1、考纲要求:1. 知道静摩擦力的产生条件,会求静摩擦力。2.知道动摩擦因数的含义、滑动摩擦力的产生条件、公式,会求滑动摩擦力。知识点梳理: P.14相关内容例题讲解:一、摩擦力的概念理解例1下列说法正确正确的是 ( )A受静摩擦力的物体一定静止 B摩擦力可以是阻力，也可以是动力C滑动摩擦力的方向一定和运动方向相反 D滑动摩擦力一定做负功 三、整体与隔离法例3重10N的物体A放在重为40N的斜面体上B上，斜面倾角为370，当用力F=10N的恒力沿斜面向上推A时，A、B均处于静止状态，则水平面受到的压力和静摩擦力各为多少？ 四、空间问题讨论：例4如图所示，在倾角=30的粗糙斜面上放一个物体，重量为G
2、。现在用与斜面底边平行的力F=G/2推物体，物体恰能做匀速直线运动，则物体与斜面之间的滑动摩擦因数是多少？ 随堂练习：1如图1所示，用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F增大时( )FA墙对铁块的弹力增大B墙对铁块的摩擦力增大C墙对铁块的摩擦力不变D墙与铁块间的摩擦力减小2质量分别为m1、m2的物体A、B，将它们叠放在倾角为的斜面上，如图所示。它们一起沿斜面下滑。求下列两种情况下，A受到的摩擦力。斜面光滑；B与斜面的动摩擦因数为，且tg。3图示质量为m的物体放在水平放置的钢板C上，与钢板间的动摩擦因数为，由于光滑导槽AB的控制，物体只能沿着水平导槽运动，现使钢板以速度V1向右运动，同时用力F沿导槽的方向拉物体以速度V2沿导槽运动，则F大小为（ ）A等于 B大于 C小于 D不能确定反思:
