1、【台湾三次分离】荷兰入侵 郑成功收复 日本侵占 台湾光复 国民党败退 第3课“一国两制”的伟大构想及其实践 目标导学：1.能清楚台湾问题，香港、澳门问题的由来。2.能说出“一国两制”的基本内容及形成过程和产生背景。3.能体会邓小平的创造精神和非凡智慧，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的伟大意义，增强家国情怀。少小离家 高秉涵的人生经历1 13岁的高秉涵 1949年10月，10万余国民党官兵拥挤在厦门海滩等船，准备退守到台湾。“跟着人群走，要活着回来”1950-1953年 抗美援朝战争 20世纪50年代大陆宣传画 20世纪50年代台湾新兵入伍信函 5070年代 家书辗转 高秉涵的人生经历2 1
2、979年高秉涵寄给母亲的信 “娘，这么几十年，我还有这个毅力，还要活着，就是为了最后能够活着建立一面，娘，你要等着我回来。”摘自山东商报 “我多年以来一直在想，找个什么办法，不用战争手段用和平的方式，来解决统一的问题好多问题不能用老办法，就要用新办法好好了解研究一下我们对台湾、香港和澳门问题的解决方法，总要从死胡同里找个出路。”邓小平选集，第三卷 殖民地遗留问题 国际问题 内战遗留问题 中国内政问题“一国两制”的伟大构想“一国两制”的伟大构想 内涵？80年代初，邓小平同志提出了以“一国两制”方式实现祖国统一的构想。在一个国家内，实行不同的政治、经济和社会制度，我也不吃掉你，你也不吃掉我，相互尊
3、重，共同繁荣。这是照顾到各方利益、从实际出发的实现中国统一的最好办法。江泽民“一国两制”是实现祖国统一问题的最好办法 告台湾同胞书发表，宣布采用和平方式统一祖国，两岸正式停火 1979年元旦 “叶九条”，阐明基本政策 1981年 20C80S初 邓小平明确提出“一国两制”的 伟大构想。1984年 六届人大二次会议，赋予其法律效力。“一国两制”的伟大构想 形成过程？酝酿 国策 框架 正式“一国两制”的伟大构想 背景？国内外形势变化 1971年10月，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 1979年元旦，中美正式建交。1978年12月，十一届三中全会召开 1987年的母亲节，台湾老兵们写了绝笔信，
4、手持“抓我来当兵、送我回家去”、“白发娘望儿归”的标语进行返乡运动。“我在这头，母亲在那头”“一国两制”的伟大构想 游子回家 高秉涵的人生经历3 1988年高秉涵“少小离家老大回”，至今已帮助上百名台湾老兵“回家”海峡虽浅，却让无数同胞陷入了生死别离，给他们带来了这么多的伤害，我们该如何完成历史交给我们这代人的统一使命？吸取历史教训，未来两岸关系到底该何去何从？过去，一湾海峡让无数同胞陷入了生死别离，今天，中国仍然不是一个统一的大国。未来，两岸关系该何去何处？合作探究1：未来两岸关系的有利因素 选择题 香港、澳门回归的意义：A.结束列强占领，开创与祖国内地共同发展新纪元，有利于中华民族的伟大复兴。B.标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。C.为解决国家历史遗留问题提供新范例。D.为解决台湾问题提供条件 合作探究2：未来两岸关系的不利因素 漫画选自台湾时报周刊 惟愿“回家”的路不再遥远
