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2021秋九年级化学上册 第4章 认识化学变化达标测试卷 沪教版.doc

1、第4章达标测试卷可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16Si:28Cl:35.5Ca:40一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是() A.禁止吸烟B.禁止放鞭炮 C.禁止放易燃物 D.禁止烟火 2燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是()A釜底抽薪移除可燃物 B电器着火用水浇灭C钻木取火使温度达到可燃物的着火点以上 D架空篝火使木材与空气有足够大的接触面积32021年5月13日是第12个全国防灾减灾日。下列说法正确的是()A高层楼房着火,乘电梯逃生 B火灾逃生时弯腰

2、前行C燃气泄漏时,点火检查 D加油站内拨打或接听电话4对比是学习化学的重要方法,下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较,完全正确的是()A组成:CO2、CO均由碳元素和氧元素组成 B性质:CO2、CO都有可燃性C用途:CO2可用于灭火;CO可用于人工降雨 D危害:CO2会导致酸雨;CO会引起中毒5从化学的角度分析,下列做法正确的是()A发生火灾时,蹲下靠近地面迅速离开着火区域 B天然气泄漏时,立即打开排气扇C在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂 D为了防止CO中毒,在火炉旁放一盆水6打火机的使用过程为按下开关释放液态丁烷,电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷,火焰熄灭。则下列说法正确的是()A可用

3、打火机点火检查液化气罐是否漏气 B火焰熄灭的原理与木材着火用水浇灭的原理相同C火焰熄灭是因为气态丁烷变成了液态丁烷 D电火花引燃丁烷时,温度达到了丁烷的着火点7根据化学方程式不能获得的信息有()A化学反应发生的条件 B化学反应的快慢C反应物和生成物的质量比 D化学反应的反应物和生成物8下列化学方程式书写正确的是()A氢气燃烧:2H2O2=2H2OBCO2使澄清石灰水变浑浊:CO2Ca(OH)2=CaCO3H2OCCO燃烧:2COO22CO2D高锰酸钾制取氧气:KMnO4K2MnO4MnO2O29工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是()A提高燃料的利用率 B减少酸雨的形成C减少二氧化碳的排

4、放量 D减少氧气的消耗10已知:某密闭容器中,12 g A加热完全分解产生B和C,其中B的质量为2 g,同时C又能部分分解产生0.1 g D和7.9 g E,则最终该密闭容器中B和C的质量比为()A11 B12 C14 D1511高纯度的单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。工业上制备高纯硅的化学反应原理为SiO22CSi2CO;Si3HClHSiCl3H2;HSiCl3H2Si3X。反应制得粗硅,通过反应进一步得到高纯硅;三氯硅烷(HSiCl3)的沸点是31.8 。 下列有关说法不正确的是()A反应中 X 的化学式为HCl B三氯硅烷由氢、硅、氯三种元素组成 C三氯硅烷中硅、氯元素的质量比为1

5、3 D反应实现了硅元素的富集,将粗硅转化为高纯硅12如图是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图,其中“”和“”分别表示两种不同元素的原子。由图可知,下列说法中正确的是()(第12题)该反应属于化合反应生成物可能是氧化物该反应遵守质量守恒定律反应前后分子和原子种类都不变分子在化学反应中可以再分,而原子不能再分A B C D13四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中不正确的是()(第13题)A丁一定是化合物B乙可能是这个反应的催化剂C生成的甲、丙两物质的质量比为81D参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和14小林查阅资料获得有关物质

6、燃烧的信息:(1)2NaCl22NaCl;(2)3MgN2Mg3N2;(3)2MgCO2C2MgO。由此形成以下几点认识:燃烧不一定有氧气参加;金属镁着火不能用CO2灭火器灭火;氮气具有可燃性;燃烧反应都是化合反应;氯气也能支持燃烧。其中正确的是()A B C D15某物质4.6 g与氧气反应,生成8.8 g CO2和5.4 g H2O。下列说法正确的是()A参加反应的O2的质量为11.2 g B该物质中碳、氢元素质量比为13C生成CO2和H2O的分子个数比为23 D该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素二、填空与简答题(本题包括5小题,共39分)16(12分)写出符合下列要求的化学方程式:

