1、专题一 古代中国的政治制度第2节 秦朝中央集权制度的形成 【学习目标】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。【学习过程】一、自学质疑： 1、延尉李斯议曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏之，甚足易制。开下无异意，则安宁之术也。置诸候不便。”阅读教材P9-11，回答：（1）秦朝统一的时间和意义？（2）秦朝统一后，在地方实行了什么政治制度？该制度出现于何时？有哪些内容？（3）该制度和分封制相比有何特点？（4）这一制度的实行有何意义？2、秦王嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝”，决定从“三皇”中取一个“皇”字，从“五帝”中取一个“帝”字，
2、合成“皇帝”，作为自己的名号，以显示其权势和地位。从此，“皇帝”成为我国最高封建统治者的称谓，历代沿用。阅读教材P9（历史纵横）回答：（1）总结皇帝制度的特点有哪些？（2）秦始皇在中央实行了什么制度？具体内容有哪些？（三公的名称、职责、特点）构建知识框架二、互动释疑1、合作探究：比较分封制与郡县制的异同？（填表）分封制郡县制时代划分标准官员任免及与中央关系影响相同点三、巩固检测1、“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是 A分封制 B宗法制 C郡县制 D三省六部2、下列关于秦朝郡县制的叙述，正确的有 郡县长官一概由皇帝任免 形成了中央垂直
3、管理地方的形式 是官僚政治取代贵族政治的重要标志 有利于中央集权的加强A B C D3、唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个“制”分别是A分封制和郡县制 B宗法制和郡县制C分封制和专制主义中央集权制 D宗法制和专制主义中央集权制4、秦始皇在中央设立丞相、御史大夫、太尉等官职，组成中央政权机构，其直接意图A确立至高无上的皇权 B地方权力集中到中央 C建立中央集权制度 D防止大臣专权自恣5、秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是A世代相袭 B考试选拔 C地方推荐 D皇帝任命6、柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也公天下之端自始皇。”郡
4、县制为“公天下”之开端，主要体现在A百姓不再是封君的属民 B更有利于皇帝集权C制度法令的统一 D依据才干政绩任免官吏7、全球通史中有这样一段描述：“新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，这是指A周天子实行分封制 B秦始皇实行郡县制C汉高祖实行郡国并行制D汉武帝实行刺史制8、史记.秦始皇本纪中有“丞相诸大臣皆受事，倚辩于上天下之事，大小皆决于上”可见A世卿世禄制的终结 B皇权至高无上C相权对皇权的制约 D任人唯贤形成9、在谈到秦朝郡县制时，柳宗元说：“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不从制”，“摄制四海，运于掌握之内”。柳宗元的观点是A郡县制推动了秦朝的统一B郡县制强化了君主专制C郡县制加强了中央集权 D郡县制有利于民族融合10、有学者认为，中国传统政治制度的特色是秉持儒家道德价值观的文官系统。它是惟一能够与今天的现代政治接轨的。不能接轨的是传统的君主制度，不合理处是任命来自上面，不由人民决定。该观点有褒有贬，贬的主要是针对A宗法制B科举制C郡县制D皇帝制
