1、河北定州中学2015-2016学年度第二学期高一期末考试生物试题第卷 （选择题 共60分） 本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针)，仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针）可使Y染色体呈现红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及胎儿的体细胞进行检测，结果如下图所示。下列有关叙述错误的是A.X、Y性染色体上的基因都与性别决定有关B.据图分析可知妻子和流产胎儿性染色体数目存
2、在异常C.Y染色体DNA上必定有一段与Y探针相同的碱基序列D.该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生2下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是A.豌豆是自花受粉，在实验过程中免去了人工授粉的麻烦B.解释实验现象时，提出的假说之一是：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离C.根据假说进行的演绎是：若假说成立，则测交后代出现比例接近的两种表现型D.对实验数据的分析采用统计学的方法，找出遗传的规律性3M基因编码含63个氨基酸的肽链.该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。下列有关叙述正确的是A.M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比
3、例增加B.在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C.突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同D.在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与4图为噬菌体感染细菌后，细菌内放射性RNA与噬菌体DNA及细菌DNA的杂交结果。下列有关叙述错误的是A.可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNAB.参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物C.第0min时，与DNA杂交的RNA来自噬菌体及细菌DNA的转录D.随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌DNA转录受到抑制5下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是A.农业害虫快速产生抗药性是由于基因突变的频率提高B.所有物种的形成
4、，都是经过长期的地理隔离而出现生殖隔离C.自然选择必然改变种群的基因频率，但不会改变种群的基因型频率D.生物适应环境的性状的形成大多是变异后再经长期自然选择的结果6图是某二倍体植物一细胞分裂示意图。下列有关该细胞的叙述正确的是A.含有2个染色体组 B.处于减数第二次分裂的后期C.一定发生了隐性基因突变 D.后一时期将会在赤道板位置出现细胞板7有关配子发生和受精的叙述中，正确的是（ ）A精子的形成是精原细胞经减数分裂后又变形而形成的B顶体反应和透明带反应是防止多精入卵的两道屏障C雌、雄原核的融合是卵子是否受精的重要标志D获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠8下表是某种生物迀入
5、新环境后，种群中A和a的基因频率变化情况，下列说法错误的是A、进化的基本单位是种群，表中数据表明该种群发生了进化B、1970年，该种群中Aa的基因型频率为18%C、基因a决定的性状最适应新环境D、基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的9将某植物的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理幼苗，处理后的幼苗发育成植株，该植株一定具有的特征是A能稳定遗传，自交后代不发生性状分离B能通过减数分裂产生正常可育的配子C含两个染色体组，属于二倍体植物D茎秆粗壮，果实比较大，营养物质多10下列关于右图所示生理过程的叙述,正确的是A该过程需要 mRNA、tRNA、rRNA 参与B物质 1 上的三个相邻碱基
6、叫做反密码子C物质 1 在结构 1 上移动以便合成物质 2D结构 1 读取到 AUG 时，物质 2 合成终止11关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，正确的是A基因的空间结构发生不可逆性改变 BRNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能C遗传信息由mRNA流向tRNA D基因的两条链分别作模板进行转录，可提高翻译的效率12下图为某单基因遗传病的家系图。由第I代至第III代的生育过程中没有发生基因突变。如果III1患有该遗传病的概率是18，下列哪一条件不合理A该病致病基因为核基因BI1为该致病基因的携带者C3为正常男子D3将X染色体传给III113下列关于基因表达的叙述，正确的是AT细胞受病毒刺激后有特
7、定mRNA的合成B线粒体、叶绿体和核糖体中均存在A-T和U-A的配对方式C转运20种氨基酸的tRNA总共有64种D基因的两条链可分别作模板进行转录，以提高蛋白质合成的效率14下列有关实验的描述，正确的是A鉴定还原糖的实验中，刚加入斐林试剂时组织样液呈无色，加热后变成砖红色B在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离C选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象D探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温15下列关于遗传信息流动的叙述，正确的是A.线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则B.DNA中的各基因遗传信息最终都传
8、递给了蛋白质C.遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中没有损失D.DNA病毒可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达16下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，正确的是A同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔自由组合定律B繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料C地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异可导致种群间产生生殖隔离D遗传平衡状态下的种群，基因重组现象会使种群基因频率发生变化17囊性纤维化（CF）是美国白人中常见的单基因遗传病，每2500个人中就有一个患者。下图是该病的家系图，如果-3号与一个表现正常的男性结婚，子女囊性纤维化的概率约是A. 1/2500 B.
