1、第二单元 4阅读下面的文字，完成后面的题。美学是一门高深难懂的学问，有一些名家能，深入浅出，把高深的道理明明白白地介绍给普通读者。谈美就是朱光潜先生写的这样一本雅俗共赏的美学佳作。它写于1932年，此前，他写过一本给青年的十二封信，以书信形式漫谈文艺、美学、哲学、道德等问题，平易亲切，在青年中引起了很大反响，成为重印了三十多次的畅销书。谈美讨论了许多美学问题。譬如美和距离问题，作者认为要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看，抛开实际生活中的物欲去看，真正沉浸在艺术的美感当中，才不会焚琴煮鹤，。又如讨论“移情作用”，他把美学上的移情现象称为“宇宙的人情化”。宇宙本来是无所谓情的，“天若
2、有情天亦老”，是人赋予了天地万物以情，所以花会笑，还会哭，所以世界因此而。朱先生曾说“文章忌俗滥，生活也忌俗滥”，他借用阿尔卑斯山路上的著名标语“慢慢走，欣赏啊”赠送给青年朋友，劝告年轻人，体味生活，让人生有味道。他将自己对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质朴清新的文字中，当年为谈美作序的朱自清先生说“孟实先生引读者()”。1.依次填入横线里成语最恰当的一项是()A.举重若轻娓娓道来暴殄天物多姿多彩B.登堂入室侃侃而谈暴殄天物有声有色C.举重若轻侃侃而谈玉石俱焚多姿多彩D.登堂入室娓娓道来玉石俱焚有声有色【答案】A(举重若轻：形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。登堂入室：比喻学问或技能由
3、浅入深，循序渐进，达到更高的水平。娓娓道来：连续不断不停地说、生动地谈论，形容谈论不倦或说话动听。侃侃而谈：指人理直气壮、从容不迫地说话。暴殄天物：任意糟蹋东西。玉石俱焚：美玉和石头一齐烧毁了，比喻好的和坏的一同毁掉。多姿多彩：形容颜色形态多样。有声有色：形容表现得十分生动)2.文中画线句子修改后恰当的一项是()A.如果真正沉没在艺术的美感当中，才能抛开实际生活中的物欲去看B.只要抛开实际生活中的物欲去看，就能真正沉没在艺术的美感当中C.必须抛开实际生活中的物欲去看，才能真正沉漫在艺术的美感当中D.只有真正沉浸在艺术的美感当中，才能抛开实际生活中的物欲去看【答案】C(本题考查二重复句的划分和理
4、解。画线句的第一个分句是前提，第二个分句是结果，排除A、D。B项内容是一个表充要条件关系的假言判断，画线句是一个表充分条件关系的复句，排除B)3.填入文中括号处的语句，补写最恰当的一项是()A.由人生走入艺术，又将艺术纳入人生之中B.由艺术走入人生，又将人生纳入艺术之中C.将人生纳入艺术之中，又由艺术走入人生D.将艺术纳入人生之中，又由人生走入艺术【答案】C(根据前文的引文内容“文章忌俗滥，生活也忌俗滥”，还有“他借用阿尔卑斯山路上的著名标语慢慢走、欣赏啊”和“将自己对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质朴清新的文字中”来推断，“将人生纳入艺术”，对应了“文章忌俗滥，生活也忌俗滥”，据此排除D。而
