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广西北海市北海中学2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题.doc

1、广西北海市北海中学2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题本卷满分:100分 考试时间:90分钟 一、 选择题(本题共30个小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。1. 如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图,有关叙述正确的是()A. 分别代表血浆、淋巴和组织液B. 正常情况下,的成分保持不变C. 抗体主要存在于中D. 蛋白质长期供应不足,处的液体会减少2.下列属于人体内环境的组成成分的是()血液、组织液和淋巴血浆蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素激素、递质小泡和氨基酸 喝牛奶,进入胃中口服抗菌药物和唾液淀粉酶肌肉注射青

2、霉素A. B. C. D. 3.以下关于内环境稳态的说法,正确的是()A.血浆渗透压的大小主要取决于血浆蛋白和无机盐的含量B.血浆pH近中性与Na+、C1的含量高有关C.某肺炎病人在发烧时体温维持在39,此时产热量大于散热量D.健康人内环境中的含糖量与细胞内的相等4.图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,图乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是()A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化B.刺激A处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C.刺激A点引起肌肉收缩的活动属于反射D.兴奋从E到F,发生“电信号化学信号电信号”的转变5.某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,

3、迅速抬腿。下图为相关反射弧示意图,据图分析,下列说法不正确的是()A. 该反射属于非条件反射,其神经中枢位于脊髓B.此反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉C.在该反射活动过程中,兴奋在a处是双向传导的D.若某人踩到地雷,大脑通过分析下达指令给脊髓,使人不作出抬腿反应,说明神经系统存在分级调节6.下列关于人脑的功能叙述错误的是( )A. 维持身体运动平衡的中枢在小脑B. 语言功能是人脑特有的高级功能C.短期记忆可能与新突触建立有关 D. 大脑皮层S区受损患者不会讲话7.关于“促胰液素的发现”的相关科学史,以下叙述正确的是()促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液;促胰液素是科学家发现的第一个激素

4、,由胰腺分泌直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺;法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节;A.B.C.D.8.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是A. 在肌肉、肝脏细胞中,、过程均可发生B. 在各种因素的调节下,正常人的血糖浓度是恒定的C. 胰岛A细胞分泌的激素能抑制、过程D. 胰岛B细胞分泌的激素能够促进、过程9.下列关于正常人体内环境稳态的调节,后者随前者变化的情况与下图走势不相符的是( )A. 饮水量抗利尿激素分泌量B.血糖浓度胰岛素浓度 C.环境温度人的耗氧量D. 甲状腺激素浓度促甲状腺激素浓度10.下列有

5、关动物体液调节的说法,不正确的是()A.体液调节中的信息分子都是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的B.内分泌腺分泌的激素弥散到内环境中.随血液流到全身C.激素和酶相似,都是微量高效的物质D.胰岛素的分泌不仅仅受下丘脑的神经调节11. 下列关于特异性免疫与非特异性免疫的叙述,错误的是( )A. 非特异性免疫是能够遗传的B. 体液中的溶菌酶杀灭病菌属于特异性免疫C. 非特异性免疫能对多种病原体起作用D. 非特异性免疫出现快,作用范围广;特异性免疫出现慢,作用范围小,针对性强12.请根据所学知识作出判断,正确的是( ) A.T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原B.浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫

6、作用C.自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的 D.过敏反应是指已免疫的机体在再次接触相同的过敏原刺激时所发生的反应13.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是A. 适时打顶去心,可促进棉株开花结实(据农桑辑要)B. 肥田之法,种绿豆最佳,小豆、红豆次之(据齐明要术)C. 正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟(据广志)D. 新摘未成熟的红柿,每蓝放木瓜二、三枚,得气即发,涩味尽失(据格物粗谈)14.关于植物激素及植物生长调节剂的应用正确的是( )A. 2,4-D用作除草剂利用了高浓度的生长素抑制植物生长的原理B.

7、三倍体无子西瓜的培育主要利用了生长素能促进果实发育的原理C. 苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止落花落果D. 用赤霉素处理马铃薯块茎可延长储存时间15.对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理:将尖端套上不透光的锡箔小帽;将尖端下部用锡箔遮住;在尖端纵向插入锡箔;在尖端横向插入琼脂片;切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是( )A给予左侧光照时,仍直立向上生长的是B给予右侧光照时,向右侧光源生长的是C给予单侧光照时,不生长也不弯曲的是D置匀速转盘上并单侧光照,将向光生长16.如图表示黄化燕麦幼苗体内生长素分布情况。下列相关说法错误的是 A. 图中曲线的变化趋势说明生长素的作用具有两重性B.生长素