9、 1/150 C. 1/200 D. 1/10018列有关现代生物进化理论的叙述正确的是A.隔离阻断种群间的基因交流，意味着新物种形成B.共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展C.导致物种朝不同方向发展的决定性因素是突变和基因重组D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异方向19下列有关遗传病的监测和预防的叙述中，错误的是A婚姻法和计划生育指导对预防人类遗传病有积极意义B遗传咨询以家族系谱分析为主，为咨询对象提供防治对策和建议C我国取消婚前体检，是因为对遗传病的预防没有实际价值D产前诊断在一定程度上能有效预防唐氏综合征患儿的出生20如图表示孟德尔揭示两个
10、遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是A.丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型，比例为1：1：1：1B.甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质C.孟德尔用假说-演绎法揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料D.孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现为9： 3：3：1，此属于假说-演绎的提出假说阶段21洋葱是二倍体植物，某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功。下列相关叙述中不正确的是A低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍B低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期C根尖细胞分裂中包括细
11、胞核分裂和细胞质分裂两个过程，两者是不同步的D低温诱导根尖细胞染色体加倍时，可能发生染色体数目变异，也可能发生基因重组22 螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中，下列有关说法不正确的是A.某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能B.染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子双链也随之解旋C.DNA分子具有规则的双螺旋结构，决定了其结构的稳定性D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用的场所23关于基因控制蛋白质合成过程中，有关说法正确的是A图中遵循碱基互补配对的原则相同B能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行CmRNA、tRNA、rRNA是由一条DNA不同区段转录来的D一条mRNA上
12、可与多个核糖体结合共同合成一条肽链，加快翻译速率24在细胞生命活动中，有关细胞分裂下列正确的是A具有分裂能力的细胞都具有细胞周期B有丝分裂后期在纺锤丝牵拉下着丝点分裂，牵引着染色体均分到两极C减数分裂过程中，同源染色体不分离或姐妹染色单体不分离，产生的配子都不正常D多倍体细胞的形成可以低温诱导或用秋水仙素处理，使纺锤体形成受阻，细胞不分裂25下列关于遗传变异和育种叙述正确的是A依据突变和基因重组原理获得的新品种都是可遗传的变异B单倍体育种可以通过花药离体培养技术最终获得单倍体C非姐妹染色单体之间交叉互换是实现基因重组手段之一D突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变26如图为某高等动物的一
13、组细胞分裂图像，相关叙述错误的是A细胞分裂结束后，子细胞的染色体数与细胞的相同B细胞中发生了等位基因的分离C细胞的出现可能是基因突变的结果D细胞中均存在同源染色体27人的体细胞内含有23对同源染色体，在减数第二次分裂的次级精母细胞处于后期时(着丝点已分裂)，细胞内不可能含有A44条常染色体XX性染色体 B44条常染色体XY性染色体C44条常染色体YY性染色体 D两组数目和形态相同的染色体28下列关于实验的叙述，正确的是A用卡诺氏液固定细胞形态后需用清水冲洗B蔗糖的水解产物与斐林试剂作用可生成砖红色沉淀C菠菜的叶肉细胞可用于观察DNA和RNA的分布D根据绿叶中色素在无水乙醇中溶解度不同，可对色素
