1、四川省内江市威远中学2020-2021学年高三历史1月月考试题24礼记中庸）引孔子的话说：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身：知所以修身，则知所以治人；知所以渝人，则知所以治天下国家矣。”可见，孔子认为治国理政的基础在于A好学笃行B知耻明勇C修身养性D选贤任能25下表为汉元始二年（公元2年）各郡国人口状况统计表（部分：主要为今京津冀地区），据此可知当时A汉匈战争导致北方人口减少B北方土地兼并现象严重C南北经济发展差距不断加大D区域经济发展的不均衡26北魏孝文帝时，铸“太和五铢”并强力推行，但只流通于京师洛阳-带：宣武帝铸“永平五铢”，京师及诸州镇也未能统一流通，民间交
2、易必须用货币时，甚至出现“分截布帛，以济有无”的现象。这反映了当时A商品经济发展水平较低B经济重心转移到长江流域C汉化改革阻碍货币流通D民众对北魏政权缺乏认同27当前史学界一些学者反对宋代“田制不立、不抑兼并”的观点，认为宋元时人论“田制”，有两种涵义：一种是指“并田制”，不独宋代没有：另一种是指各种土地政策、法规，宋代也有。较早提到“不抑兼并”的宋人王年，只是说宋初而不是说整个宋朝都“不抑兼并”。据此可知A宋“田制不立、不抑兼并”并不客观B抑制兼并仍然是宋代政坛的主流思想C史学争议往往导致无法获得历史真相D史学争鸣有助于对历史真相的再认知28明代松江府大地主潘允端的玉华堂日记中，反映土地租佃
3、关系的记事有4条。在日记中，关于垦田挑泥、种麦等往往有发给“工本”和“工银”的记载，他的田庄产品除自用外，也有一部分投放市场。该日记可以佐证A农村雇佣劳动基本普及B地主剥削程度有所减轻C地主收入依赖家庭副业D农业生产经营方式多样29下表为晚清税收基本情况表（单位：万两）。这反映出当时A封建自然经济逐渐解体B商品经济成为经济主导C政府财政状况8趋好转D农民赋税负担不断减轻301952年全国粮食总产量3278亿斤，比1949年增长了448，1953年继续增长。但从1952年下半年起，许多地方出现了抢购粮食以致粮价上涨的情况，当年国家粮食收购计划有40亿斤未能完成，到1953年这一缺口更是高达87亿
4、斤。这一现象的出现A暴露了农业合作化运动的偏差B加快了经济管理体制的转变C揭示了发挥市场作用的必要性D反映了国民经济形势的严峻31下面是19792009年我国国内生产总值增速（比上年增长）曲线图，它反映出A我国经济体制改革全面展开 B国内外形势影响经济增长速度C改革开放后我国经济波动增大D市场经济体制有利于经济稳定32古罗马的旅客服务设施包括船舶、客栈、车马店三种，公元前2世纪，裁判官颁布了关于船舶经营人、客栈主、车马店主的承保责任的告示。它规定：经营船舶、客栈、车马店的人，要对发生在其经营场所的盗窃行为对旅客承担责任。该规定A维护了帝国境内平民的利益B可直接佐证罗马长途贩运业的发达C体现了维
5、护私有财产的原则D表明罗马人追求法律面前人人平等3318世纪后，英国日益迈向现代消费社会。当时英国人认为消费已不仅仅是对基本需求的满足，还是一种身份诊释的方式，所以奢侈和阔气的消费行为在中产阶级和社会下层中普遍存在。这一现象的出现A推动了社会生产方式的变革B源自于英国人文精神的缺失C推动英国殖民霸主地位确立D促使了世界市场的初步形成341933年，欧洲和美洲的许多国家组织了反对所谓的苏联“倾销产品”、“强迫劳动”和实行“宗教虐待”等罪名的运动，指责苏联按低价和倾销价格出售商品。这表明A国际市场争夺日趋激烈 B苏联经济建设成就突出C两种社会制度空前对立 D苏联趁机主导世界市场35冷战结束后，一些
