1、第一单元句子专项测试卷总分（100分）姓名： 一、判断下列句子所使用的修辞手法。（6分）（1）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。( )（2）稻田像一块月光镀亮的银毯。( )（3）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（ ）二、句子快乐屋。(28分)1.霎时,潮头奔腾西去。(1)写出加点词语的两个近义词。(4分) (2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。(3分) 2.我会补充句子。(3分)卵石间有多少 的小水塘,每个小水塘,都 着一个 。3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写句子）(3分) 4.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写一个拟
2、人句）(3分)_5.有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。（用加点词造句） (3分) _6.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（根据例句补充句子）(3分)秋天，是 , ,是 。7. 星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。(3分)虽然然而： 8.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(3分) 是 ， ， 。三、缩句。（6分）1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。（缩句） _2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句） _3.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。（缩句） 四、按要求写句子。（15分）1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇
3、观。（改为反问句）_2.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_3.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）_4.我把它们认得很熟了。（改为被字句）_5.远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句）_五、句子练习。（6分）1.大潮 钱塘江 天下奇观 被 称为（连词成句）_2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（运用加点词造句）_六、按要求写句子。（12分）1.月光照亮了高高的点苍山。把字句： 被字句： 2.用“照亮了照亮了照亮了”说一句话。 3.续写句子。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地； 。七、 判断下列句子所运用的修辞
4、手法并体会其妙处。（8分）（1）渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞“。_（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。_八、给下面的句子排序。（5分）（ ）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（ ）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。（ ）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。（ ）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。（ ）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。九、你能找出繁星中使用了修辞手法的句子吗？请举出几个例句：（6分） 比喻：_ 拟人：_ 排比：_十、请你展开适当的联想和想象，运用合适的修辞手法，将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段
5、话，描绘出一幅画面来。（8分）_参考答案：一、（1）夸张（2）比喻（3）拟人二、1.顿时少顷霎时,万道金光透过树梢,给水面染上了一层胭脂红。2.可爱抱月亮3.示例：雷声越来越大，就像战场上的战鼓雷动。 4.示例：放学路上，小草对我点头，花儿对我微笑。 5.示例：天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾。6.金黄的季节 收获的季节 农民喜悦的季节 7.虽然下雨了，然而并不影响我们愉快的心情。 8.花园的花是芬芳的，是艳丽的，是美丽的。三、1. 钱塘江横卧在眼前。 2.月亮牵着星星。3.我和阿妈走着。四、1. 钱塘江大潮，自古以来不就是被称为天下奇观吗？2.阿妈，这就是我们
6、家的地。 3.人们把钱塘江大潮称为天下奇观。4.它们被我认得很熟了。5.远处，几座小山在云雾中若隐若现。五、1.钱塘江大潮被称为天下奇观。2.雪花飘飘，好像柳絮在空中飞舞。六、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。 被字句：高高的点苍山被月光照亮了2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。七、（1）此句运用了比喻的修辞手法，将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲欲的情态比作莹火虫飞舞十分形象富有情趣，（2）此句运用了排比的修辞手法，依次从触觉、听觉和幻觉三个角度描写了海上夜行时，“我”所产生的种种美感。八、4 2 1 5 3九、找对即可。 十、想象合理，语句通顺即可。
