至医药卜筮释道商贾之人情物性,殊方异域风俗语言之不同,无一物不得其惰,不穷其态。”这是说元杂剧()A产生的背景复杂 B反映的内容丰富C演出的情态逼真D刻画的人物生动B 本题考查元杂剧的特点。材料中的信息主要反映了社会各阶层、各色人物都会在元杂剧中有所体现,B 项符合题意;A 项和题意无关,排除;C、D 两项流于表象,排除。4在中国戏曲中,昆曲被称为雅乐正声,明万历年间更是被视为“官腔”。随着乾隆末年四大徽班进京,京剧的形成终结了长期以来的“花雅之争”,以昆曲为代表的“雅部”衰落了下去。清中叶以后昆曲没落的主要原因是()A社会等级观念的弱化 B统治阶层旨趣的变化C民众文化水平的下降 D市民阶层发

10、展的必然D 本题考查昆曲没落、京剧兴起的背景。根据所学知识可知,清中叶君主专制发展到顶峰,社会等级观念强化,故 A 项错误;根据所学知识可知,统治阶层旨趣的变化不是戏曲变化的主要原因,故 B 项错误;根据所学知识可知,造纸术、印刷术的改进促进了知识的传播,民众的文化水平有所提高,故 C 项错误;根据所学知识可知,明清时期商品经济发展,市民阶层兴起,京剧更符合市民阶层的需要,成为民众喜闻乐见的娱乐方式之一,因此“以昆曲为代表的雅部衰落了下去”,故 D 项正确。5清政府从政治标准出发,多次颁布法令,对民间戏曲进行干预,禁唱词曲;同时,清政府尤其是乾隆后期又召集民间不同的戏班进宫演唱,供他享乐。清廷的上述做法()A使京剧艺术带有强烈的阶级性B使京剧在当时具有雅俗共赏性C客观上为京剧产生提供了空间D改变了戏曲的教化和娱乐功能C 清代乾隆五十五年(1790 年)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,通过不断的交流、整合,最终形成京剧,据此判断题干材料提供的信息客观上为京剧产生提供了空间,故 C 项正确。点击右图进入 课 时 分 层 作 业 Thank you for watching!

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3