6、实力较强大国或国家集团，极力争取“极”的地位，出现一种“多元争极”的态势。这一“态势”反映出 A新国际格局尚未定型 B国际力量出现了平衡 C美国力量遭到了削弱 D世界多极化基本形成 41阅读材料，完成下列要求。（28分）材料一 1601年，英国颁布伊丽莎白济贫法简称济贫法，让那些没有工作能力的人，如孤儿、无人赡养的老人和身体残疾人得到救济或赡养；给那些有劳动能力的人一份工作，让他们能够以此谋生。随着工业革命的发展，工业无产阶级的普遍贫困成为社会的主要问题。1834年，英国又颁行济贫法修正案，严格禁止对有工作能力的人提供济贫院之外的救济，对于申请救济的贫困劳工要求他们必须入住济贫院，并从事教区安
7、排的工作以获得救济。这就进一步完善了英国社会的济贫制度，不但明确以社会政策的方式规定有工作能力的人不能享受济贫院之外的救助，接受救济的穷人的生活标准必须低于自立劳动者的生活标准，而且建立了全国一致性的贫民处置方法，并向每一位居民土地所有者征收济贫税。在此基础上，1847年，英国中央成立济贫法部，统一监督各联合济贫区的工作，1871年，成立地方政府事务部，监督地方事务，包括济贫工作。摘编自汪洪涛英国济贫法的历史演变对中国反贫困制度内核修复的启示材料二 19781985年中国农村贫困人口变化情况（单位：%）分组年份19781980198319841985500元以上0.01.611.918.222
8、.3300500元2.411.534.538.639.8200300元15.025.332.929.225.6150200元17.627.113.19.47.9150元以下65.034.57.64.64.4合计100100100100100摘编自程承坪等新中国70年扶贫历程、特色、意义与挑战（1）根据材料一并结合所学知识，分析1834年英国修正济贫法的原因，并概括近代英国进一步完善济贫法的表现。（16分）（2）根据材料二，指出我国19781985年扶贫工作取得的主要成就，并结合所学知识说明近代英国和现代中国处理贫困问题的异同。（12分）42阅读材料，完成下列要求。（12分）时代作品名称内容简介
9、春秋左传“晋（景公）其大夫赵同、赵括”，赵氏家族遭杀戳主要由于君臣矛盾的冲突。西汉史记（屠岸）贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫，杀赵期、赵同、赵括、赵婴(注：四人均为赵盾的异母弟)齐，皆灭其族”，认为悲剧发生的原因是屠岸贾与赵盾两位大臣之间的矛盾。元代元杂居赵氏孤儿晋国上卿赵盾遭到屠岸贾的诬陷，全家被杀，赵盾门人程要偷偷将赵氏狐儿带出宫,隐藏起来。为新草除根,屠岸贾下令杀光晋国一月以上半岁以下的婴儿；程婴用自己刚出生的儿子为赵氏孤儿替死。20年后，赵氏孤儿发动兵变，杀屠岸贾全家，恢复其社会地位。18世纪法国戏剧中国孤儿（伏尔泰改写赵氏孤儿）成吉思汗颠覆宋廷，宋皇把自己的婴儿托给尚德抚养。事情败露后
10、，尚德决定以自己的孩子代替朝廷遗狐，遭妻子反对，她认为，“天底下应该人人平等，皇帝的婴儿和百姓的婴儿价值相等”“为什么忠义精神竟包含着如此残酷的内容?”这对夫妇的品德感化了成吉思汗，最后赦免三人之死。根据材料并结合所学知识，对故事内容的变化提出自己的看法，并予以说明（要求：看法应具体明确，说明须史论结合，逻辑严谨)45【选修 历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。（12分）北宋经历70余年，至宋仁宗时积弊日深。庆历三年，宋与西夏交战接连失利，西北形势紧张，仁宗遂启用范仲淹，并多次督促其改革弊政，更新时局。范仲淹从改革吏治入手，朝廷颁布了新的贡举法。新法要求“州若县皆立学，本道使者选属部官