14、进行分离29关于肺炎双球菌的描述，正确的是ADNA是主要的遗传物质 B基因的表达离不开核糖体C嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等 D遗传信息不能从DNA流向DNA30下图为真核细胞DNA复制过程的模式图。据图分析，下列相关叙述错误的是（ ）A由图示可知，DNA分子复制的方式是半保留复制BDNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATPC图中引物与相应DNA片段结合符合碱基互补配对原则DDNA在复制过程中，先全部解旋，后复制第卷 非选择题（共2小题，40分）31经调查发现，某家族涉及甲、乙两种单基因遗传病（相关基因依次为A、a和B、b)，遗传系谱图如图1所示。科研机构对该家族中的部分个体进行了这两对基因
15、的凝胶电泳分离，所得带谱如图2所示，四种条带各代表一种基因。请据图分析并回答问题。(1)甲病的遗传方式是_,乙病的遗传方式是_。(2)5的基因型是_，1与4基因型相同的概率是_,1为纯合子的几率是_。(3)电泳带谱中，条带1代表的是基因_，若对I4进行基因的凝胶电泳分离，所得带谱含有条带的情况是_(用条带序号回答)。(4)若对4进行基因的凝胶电泳分离，所得带谱含有三条条带；且已知自然人群中，男性不患乙病的几率为81%,则1,与2生下甲、乙两病兼患的孩子的概率是_。32谷蛋白是水稻种子中含量较高的贮藏蛋白，是稻米蛋白中可供人体吸收的主要成分。而低谷蛋白稻米可以满足蛋白质代谢障碍患者的特殊需求。有
16、人利用普通水稻的品种, 进行高产低谷蛋白水稻新品系的选育，过程如下图，对不同水稻品种相关指标进行测定， 结果如下表。(1)该育种方式的原理是_。育种过程中所选A品种应为表中的_，选择理由是_。(2)为检测新品种的优越性，还需种植普通水稻，作为_。(3)研究发现低谷蛋白特性受显性单基因控制，在杂交育种中，进行多代自交，直至_，才获得可稳定遗传的新品种。若要缩短育种时间，可选用的育种方式是_。(4)表中所得新品种中，最符合生产要求的是_。(5)研究中发现，水稻细胞内存在DNA相似性达99.8%的两个谷蛋白基因GluB4和GluB5，GluB5基因末端缺失一段3.5kb的DNA序列，丧失了终止子（终
17、止转录过程)，两基因末端尾尾连接。GluB5在转录时与GluB4发生通读，从而形成RNA的发夹结构，个体出现低谷蛋白性状。这是由于基因表达中的_过程受阻所致。参考答案1AD【解析】根据题意和图示可知，丈夫体细胞内性染色体都是正常的，而妻子和流产胎儿体细胞内多了一条X染色体。X、Y性染色体上不全是与性别相关的基因，如人类色觉基因，血友病基因等，A错误；妻子和流产胎儿因多1条X染色体而存在异常，B正确；Y探针能与Y染色体DNA发生碱基配对，说明Y染色体DNA上必定有一段与Y探针相同的碱基序列，C正确；由于妻子的性染色体存在异常，所以再次产生卵细胞还是可能存在性染色体异常的可能，也就是说，不管再生儿
18、子还是女儿都不可避免性染色体数目异常疾病的发生，D错误。【考点定位】性别决定和人类染色体组成、染色体遗传病及其检测与预防【名师点睛】注意：正常男性体细胞内性染色体组成两条X和Y各1条；正常女性体细胞内性染色体组成两条X染色体。如果是三体综合征，则说明某号染色体有三条。2A【解析】豌豆虽然是自花受粉植物，但用它做杂交实验时，就必须在实验过程中去雄并人工授粉，所以选A。【考点定位】孟德尔的豌豆杂交实验【名师点睛】分离定律的假说演绎过程3C【解析】M基因突变后，虽然mRNA中A碱基的增加，由于基因是双链，所以参与基因复制的嘌呤核苷酸数量和嘧啶核苷酸是对等的增加，A错误；在M基因转录时，核糖核苷酸之间
19、通过磷酸二酯键连接，B错误；插入3个碱基转录的出的3碱基要么在原有mRNA中某两个密码子之间，要么在某个密码子的三个碱基内部，导致翻译的新肽链与原肽链只有1个氨基酸不同或者2个氨基酸不同，其余位置上的氨基酸都相同的结果，C正确；在突变基因的表达过程中，最多需要61种tRNA参与，D错误。【考点定位】基因突变和遗传信息的转录和翻译【名师点睛】基因突变时碱基对改变对氨基酸序列的影响碱基对影响范围对氨基酸的影响减小对蛋白质结构影响的措施替换小只改变1个氨基酸或不改变 增添大插入位置前的不影响，影响插入后的序列若开始增添1个碱基对，可再增添2个、5个即3n2或减少1个、4个即3n1(n0，且为整数)缺