8、在燕麦幼苗体内分布很广,但主要集中在生长旺盛的部位C. 燕麦幼苗的不同部位对同样浓度的生长素可能有不一样的反应D. 在图示的芽鞘和根中,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端17.如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是 A. 时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大B.时间段内甲、乙种群都呈型增长C.甲、乙种群数量均先增大后减小 D.甲、乙种群数量达到最大值的时间分别为和18.下列有关群落结构的叙述,错误的是( )A. 槐树林中刺槐树高低错落有致,体现了群落的垂直结构B. 群落的垂直结构显著提高了植物利用环境资源的能力C. 淡水鱼占据不同的水层而出现分

9、层现象,与各种鱼的食性有关D. 不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性19.线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫,然后细菌从线虫中逃出、繁殖,并杀死宿主,最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明 A.可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫B.有害生物的天敌包括捕食者和寄生物C.同一宿主同时可被多种寄生物危害,寄生物本身又可被另一寄生物所寄生D.生物防治可以避免害虫的抗性进化,防止环境污染20. 在自然界中,每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。以下哪项不符合“甲减少,乙随之减少” ( )A. 一片森林,甲:乔木乙:菟丝子(一种寄生植物)B. 一片

10、草原,甲:昆虫乙:食虫鸟C. 一块农田,甲:大豆乙:大豆根瘤菌D. 一个池塘,甲:水葫芦(一种漂浮植物)乙:浮萍(一种漂浮植物)21.调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。下列说法错误的是()A. 调查趋光性农业害虫,可用黑灯光诱捕法B.用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度 C.用样方法调查草地中跳蝻的种群密度 D. 用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内和相邻两边的菌体22.群落不断发展变化,按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述正确的是A. 初生演替历程短、速度慢B. 在演替的不同阶段,物种都不同C. 人类活动不能改变群落的演替方向,但能改变演替速度D. 在森林遭受火灾

11、后的地段上重新形成森林,是次生演替的一个例子23.如图是生态系统中碳循环示意图,箭头表示碳的流动方向,下列说法正确的是( ) A. 该生态系统的结构包括A,B,D,E,非生物的物质和能量B. 该生态系统中食物网可表示为:ADEBC. 碳循环进行的同时一定伴随着能量流动D. 碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内部往复循环24.下列关于生物多样性的保护及可持续发展的叙述,错误的是( ) A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 B.保护生物多样性,应加强立法,禁止开发和利用生物资源 C.控制人口过快增长,使人与自然和谐发展 D.对濒危动物进行就地保护和异地保护

12、25.生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链abc,d为分解者,图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图,下列说法正确的是()A. 丙与丁表示的生理过程不同 B. d的能量全部来自b生物C.乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量 D.当生态系统处于相对稳定状态时,b的种群数量一般处于K/2值26. 下列关于生态系统信息传递的叙述,正确的是( )A. 生态系统的能量流动和信息传递都是沿着食物链和食物网渠道进行的B.植物的花可以为传粉昆虫传递物理信息或化学信息C.利用植物生长素类似物除草体现了信息传递的作用D.按照信息来源可以划分为物理信息、化学信息和生物信息27.某水塘内有一条由三

13、种不同物种形成的食物链:硅藻虾小鱼。下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。下列相关分析错误的是()A. 物种丙表示小鱼,该种群营养级最高,所含能量最少B. 物种甲、乙、丙之间存在捕食关系C. 物种乙的数量突增,短时间内物种丙的数量会增加D. 物种甲在不同水深处,个体数量不同,主要受食物的影响28.下列有关生态学观点的叙述,错误的是( ) A 生态缸放置时要避免阳光直接照射B 桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理C 生态系统能量流动的特点是单向流动,逐级递减的D 生态系统的信息传递只发生在生物之间,不会发生在生物与无机环境之间29. 在社会主义新农村建设中,

14、四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示),下列有关叙述不正确的是( )。A. 该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜B. 该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分C. 该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率D. 沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性30.下列生物多样性的价值中与其他选项不同的是( )A. 湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能B. 长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所C. 根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼D. 我国以海洋生物制成的单方药物有22种二、 非选择题:本大题共4个小题,共40分。31.(

15、6分)下图是动物体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),据图回答:(1)下丘脑是调节内脏活动的神经中枢。若刺激某人下丘脑中的某区域,导致皮肤毛细血管扩张、汗腺分泌增加,则该区域是 中枢;出汗后会导致此人血浆渗透压 ,引起 的释放。(2)下丘脑内存在着中间神经元。若使用某种药物使分解某种神经递质的酶失活,则会使突触后膜 。若另一药物能阻断突触处神经冲动的传递,已知它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是 。(3)寒冷时激素B的分泌会增加,其作用的靶细胞是 。 32.(5分)为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段