11、为教授，三年而代；选於吏员不足，取於乡里宿学有道业者，三年无私谴，以名闻”“士须在学习业三百日，乃听预秋试”。改革专用辞赋和墨义取士旧制，着重考试策论和经义。新法历时极短，一年即虚，但各地州、县学纷起，使“学校之盛，俾于汉、唐矣”。庆历八年，又有官员向仁宗提议恢复范仲淹改革科考的措施，意在减少冗员。 摘编自白寿彝中国通史等(1)根据材料并结合新学知识，简述范仲淹改革科举制度的原因。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，概括庆历新政中新贡举法的特点。（6分）46.【选修 中外历史人物评说 】阅读材料，回答问题（12分）材料 狄更斯（18121870年），出生于中产阶级家庭，父亲负债入狱后，他被迫
12、到鞋油厂做工。1833年开始为报刊写作，连载故事在1836年汇编成匹克威克外传。这部使他一举成名的戏剧性小说以讽刺或谴责的笔调抨击社会的罪恶，影射时事，以令人毛骨慷然的场面和气氛，创造众多活生生的人物。自18371849年，他大约每年写成一部小说，附带主办报纸并创作诸多散文。他的奥列佛特维斯特反映了手工工场的弊端和下层社会的道德败坏。尼古拉斯尼克尔贝抨击了约克郡残酷的学校管理。老古玩店倾诉了孤苦儿童的惨遭压迫和斑斑血泪。晚年的荒凉山庄等作品成就更高。摘编自阎照祥英国史（1）根据材料并结合所学知识，概括狄更斯文学创作的特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明狄更斯文学创作特点的成因。（6
13、分）历史月考答案24C 根据题干可知，“好学”“力行”“知耻”是“修身”的三个方面，修身是治人的前提，治人是治国的前提，故修身是最重要的，做不到修身，便谈不上治人与治国，C项符合题意；好学、知耻为修身的两方面，排除AB；题干未涉及选贤任能的思想，排除D项。故选C。25D 从材料相关数据可以看出，真定国、赵国等地区的人口密度明显高于其它地区，这主要和区域经济发展水平不同有关，D正确；ABC与材料无关，未涉及相关信息，排除。故选D。26A 材料体现的是北魏时期的货币流通并不普遍，甚至民间还出现了“以物易物”的现状，这反映的商品经济发展程度较低，A正确；B是在南宋时期，排除；CD与材料无关，排除。故
14、选A。27D 针对宋代“田制不立、不抑兼并”的观点，学者们从“田制”的涵义和相关研究成果入手，提出异议，引发史学界对这一问题的关注和探究，有助于我们对历史真相的再认知，D项正确；材料没有提出相关信息，证明宋代“田制不立、不抑兼并”不客观，A项错误；抑制兼并仍然是宋代政坛的主流思想在材料中没有体现，B项错误；史学争鸣有利于学术发展，不会阻碍历史真相的探求，C项错误。28D 根据材料“土地租佃关系的记事有4条”“关于垦田、挑泥、种麦等往往有发给工本和工银的记载”“产品自用外，也有一部分投放市场”等信息可知，这时期农业产生领域有租佃、雇佣、面向市场等有多种生产经营方式，说明这时期农业生产经营方式多样
15、，D项正确；材料内容一定程度上体现了农村雇佣劳动，但无法得出雇佣劳动普及的结论，A项错误；材料内容主要体现了这时期农业生产经营方式多样，没有涉及地主剥削程度，B项错误；材料内容主要体现了这时期农业生产经营方式的多样，没有强调地主收入来源，无法得出地主收入依赖家庭副业的结论，C项错误。 29A 通过表格可知，农业税比重下降，工商业税比重上升，反映了晚清封建自然经济逐渐解体，A项正确；晚清时期自然经济占据主导，B项错误；表格只反映晚清税收收入的增长，未反映财政支出状况，“日趋好转”缺乏依据，也不符合史实，C项错误；农业税数额呈现增长趋势，D项错误。30B 根据所学知识，针对材料中1952年前后粮食