20、失大缺失位置前的不影响，影响缺失后的序列若开始缺失1个碱基对，可再减少2个、5个即3n2或增添1个、4个即3n1(n0，且为整数)注意：增添或缺失的位置不同，影响结果也不一样：最前端氨基酸序列全部改变或不能表达(形成终止密码子)；在中间某个位置会造成肽链提前中断(形成终止密码子)或插入点后氨基酸序列改变；在该序列最后则不影响表达或使肽链延长。4C【解析】尿嘧啶是合成RNA的原料，所以用标记的尿嘧啶配置的培养基可标记RNA，A正确；根据图示，DNA与相应RNA杂交，说明二者能发生碱基互补配对，由此推知参与分子杂交的放射性RNA是相应DNA的转录产物，B正确；由于噬菌体和细菌DNA有各自特殊的碱基
21、序列，所以第0min时，与DNA杂交的RNA只能是来自细菌DNA的转录，C错误；根据两条曲线的变化可知，随着感染时间增加，和噬菌体DNA杂交的放射性RNA增加，说明噬菌体DNA转录出的RNA增加，反之细菌DNA转录受到抑制，D正确。【考点定位】遗传信息的转录5D【解析】农业害虫快速产生抗药性是由于大量使用农药的对抗药性害虫的选择作用，不断逐代繁殖积累导致，A错误；多数物种的形成，是经过长期的地理隔离而出现生殖隔离，少数如植物多倍体的形成，可能不需要地理隔离就可产生，B错误；自然选择由于会改变种群数量，所以通常会改变种群的基因频率，同时也会改变种群的基因型频率，C错误；生物适应环境的性状的形成大
22、多是变异后再经长期自然选择的结果，D正确。【考点定位】现代生物进化理论【名师点睛】现代生物进化理论(1)内容(2)自然选择的对象直接对象是生物的变异性状(表现型)。间接对象是相关的基因型。根本对象是与变异性状相对应的基因。即自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率。6D【解析】分析细胞图可知，细胞内染色体正好均分为相同的两套染色体移向细胞两极，每一极上的染色体含2对同源染色体，说明细胞处于有丝分裂后期，B错误；含有4个染色体组，A错误；图中基因A、a位于姐妹染色体上，只能说明细胞发生过基因突变，但不能推断是Aa,还是aA，C错误；由于是植物细胞进行有丝分裂，在末
23、期通常会在赤道板的位置出现细胞板，D正确。【考点定位】细胞的有丝分裂和减数分裂【名师点睛】本题需要首先准确判断细胞的分裂方式和时期，现总结如下：时期方式前期中期后期有丝分裂有同源染色体(染色体必定成对)不联会着丝点排列在赤道板上着丝点分裂减数第一次分裂有同源染色体(染色体必定成对)联会四分体排列在赤道板上同源染色体分离，非同源染色体自由组合减数第二次分裂无同源染色体(染色体可以不成对)无同源染色体着丝点排列在赤道板上着丝点分裂7A【解析】哺乳动物精子的形成是精原细胞经减数分裂后又变形而形成的，A正确；透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障，B错误；卵子是否受精的标志是在卵细胞膜和透明
24、带之间有两个极体，C错误；受精过程中，精子先穿过放射冠，再穿过透明带，D错误。【考点定位】哺乳动物配子发生和受精过程8B【解析】种群是生物进化的单位，判断进化的根本标志是种群中基因频率是否改变。分析表格中数据可知，在19001970年间该种群基因A与a都改变了，所以该种群发生了进化，A正确；1970年该种群不一定遵循遗传平衡定律，因此Aa的基因型频率不一定是18%，由表格中的信息不能判断是否产生生殖隔离，B错误；分析表格中数据可知，逐渐A基因的频率逐渐减小，说明新环境对A基因控制的性状进行了定向选择，A基因控制的性状逐渐被淘汰，基因a决定的性状最适应新环境，C正确；由题干信息可知，自然选择通过
25、作用于生物个体的选择实现的改变种群的基因频率，所以基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的，D正确。【考点定位】现代生物进化理论【名师点睛】解决本题需要对生物进化的实质、自然选择对种群基因频率的影响、遗传平衡定律的使用条件的综合理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。9B【解析】若“某植物的花粉”基因组成为Aa，培育成一株幼苗后用秋水仙素处理，发育成的植株基因型为Aaaa，则该植株不能稳定遗传，自交后代会发生性状分离，A项错误；秋水仙素能使细胞内的染色体数目加倍，所以用秋水仙素处理过的植株都能通过减数分裂产生正常可育的配子，B项正确；由A项分析可知，该植株不一定含两个染色体组，C项错误