16、(4mm)若干,均分为8组,分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中,在适宜条件下培养24h后,测量每组切段平均长度,结果见下表。分析并回答下列问题:生长素浓度(mg/L)待测样液00.0010.010.1110100切段平均长度106.56.88.21012105.5(1)由上述结果可初步判断促进胚芽鞘生长的最适浓度范围为 。该实验结果 (填“能”或“不能”)说明生长素的生理作用具有两重性,原因是 。(2)为确定待测样液中的生长素浓度是0.lmg/L还是10mg/L,请根据上述实验原理及方法,写出简单的实验思路: (2分)。33.(7分)热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到

17、高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(如HSP60、HSP90等),它们具有多种功能。请回答下列问题。(1)当细胞受高温刺激时,HSP迅速地被诱导出来,以避免细胞结构被破坏,这表明生物的性状是 共同作用的结果。(2)癌细胞能在体内“恶劣环境”下存活的关键是其HSP90 比正常细胞的含量 ,这提示我们在开发增强化疗和放疗效果的药物时应考虑 。(3)当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应,在此过程中,热休克蛋白参与了识别作用(见下图)。图中甲细胞的名称是 ,a表示T细胞的 过程,清除癌细胞的免疫方式是 。研制抗癌疫苗时最好提取纯化图中的 。34.(7分)I.下

18、图为某生物的种群密度与出生率、死亡率的关系图,请据图回答: (1)若上图所示的种群为某鼠种群。在 C 点时,鼠种群的年龄组成类型为 。在无迁入和迁出的情况下,该种群数量每年均以 150%的速率(出生率死亡率)增长,若该种群初始数量为 N,则两年后它们的数量将达到 。 II.某地区年降雨量丰富,一弃耕农田的食物链之一是“甲乙丙”,生态学家对该生态系统的发展以及该食物链的能量流动进行了研究,结果如下表,单位为107 J/(hm2a),回答下列问题:甲乙丙固定的能量摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量245001057571.58.4464.38(2)从生态系统的成分看,食物链中甲是 。在食物链“甲

19、乙丙”中,能量从乙到丙的传递效率是 ,从乙流向分解者的能量包括乙的遗体、分泌物中的能量和 粪便中的能量。(3)可用 方法调查该弃耕农田的植物丰富度,调查中发现该弃耕农田在演替过程中丰富度逐渐增强,其 也逐渐增强。35.(15分)传统生物技术与我们现代的生活依旧很贴近,下面是几则实例,请分析回答下列问题。(1)下图为果酒和果醋的制作装置。通气口一侧过滤膜的设置目的是 。若使用该装置制作果酒,酵母菌先进行有氧呼吸再进行无氧呼吸,进行有氧呼吸的目的是。在闻到酒香时,酵母菌的总反应为。若制作果醋,应接种 (1分)。(2)某兴趣小组为了研究泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量变化,选取三只相同的泡菜坛,操作均正

20、确,得出下列如图所示的结果。在泡菜腌制过程中,腌制时间、温度和 会影响亚硝酸盐的含量,了解泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的目的是 ,亚硝酸盐的含量可用法检测 。据图可知,腌制到约第天以后再食用可以较好地避免亚硝酸盐对人体健康的危害。一、 选择题 1-5 CAABC 6-10 CCDBA 11-15 BDBAD 16-20 ADACD 21-25 BDCBC 25-30 BDDCA 31. (每空1分,共6分) (1). 体温调节 升高 抗利尿激素 (2) . 持续兴奋或抑制 该药物影响了神经递质与突触后膜上受体的结合 (3). (几乎)全身的细胞32. (除标注外,每空1分,共5分)(1). 0.

21、1mgL-110mgL-1 能 本实验既体现了低浓度促进生长,也体现了高浓度抑制生长(或与空白对照组相比,既表现出促进作用,也表现出抑制作用) (2). 将待测样液稀释,重复上述实验(注:稀释倍数不能超过100倍) 33. (每空1分,共7分) (1). 基因和环境 (2). 多 抑制HSP90的活性(抑制HSP90基因的表达、降低HSP90的含量) (3). 吞噬细胞 增殖分化 细胞免疫 热休克蛋白抗原复合体34.(每空1分,共7分) (1). 增长型 6.25N (2). 生产者 8% 丙 (3). 样方法 自我调节能力(或抵抗力稳定性)35.(除标注外,每空2分,共15分)(1)防止杂菌污染使酵母菌通过出芽生殖进行大量增殖反应式: 醋酸菌(1分)(2)食盐用量 掌握取食泡菜的时间 比色 10

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