16、连续增长，各地的粮食抢购不利于完成国家粮食收购任务的情况，国家推进了农业合作化运动，材料现象推动了对农业的社会主义改造，B项正确；粮食抢购是农业合作化的原因，不是结果，A项错误；“粮食抢购”对国家经济的不良影响说明需要加强农业生产的计划性，而不是任由市场混乱，C项错误；1952年国民经济恢复的任务已经完成，经济形势基本好转，D项不符合史实。31B 根据图表可知，改革开放后，我国经济增长明显，1985年后增速放缓，90年代后世界多极化趋势加强，经济全球化纵深发展，中国抓住机遇扩大对外开放，深化经济体制改革实现国国民经济的快速增长，故B项正确。A项，改革开放后我国经济增长也受到国际形势的影响，并非
17、仅依靠国内经济改革，排除。C项，改革开放后我们经济持续增长，并未出现较大波动，排除。D项，我国在21世纪初初步建立社会主义市场经济体制，有效推动了国民经济增长，并非实行单纯的市场经济体制，排除。32C 根据材料“经营船舶、客栈、车马店的人，要对发生在其经营场所的盗窃行为对旅客承担责任”可知，罗马法的规定维护了私有财产，故C选项正确；材料颁布了关于船舶经营人、客栈主、车马店主的承保责任的规定，没有涉及到帝国境内的平民的利益问题，故A选项错误；材料一定程度上可体现罗马长途贩运业的发展，但不是主要问题，故B选项错误；材料内容颁布了关于船舶经营人、客栈主、车马店主的承保责任的规定，没有体现法律面前人人
18、平等的问题，故D选项错误。33A 17、18世纪以来，伴随着资本主义经济的发展，英国社会对商品的旺盛需求，使国内市场不断扩大，推动技术变革，对工业革命的启动起到重要的推动作用，也促进了英国经济快速增长，故A项正确；材料无法得出英国人文精神缺失的结论，故B项错误；英国殖民霸主地位是在先后打败西班牙、荷兰、法国后确立的，材料与之无关，故C项错误；世界市场的初步形成是在第一次工业革命后，故D项错误。34A 试题分析：本题主要考查国际市场争夺。根据材料信息，结合所学知识可知材料反映的是20世纪30年代经济危机时期的“倾销战”，这表明国际市场争夺日趋激烈，选A是符合题意的，正确；材料反映的是“倾销战”而
19、非苏联经济建设成就突出，选项B不符合题意，排除；材料反映的是“倾销战”而非两种社会制度空前对立，选项C不符合题意，排除；主导世界市场的是美国而非苏联，选项D不符合题意，排除；故本题选A。35A 根据材料内容“极力争取极的地位，出现一种“多元争极”的态势”说明冷战结束后处于多个较强的国家或集团争极的状态，说明冷战后新的国际格局还没有定型，故A选项正确；“极力争取极的地位，出现一种“多元争极”的态势”说明各个大国或集团之间的力量不平衡，才会出现争极的现象，故B选项错误；材料中说冷战后的实力较强的大国或国家集团，没有提及美国的力量被削弱的问题，故C选项错误；冷战后实力较强的大国或国家集团之间争极说明
20、世界格局朝着多极化的趋势发展，但不能够说世界多极化基本形成，故D选项错误。41（1）原因：英国工业革命加剧了贫富差距；经济危机加剧了社会矛盾的激化；自由主义思想的影响；1601年伊丽莎白济贫法存在不足之处；资产阶级力量壮大，维护统治的需要。（每点2分，答对5点即10分）表现：以社会政策的方式规定有工作能力的人不能享受济贫院之外的救助；接受救济的穷人的生活标准必须低于自立劳动者的生活标准；建立全国一致性的贫民处置方法和济贫税征纳制度；成立中央到地方的不同机构，建立起完善的济贫管理体系。（6分，每点2分，答对3点即满分）（2）成就：经济实现快速增长；农村绝对贫困人口大幅度地减少；人民政府积累了多项