26、；因不知道“某植物”细胞中含有几个染色体组，所以无法确定秋水仙素处理后的植株是否为多倍体（也可能是二倍体），只有多倍体才具有茎秆粗壮、果实比较大、营养物质多的特点，故D项错误。【考点定位】染色体数目变异、细胞的减数分裂10A【解析】图示为翻译过程，需要mRNA作为模板、tRNA运输氨基酸、rRNA构成的核糖体为场所，A项正确；物质1是mRNA，mRNA上决定氨基酸的三个相邻碱基是密码子，B项错误；结构1是核糖体，结构1核糖体可以在物质1mRNA上移动，以便合成物质2多肽，C项错误；AUG是起始密码子，结构1读取到终止密码子时，物质2合成终止，D项错误。【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛
27、】正确区分遗传信息、遗传密码子和反密码子(1)基因、密码子、反密码子的对应关系(2)氨基酸与密码子、反密码子的关系每种氨基酸对应1种或几种密码子(密码子简并性)，可由1种或几种tRNA转运。1种密码子只能决定1种氨基酸，1种tRNA只能转运1种氨基酸。密码子有64种(3种终止密码子，61种决定氨基酸的密码子)，反密码子理论上有61种。11B【解析】在基因控制蛋白质的过程中，基因首先解旋，以DNA的一条链为模板进行转录，转录结束后DNA恢复双螺旋结构，A错误；酶的作用本质就是降低化学反应的活化能，B正确；遗传信息由mRNA流向蛋白质，C错误；转录时只能以DNA的一条链为模板，D错误。【考点定位】
28、基因控制蛋白质的合成、酶的作用12D【解析】根据遗传系谱图判定该病应该核基因隐性遗传病，若为细胞质遗传母亲正常后代也应正常，A正确；无论该病是常染色体隐性遗传还是伴X染色体隐性遗传I1都是携带者，B正确；若3为患者，该病为常染色体隐性的情况下，则2基因型为1/3AA、2/3Aa3基因型为aa，III1的患病率为2/31/2=1/3，若该病为伴X隐性遗传病，则2基因型为1/2XAXa、1/2XAXA，3基因型为XaY，则III1的患病率为1/21/2=1/4，3不可能为患者，C正确；III1性别无法判定，3不一定将X染色体传给III1，D错误。【考点定位】细胞质遗传、伴性遗传【名师点睛】根据遗传
29、谱图无法判定遗传病类型时，要首先合理假设，根据假设情况进行推理分析，最后与题目对比得出正确结论。13A【解析】T细胞受到病毒刺激后，会形成淋巴因子，在形成淋巴因子的过程中，有特定的mRNA合成，同时T细胞会增殖分化形成效应T细胞，该过程中也有特定mRNA合成，A正确；核糖体内没有DNA，不存在A-T，B错误；代表氨基酸的密码子有61种，因此转运氨基酸的tRNA有61种，C错误；转录时是以DNA的一条链为模板，D错误。【考点定位】免疫调节、细胞器、转录和翻译14C【解析】刚加入斐林试剂的组织样液呈现新制氢氧化铜的颜色蓝色，A错误；在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时，盐酸的作用是改变细胞膜的通
30、透性利于染剂进入细胞核和是蛋白质与DNA分开利于染色，B错误；根尖分生区细胞的增殖方式是有丝分裂，观察不到联会，C正确；探究温度对酶活性的影响时，应先将底物和酶分别恒温，然后混合，避免先混合再恒温过程中发生酶促反应，D错误。【考点定位】常见实验操作【名师点睛】高中生物学实验中盐酸的作用高中生物学实验中盐酸的作用8%盐酸观察DNA和RNA在细胞中分布改变细胞膜的通透性，加速染剂进入细胞，同时使细胞质中DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。15%盐酸低温诱导植物染色体数目的变化盐酸酒精配方：酒精（体积分数95%) 1份，浓盐酸（质量分数15%) 1份，二者混合即成有丝分裂的实验15A【解析
31、】线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则，A正确；DNA中的各基因都存在不编码蛋白质的碱基序列，因此DNA中的各基因的遗传信息并没有都传递给蛋白质，B错误；基因中有部分碱基序列不编码蛋白质，因此遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中有所损失，C错误；病毒没有细胞结构，不能独立生存，因此DNA病毒不可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达，D错误【考点定位】脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系；中心法则及其发展【名师点睛】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从