7、(1)有黑色固体生成的化合反应_。(2)有两种单质生成的分解反应_。(3)实验室制取二氧化碳的反应_。(4)加热碳酸氢铵发生的反应_。(5)有水参加的化合反应_。(6)有水生成的分解反应_。17(5分)科学地利用燃烧,对人类生产和生活是非常重要的。(1)煤的主要成分是碳。请写出碳在氧气不足时燃烧的化学方程式_;为使煤充分燃烧,合理的做法是_(写一种做法),这对于节约能源非常重要。(2)做饭时,锅底出现黑色物质,需要调_(填“大”或“小”)炉具或灶具的进风口,使燃料充分燃烧。(3)如果发现火险或遭遇火灾,应采取的应急措施是_(写出一条即可)。18(7分)火是文明的起源,取火的方法,经历了漫长的演

8、变过程。(1)古代人使用的“火折子”吹气即可燃,“火折子”的制作材料中有硫。硫燃烧的化学方程式为_。(2)1830年,法国人发明了摩擦火柴,将白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴,摩擦生热使白磷燃烧,利用白磷燃烧的热量使KClO3分解,然后是硫燃烧。该过程中KClO3分解的化学方程式为_。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是_。(3)19世纪中期,瑞典人创造出安全火柴,将红磷涂在火柴盒的摩擦面上,硫、KClO3、MnO2则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间,火苗异常旺,对产生此现象的原因推测不合理的是_(填序号)。A火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈BMnO2分解产生氧气助燃CKClO3分解产生氧气

9、助燃19(8分)燃烧是人类最早有意识利用的化学反应,火的使用标志着人类文明的伟大进步。(1)原始人使用木柴燃烧释放的_能烘烤食物,告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在,人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物,家用液化气的成分之一丙烯(C3H6),燃烧的化学方程式为_。从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别:_。(2)燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在一定条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳,该反应的化学方程式为_。铜的使用使人类社会迈入青铜器时代。(3)在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量,沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示:下列说法正确的有_。A参加反应的与的质量比为1632 B反应前后各元素化合

10、价都不变C该反应属于氧化反应 D点燃沼气前,需要检验纯度防止发生爆炸E生成的可作气体肥料(4)结合上述事例,谈谈燃烧的价值_。 (第19题) (第20题)20(7分)质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。(1)化学反应前后肯定没有变化的是_(填字母)。原子数目分子数目元素种类物质种类原子种类物质的总质量A B C D(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),化学方程式为_,若固体质量变化如图所示,则m2与m1之差表示_的质量。(3)实验过程中,镁条完全燃烧后,称得反应后固体的质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是_。三、实验与探究题(本题包括

11、2小题,共21分)21(9分)为探究燃烧的条件,某化学兴趣小组查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40 ;红磷的着火点为240 。然后进行了如图所示的实验:(1)装置A中可观察到的实验现象是_;_。(2)装置B中仪器a的名称为_,在使用装置B时,若反应的速率太快,则应该_,装置B中反应的化学方程式为_,将装置B产生的气体通入C中,并将导管口置于白磷的上方,则C中的现象为_。(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为可燃物;_;_。 (第21题) (第22题)22(12分)在发生化学反应前后各物质的质量总和是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:(

12、1)【提出假设】在发生化学反应前后各物质的质量总和不变。(2)【设计并进行实验】小刘设计的实验装置和选用药品如图A所示,小李设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。小刘的实验所发生的反应的化学方程式:_;小李的实验所发生的反应的化学方程式:_。(3)【结论与解释】小刘认为:在化学反应前后各物质的质量总和相等;小李认为:在化学反应前后各物质的质量总和不相等。你认为_的结论正确,请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:_。(4)小李设计的实验_(填“能”或“不能”)用于验证质量守恒定律,原因是_。 若要用小李的实验继续验证质量守恒定律,若药品

