1、第七单元测试卷时间:100分钟满分:100分得分:_ 一、积累与运用。（共47分）1.看拼音，写字词。（5分）（1）他有大海般宽广的xing hui（ ）。（2）面对众人y hu（ ）的目光，他径直走向前去。（3）小明因犯了错误而遭到父亲严厉的xn ch（ ）。（4）qn（ ）时明月汉时关，万里长zhng（ ）人未还。2.下列加点字读音全部正确的打“”，有错误的打“”。（4分）（1）秦汉（qng） 租界（z） 长征（zhng） 斩钉截铁（zhn）（ ）（2）训斥（ch） 严肃（s） 纠缠（ji） 疑惑不解（hu）（ ）（3）宁可（nng） 旦角（jio）恰当（dng） 为之一振（wi）（ ）（
2、4）蓄须（ch） 暖炕（kng）强迫（p） 雨后春笋（sn）（ ）3.选字组词。(6分)租 阻 沮 助 ( )手 ( )丧 出( ) ( )止迫 泊 拍 伯 ( )打 停( ) ( )害 ( )父炕 坑 抗 杭 水( ) 抵( ) ( )州 土( )4.补充词语，选词填空。（10分）顶（ ）立（ ） （ ）（ ）琳琅 视死（ ）（ ）铁面（ ）（ ） 志存（ ）（ ） （ ）（ ）报国 深居（ ）（ ） 刚正（ ）（ ）（1）展览馆内陈列的产品 _包罗万象，令人目不暇接。（2）梅兰芳在香港住了下来 _不再登台。5.按要求写句子。（8分）（1）如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的
3、未来展翅飞翔？(改为陈述句)_（2）一排排高楼大厦像_般拔地而起。(发挥想象补充句子)（3）仿写诗句。像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。像_，在追寻_。像_，在追寻_。6.根据课文内容填空。(14分)(1)读了本单元的课文我认识了_的周恩来；认识了_的梅兰芳，他们的_精神值得我们学习。(2)出塞和凉州词都是边塞诗，“但使龙城飞将在，_”是千百年来人民的共同意愿，人们希望和平安定；“_，古来征战几人回”是席间的劝酒之词，表现出来的不仅是豪放，而且还有着视死如归的勇气。(3)高适在送别董大时劝勉友人道“莫愁前路无知己，_”，表达了对好友的美好祝福。我会用李清照
4、的夏日绝句里的“生当作人杰，_”来赞颂爱国志士。二、阅读与理解。（23分）（一）、课内阅读。(12分)（一）为中华之崛起而读书（节选）（12分）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为
5、什么而读书？“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”1.结合选文内容填空。（4分）（1）“有志者当效此生”中的“此生”指的是 ，这句话的意思是 。（2）周恩来读书的目的与其他同学读书的目的区别在于其他同学是 ，而周恩来则把个人的学习与 联系起来。2.理解下列句子并填空。（4分）（1）有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。从“一直”和“默默”可以体会到周恩来立下大志是经过了 。这时他可能在想： 。（2）那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”从“清晰而坚定”可以看出他的志向 。画线部分的意思是： 。3.“魏校长听了为之一振
6、”的原因是什么？下列说法不恰当的一项是（ ）。（2分）A.周恩来才十二三岁，竟能有这样远大的志向，让校长吃惊B.班级里只有周恩来想到了国家，这让校长很感动C.周恩来回答的声音又清晰又响亮，让校长精神一振4.生活在今天，你认为我们应该为什么而读书？（2分）_（二）、课外阅读。（11分）华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数学家。他仅有初中文凭，因一篇论文在科学杂志上发表，得到数学家熊庆来的赏识。从此华罗庚北上清华园，开始了他的数学生涯。1946年，华罗庚应邀去美国讲学，之后被伊利诺伊大学高薪聘为终身教授。他的家属也随同到美国定居，有洋房和汽车，生活十分优裕。当时，不少人认为华罗庚是不会回来了。中华
7、人民共和国的成立，牵动着热爱祖国的华罗庚的心。1950年，他毅然放弃在美国的优裕生活，回到了祖国，而且还给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国参加社会主义建设。他在信中袒露出了一颗爱中华的赤子之心：“朋友们！梁园虽好，非久居之乡。归去来兮为了国家民族，我们应当回去”虽然数学没有国界，但数学家却有自己的祖国。华罗庚从海外归来，受到党和人民的热烈欢迎。他回到清华园，被委任为数学系主任，不久又被任命为中国科学院数学研究所所长。从此，他数学研究真正的黄金时期开始了。他不但连续做出了令世界瞩目的突出成绩，同时满腔热情地关心、培养了一大批数学人才。为摘取数学王冠上的明珠，为应用数学的研究、试验和推广
8、，他倾注了大量的心血。1.短文主要讲了华罗庚 的事情。（3分）2.华罗庚为什么写信告诉留美的中国学生“梁园虽好，非久居之乡”？（ ）（2分）A.美国虽然繁华，但住久了就会不习惯。B.他认为留学生们应当回国报效祖国。C.美国不是可以久留的地方。D.自己的家乡比美国更繁华。3.对文中画“ ”的句子的理解，正确的一项是（ ）。（2分）A.虽然数学是属于世界的，但是数学家对自己的祖国有深厚的感情B.数学的发展是由许许多多不同国度的数学家一起推动的C.数学是为全世界服务的，没有国界，但是数学家只能为自己的国家服务4.华罗庚的身上具有哪些优秀品质？（4分）_三、习作。(30分)题目:给老师的一封信要求:请
9、你把心里话写给老师听，好吗?有什么好的建议也可以讲一讲。要一件一件地讲清楚，还要注意书信的格式。不少于350字。参考答案：一、1.（1）胸怀 （2）疑惑 （3）训斥 （4）秦 征2.（1）（2）（3）（4）3.助 沮 租 阻 拍 泊 迫 伯 坑 抗 杭 炕4.天 地 满目 如归 无私 高远精忠简出不阿（1）满目琳琅（2）深居简出5.（1）如果一旦失去了你，那就仿佛没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。（2）雨后春笋6.(1)为中华之崛起而读书决不在日本侵略者统治下登台演出爱国主义(2)不教胡马度阴山醉卧沙场君莫笑(3)天下谁人不识君死亦为鬼雄二、（一）1.（1）周恩来 有志气的人就应该向周恩来学习（2）满足自己的需求 民族的振兴2.（1）认真充分的思考 示例：中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书就要以此为目标（2）异常坚定，以后也不会有丝毫动摇 为中华的崛起而读书3.C4.示例：为中华之富强而读书（二）、1.放弃了美国优裕的生活条件，毅然回到祖国，报效祖国2. B3.A4.示例：华罗庚具有淡泊名利、热爱祖国的优秀品质。