32、RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。16C【解析】同源染色体上的非等位基因不遵循孟德尔的自由组合定律，遵循连锁交换定律，非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔自由组合定律，A错误；只有可遗传的变异才可以作为进化的原材料，B错误；地理隔离可阻止种群间的基因交流，长时间会使种群的基因库发生差异进而导致种群间产生生殖隔离，C正确；遗传平衡态下的种群，基因重组现象不会使种群基因频率发生变化，D错误。【考点定位】物种的概念与形成；基因的自由组合规律的实质及应用17B【解析】由于-2患病而-4、-5正常，所以-4、-5的基因型为Aa，则-3的基因型为AA或Aa因此，-3号与一个表现正常的男
33、性结婚，子女囊性纤维化的概率约是2 /321/5049/501/41/150【考点定位】常见的人类遗传病18D【解析】种群间不能进行基因交流意味着种群基因库的改变，并不一定形成新物种，A错误；共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中的不断进化和发展，B错误；自然选择使种群的基因频率定向改变，并决定生物进化的方向，C错误；种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向，D正确。【考点定位】现代生物进化理论的主要内容19C【解析】婚姻和计划生育指导对预防人类遗传病有积极意义，A正确；遗传咨询以家族系谱分析为主，为咨询对象提供防治对策和建议，B正确；对遗传病的预
34、防可以降低遗传病的发病率，具有实际价值，C错误；产前诊断在一定程度上能有效预防唐氏综合征（21三体综合征）患儿的出生，D正确。【考点定位】人类遗传病的监测和预防【名师点睛】遗传病的监测和预防（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展（3）禁止近亲结婚20C【解析】丁个体DdYyrr自交，由于有两对基因连锁，所以相当于1对杂合子自交，子代会出现2种表现型比例为3：1，A错误；甲、乙图个体基因型中只有一对基因是杂合子，只能揭示孟德尔基因的分离定律的实质，B错误；
35、孟德尔用假说-演绎法揭示基因分离定律时，在实验验证时可以选甲、乙、丙、丁为材料，C正确；“孟德尔用丙的YyRr自交子代表现为9：3：3：1”不属于孟德尔假说的内容，D错误。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释（假说）：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时雌雄配子随机结合。21D【解析】低温抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，所以低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍，A正确；由于低温抑制了纺锤体的形成，使子染色体不能分别移向两极，不能进入末期，所以会使
36、细胞出现不完整的细胞周期，B正确；根尖细胞分裂中包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程，两者是不同步的，细胞核分裂先完成，C正确；由于根尖细胞只能进行有丝分裂不能进行减数分裂，所以低温诱导根尖细胞染色体加倍时，可能发生染色体数目变异，但不可能发生基因重组，D错误。【考点定位】低温诱导染色体加倍实验22B【解析】某些蛋白质具有的螺旋结构，有助于维持蛋白质特有的功能，A正确；染色体解螺旋形成染色质发生在有丝分裂的末期，DNA的解旋发生在DNA复制和转录过程，B错误；DNA具有规则的双螺旋结构，这决定了其结构的稳定性，C正确；水绵的叶绿体呈螺旋状，故水绵是验证光合作用的场所及条件的良好材料，D正确【考点