21、扶贫工作的成功经验。（4分，每点2分，答对两点即满分）异：英国：近化英国工业革命的进行，旨在缓和社会矛盾，稳定社会秩序。中国：现代中国改革开放的推行，旨在改善人民生活，努力实现共同富裕与国家富强。同：政府主导；调节收入分配；发展生产。（8分）42示例一：看法：故事情节的变化体现了时代的发展变迁。论述：赵氏孤儿故事的变化是时代变迁的缩影：春秋时期，经济、阶级结构的变化引发了新兴地主与传统奴隶主阶级的矛盾，君臣矛盾激化；西汉时期，君权神授思想使君主专制进一步强化，维护君主权威成为发展趋势，史记因而强调这一悲剧是大臣之间的矛盾导致，摘除对君主的指责；宋元时期，理学兴起，重建儒学信仰，强调人的社会责任
22、感和历史使命，为适应社会发展的这一趋势，元杂剧增加了“程婴用自己刚出生的儿子为赵氏孤儿替死”等情节；18世纪法国启蒙运动达到高潮，平等、人权等思想成为主流，伏尔泰改写故事时，借用尚德妻子之口，宣传法国启蒙思想主张。总结：故事情节的变化与时代的发展息息相关，受所在时代主流思想的影响。示例二：看法：儒家思想影响故事的变化（流传）。论述：赵氏孤儿故事在春秋时期原为新兴地主与传统奴隶主阶级（卿大夫与诸侯王）之间的矛盾。故事的发展加入了儒家思想的相关元素：西汉时期，“罢黜百家、独尊儒术”，君权神授思想使君主专制进一步强化，维护君主权威成为发展趋势，史记因而强调“屠岸贾擅杀大臣”情节；宋元时期，理学兴起，
23、重建儒学信仰，强调人的社会责任感和历史使命，为适应社会发展的这一趋势，元杂剧增加了舍生取义、杀身成仁等相关情节；故事传到法国后，伏尔泰改写故事时借用故事中仁、忠义等儒家思想，宣传启蒙思想中平等、人性等内涵，对故事情节进行调整。 总结：故事的发展受儒学思想发展变化的影响和制约。示例三：看法：故事的流传彰显了文明的交流与融合。论述：赵氏孤儿故事来源于左传史记等史书，具有一定的历史真实性；元代蒙古族入主中原后，以艺术的形式再现这一历史故事，并强化其中相关的儒家思想内涵，表明蒙古族已接受中原汉族主流文明，体现了蒙汉文明的融合；18世纪法国启蒙运动时期，伏尔泰改写故事时借助中国故事及儒家思想，宣传启蒙思
24、想平等、人性等内涵，体现了中外文明的交流。总结：故事的变迁彰显了中华文明内部、中华文明与西方文明的交流与融合。示例四： 看法：故事的变化体现了史学与文学作品不同的历史研究价值。论述：通过左传史记等史书比较，可以得出“春秋时期赵盾家族被灭族”这一历史事实，而灭族的原因究竟是因为君臣矛盾还是大臣之间的矛盾则需要进一步研究；而元杂剧赵氏孤儿、戏剧中国孤儿等文学作品对故事情节进行补充、改写则表明，历史研究中文学作品的历史研究价值相对较小，可信度相对较低，研究时最好将文学作品与史料相印证；同时说明元杂剧赵氏孤儿对于研究“春秋时期赵盾家族被灭族”这一历史事实价值高于戏剧中国孤儿。总结：要充分利用史料和文学
25、作品的不同史料价值开展研究，采用“二重证据法”相互印证。（其它答案言之成理亦可给分，如“故事情节的变化体现了创作者的主观意图”等）45（1）原因：宋朝吏治积弊深重；北宋政权积贫积弱；原有贡举制度存在缺陷；范仲淹对吏治问题的关注。（6分，每点2分，答对3点即满分）（2）特点：教育与科举同步改革；注重选拔实用人才；历时短，成效有限；部分举措受到推崇。（6分，每点2分，答对3点即满分）46特点：体现现实主义风格；依托于大众媒体传播；作品数量多、成就高；种类丰富。（6分，每点2分，答对3点即满分）成因：个人的生活经历；工业革命背景下的社会矛盾与弊端；浪漫主义不再适应当时的社会现实。（6分，每点2分，答对3点即满分）