13、不变,改进的方法是_。若装置不变,改变药品,可选用的一组药品是_(举一例)。(5)【反思与评价】在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,对于有气体参加或生成的反应,应放在_中进行实验。四、计算题(本题包括1小题,共10分)23(10分)为测定某石灰石中碳酸钙的含量,现称取12.5 g石灰石样品与足量的稀盐酸反应(杂质不溶于水,也不参与反应),得到二氧化碳气体4.4 g(假设生成的气体全部逸出)。请计算:该石灰石样品中CaCO3的质量分数。答案一、1.C2.B3B【点拨】高层楼房着火,不能乘普通电梯逃生,以防断电,被困在电梯中;火灾逃生时要弯腰前行,以防浓烟进入呼吸道;燃气泄漏时,不能点火

14、检查,防止因接触明火而发生爆炸;汽油是易燃易爆物,加油站内拨打或接听电话容易产生电火花,引发爆炸。4A5.A6.D7.B8.B9A10.A11.C12A【点拨】任何化学反应都遵守质量守恒定律,其微观实质就是分子分解成原子,原子重新组合成新的分子,在此过程中,分子种类改变,而原子种类不变,所以正确,不正确。该反应是两种物质反应后生成了一种物质,是化合反应,正确。生成物的分子中含有两种原子,若其中一种是氧原子,则该物质是氧化物,正确。13C 14.B【点拨】由题中所给三个燃烧反应可知,燃烧不一定有氧气参加,正确;由反应(3)可知,金属镁能在二氧化碳中燃烧,故镁着火不能用二氧化碳灭火器灭火,正确;由

15、反应(2)可知,氮气能支持镁的燃烧,但是氮气没有可燃性,错误;燃烧反应不一定是化合反应,如题中反应(3)就不是化合反应,错误;由反应(1)可知,氯气能支持金属钠的燃烧,正确。15C【点拨】根据质量守恒定律,参加反应的O2质量为8.8 g5.4 g4.6 g9.6 g,故A错误;根据化学反应前后元素的种类和质量不变,4.6 g该物质中含碳元素质量等于生成的CO2中碳元素质量,为8.8 g100%2.4 g,所含氢元素的质量等于生成的H2O中氢元素质量,为5.4 g100%0.6 g,故该物质中C、H元素的质量比为2.4 g0.6 g41,B错误;生成的CO2与H2O的分子个数比为23,故C正确;

16、4.6 g该物质中含2.4 g碳元素,0.6 g氢元素,则一定含有氧元素,氧元素的质量为4.6 g2.4 g0.6 g1.6 g,故D错误。二、16.(1)3Fe2O2Fe3O4(2)2H2O2H2O2(3)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(4)NH4HCO3NH3H2OCO2(5)CO2H2O=H2CO3(6)2H2O22H2OO2(或H2CO3H2OCO2)17(1)2CO22CO;把煤粉碎(合理即可)(2)大(3)拨打“119”火警电话(合理即可)18. (1)SO2SO2(2)2KClO32KCl3O2;白磷的着火点比硫的低(3)B【点拨】(1)硫燃烧生成二氧化硫,反应的化学

17、方程式为SO2SO2;(2)KClO3和MnO2在加热条件下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为2KClO32KCl3O2;摩擦过程中白磷比硫先燃烧,是因为白磷的着火点比硫的低;(3)加热MnO2不会分解产生氧气,故B错误。19(1)热;2C3H69O26CO26H2O;前者丙烯分子不变,后者丙烯分子发生改变(2)C2CuO2CuCO2(3)C、D、E(4)燃烧为人类提供了有用的物质和能量20(1)B(2)2MgO22MgO;参加反应的氧气(3)部分生成物逸散到空气中去了三、21.(1)铜片上的白磷燃烧,产生大量白烟,红磷不燃烧热水中的白磷不燃烧(2)锥形瓶;调节活塞,减慢过氧化氢溶液的滴加速度;2H2O22H2OO2;热水中的白磷燃烧(3)可燃物与空气(或氧气)接触温度达到可燃物的着火点22(2)FeCuSO4=FeSO4Cu;2HClNa2CO3=2NaClH2OCO2(3)小刘;反应前后原子的种类、数目和质量都没有发生变化(4) 不能;反应生成的气体逸散到空气中;改用密闭装置;氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液(反应没有气体参加或生成即可)(5)密闭装置四、23.解:设该石灰石样品含CaCO3的质量为x。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2100 44x4.4 gx10 g该石灰石样品中CaCO3的质量分数100%80%答:该石灰石样品中CaCO3的质量分数为80%。

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