37、定位】细胞有丝分裂不同时期的特点；蛋白质分子的化学结构和空间结构；光合作用的发现史；DNA分子结构的主要特点23B【解析】表示DNA分子的复制过程，该过程中的碱基配对方式为A-T、T-A、C-G、G-C；表示转录过程，该过程中的碱基配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C；表示翻译过程，该过程中的碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C，A错误；线粒体、叶绿体和原核细胞中都含有DNA和核糖体，因此能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行，B正确；mRNA、tRNA、rRNA是由一条DNA同一区段转录来的，只是经过了不同的加工，C错误；-条mRNA上可与多个核糖体结合共同合成多条相同的肽链，加快翻
38、译速率，D错误。【考点定位】中心法则及其发展24D【解析】只有具备连续分裂能力的细胞才有细胞周期，如精原细胞进行减数分裂时不具备细胞周期，A错误；着丝点分裂不是纺锤丝牵拉的结果，B错误；根据试题的分析，减数分裂过程中，同源染色体不分离，产生的配子都不正常，姐妹染色单体不分离，产生的配子一半不正常，C错误；多倍体细胞的形成可以低温诱导或用秋水仙素处理，使纺锤体形成受阻，细胞不分裂，从而使染色体数目加倍，D正确。【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂25A【解析】突变和基因重组属于可遗传的变异，因此依据突变和基因重组原理获得的新品种都是可遗传的变异，A正确；单倍体育种可以通过花药离体
39、培养和人工诱导染色体数目加倍而最终获得纯合体，B错误；只有同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换能实现基因重组，而非同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换会导致染色体变异，C错误；突变和基因重组是不定向的，不能引起种群基因频率的定向改变，自然选择能引起种群基因频率的定向改变，D错误。【考点定位】生物变异的应用【名师点睛】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源
40、染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。26D【解析】分析图解可知，细胞表示有丝分裂中期图，因此细胞分裂结束后，子细胞的染色体数与亲代细胞的相同，A正确；图细胞中发生同源染色体的分离，等位基因随着同源染色体的分开而分离，B正确；细胞中着丝点分裂形成的两条染色体上出现等位基因，这是基因突变或交叉互换的结果，C正确；细胞中不存在同源染色体，
41、D错误。【考点定位】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点27B【解析】如果经减数第一次分裂产生的次级精母细胞含X染色体，则次级精母细胞处于后期时含有44条常染色体+XX性染色体，A正确；XY性染色体在减数第一次分裂过程中已经分离，所以细胞内不可能含有44条常染色体+XY性染色体，B错误；如果经减数第一次分裂产生的次级精母细胞含Y染色体，则次级精母细胞处于后期时含有44条常染色体+YY性染色体，C正确；由于减数第二次分裂后期由于着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，它们之间是复制关系，所以细胞内可能含有两组数目和形态相同的染色体，D正确【考点定位】细胞的减数分裂28B【解析】使用卡诺氏液固定
42、细胞形态后，要用体积分数为95%的酒精冲洗2次，A错误；蔗糖水解产生葡萄糖和果糖，这两种糖都属于还原糖，可以用斐林试剂进行鉴定，B正确；菠菜的叶肉细胞中含有叶绿体，不利于观察DNA和RNA在细胞中的分布，C错误；根据绿叶中色素在层析液中溶解度不同，可对色素进行分离，D错误。【考点定位】检测还原糖的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；叶绿体色素的提取和分离实验【名师点睛】1、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理：DNA主要分布于细胞核中，RNA主要分布于细胞质中 甲基绿和吡罗红对DNA、RNA的亲和力不同：利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布 盐
43、酸（HCl）能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合2、色素提取和分离的原理：（1）叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素（2）色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。29B【解析】肺炎双球菌含有DNA和RNA，其中只有DNA是遗传物质，A错误；基因的表达包括转录和翻译两个过程，而翻译的场所是核糖体，所以基因的表达离不开核糖体，B正确；
44、在C双链DNA中嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等，而在RNA分子中，嘌呤碱基和嘧啶碱基数目一般不等，C错误；肺炎双球菌细胞内能进行DNA分子复制，所以遗传信息能从DNA流向DNA，D错误。【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、肺炎双球菌转化实验30D【解析】由图示可知，新合成的DNA分子中都保留了原来DNA分子中的一条链，因此复制的方式是半保留复制，A项正确；解旋酶能打开双链间的氢键，使双链DNA解开，需要消耗ATP，B项正确；图中引物与相应DNA片段结合符合碱基互补配对原则，C项正确；DNA在复制过程中，边解旋边进行半保留复制，在较短的时间内形成DNA分子，D项错误。【考点定位】DNA
45、分子的复制【名师点睛】DNA分子的复制(1)概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。(2)时间：有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。(3) (4)过程： (5)方式：半保留复制。(6)特点：边解旋边复制。(7)意义：将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。31（1）常染色体隐性遗传 常染色体或X染色体显性遗传 （2）Aabb或AaXbY 1 0 （3）a 1、3、 4 或 1、3 (4) 10/19【解析】（1）根据1、2号都不患甲病，生出一个患甲病的女儿（2），可确定甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传病。根据2的电泳结果只有2种条带分析，她只有两种基因，一种就是甲病的致
46、病基因（a），则另一种必然为控制乙病的正常基因且是纯合的，结合2不患乙病，可确定为bb，则乙病的遗传方式为显性遗传病。，但不能确定是常染色体还是伴X染色体遗传。（2）结合5的表现型和乙病有两种可能的遗传方式，可确定其基因型为Aabb或AaXbY。1的基因型为AaBb或AaXBXb，4的基因型为AaBb或AaXBXb，所以她们基因型相同的概率是1。1的基因型为Aabb或AaXbXb,她为纯合子的几率是0。(3)根据2、3、1的电泳带谱推测分析，条带1代表的是基因a，条带2代表的基因是A，条带3代表的基因是B，条带4代表的基因是b。结合4的表现型推测其基因型为aaBb或者aaXBY,所以他的电泳图
47、谱为1、3、4或1、3。（4）若对4进行基因的凝胶电泳分离，所得带谱含有三条条带，则基因型为aaBb，则乙病为常染色体显性遗传病。根据自然人群中男性不患乙病（bb）的几率为81%,b的基因频率为9/10，B的基因频率为1/10，所以自然人群中，BB的频率为1/100，Bb的频率为18/100；在患乙病的人群中Bb占（18/100）/(1/100+18/100)=18/19，BB占1/19；1的基因型为aaB_与2的基因型为aabb，他们生下甲、乙两病兼患的孩子（aaB_）的概率为18/191/2+1/19=10/19。【考点定位】基因自由组合定律的应用，减数分裂【名师点睛】解决本题需要几点突破
48、：一是根据遗传系谱图推断遗传病的遗传方式；二是会阅读电泳的条带结果代表的含义；三是利用遗传平衡定律计算自然人群中正常个体的携带者概率。32（1)基因重组 LGC-1 LGC-1具有低蛋白的特性 （2)对照 (3)不发生性状分离 单倍体育种 （4)新品种II (5)翻译【解析】（1）根据题意和图解可知，培育高产低谷蛋白水稻的方法是杂交育种，其依据的原理是基因重组。育种过程中所选A品种应为表中的谷蛋白含量最低的品种LGC-1为亲本，理由是LGC-1具有低蛋白的特性。（2）为检测新品种的优越性，还需种植普通水稻，作为对照。（3）在杂交育种中，进行多代自交，直至不发生性状分离，才获得可稳定遗传的新品种。若要缩短育种时间，可选用的育种方式是单倍体育种。（4）表中所得新品种中，最符合生产要求的是含谷蛋白最低的新品种II。（5）蛋白质含量低，说明合成蛋白质的翻译过程受到阻碍。【考点定位】杂交育种