5、A、B项的“由人生走入艺术”和“由艺术走入人生”不符合原文“由艺术之美到人生之美”的行文思路，排除A、B)二、文本阅读阅读课文的日记“五”“六”“七”部分内容，完成后面的题。4本文语句富含深意，请理解下列句子的含意。狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾，_【答案】揭示了封建社会“吃人”的本质，它既凶残，但又表现出胆怯，只能是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直接下手，用各种伪善的面具掩饰自己的凶残和胆怯。5请找出文段中提及的吃人的例子，作者通过这些例子证明了一个什么观点？_【答案】(1)吃人例子：李时珍做的“本草什么”上煎人肉；易子而食；食肉寝皮；狼子村吃心肝。(2)证明了“一部中华民族的文明史就是吃
6、人的历史”的观点。三、课外阅读阅读下面的文字，完成后面的题。莲花布鞋马犇落了一场雨，平添了几分凉意，尤其是近几日。更准确地说，此时，用“凉”已不妥帖，应该为“寒”，是平添了几分寒意。我正打理着窗台上的秋菊，暗想，晚上弄几盅老酒，边饮边赏，岂不是雅事。正思忖间，一阵电话铃声把我从遐想中拖曳出来。尾号：9654。是老友徐东南。东南是苏北人，用他们当地方言念这几个数字，谐音是“酒足误事”。东南自打认识我，就没换过号，他总说“小酒怡情，大酒伤身，酒足误事”。而这次不同，他让我去他家，我觉得奇怪。不容多想，我端了一盆秋菊直奔徐家。东南的娘在他十几岁时就病逝了，而东南的妻子在怀孕6个月的时候遭遇了车祸，两
7、条命都没保住。东南和他那耳朵有点背的爹相依为命也有20年了。说白了，这是一个由两个光棍组成的家。这也是他让我来家里吃饭，我感到奇怪的原因。一踏入他家门，我的注意力就被鞋架上最上层规规矩矩摆放的一双手工女式布鞋吸引住了鞋面绣有粉色的莲花，针法细密。这个家里有了新的女人！我情不自禁地向几个房间环视。“贤弟，快来，昨天一个同乡带来了无肠公子，所以特邀你来寒舍品尝。”东南故意文绉绉的，以此来彰显他来自南方的“公子才情”。我没多少话，只是举了举手里的秋菊。卧室的门半掩着，老爷子坐在床边，腿上放着一本旧相册，静静地翻着，偶尔凑近，小心地轻轻地抚摸着。我刚想打招呼。东南却向我摆摆手，示意我在客厅里坐下。东南
8、进了厨房，打开蒲包，里面有十只蟹，公母各半。他在水池里放了些水，把蟹倒出来，那些蟹立刻张牙舞爪地来回横行。“重阳过后，螃蟹无论公母，无不肥大，味道一个赛一个。”东南话音未落，出来方便的老爷子一眼看见了螃蟹，抬手指点着说：“你娘从来不吃螃蟹，你忘了？咱们吃蟹，你娘她吃什么？”东南赶紧大声说：“知道，知道。”停顿一下。又说：“她爱吃阳春面，一会儿单做。”老爷子抬起的手放下了。我的猜测是对的，这个家有新女人了。也就是说，东南有继母了。从卫生间出来，老爷子突然一拍脑门，讪笑着自嘲：“瞧我这记性，你娘不是去哈尔滨旅游了吗？”他略带歉意地看了我一眼，说：“咱们吃蟹，咱们吃蟹。”老爷子回卧室了，不一会儿，卧
9、室里传出了他可以撼动楼板的声音：“喂，老伴儿啊，昨天的电话撂下也没多久，但还是忍不住想打一个。今天都去哪儿了？快给我讲讲。”话音刚落，老爷子就从卧室出来，抬腿又进了隔壁的另一个房间。“啊，老头子。”竟是细细的女声，“今天去了中央大街，你当年邮过中央大街的风光明信片给我，所以我瞅着这里什么都眼熟。”我听出来了，是老爷子在装老太太的声音。老爷子从隔壁的房间里出来，复又进入卧室：“老伴啊，秋天了。那边早晚凉啊，穿上那件我送你的毛衫，就是右下边有朵莲花的那件。对，对，对了，你走时忘了拿上莲花布鞋，带上它多好啊，走路轻便，和毛衫又配套”我完全可以想象老爷子在卧室说这番话时的表情。我的眼睛不自觉地向着鞋架
10、上望了望。老爷子还在说着什么，东南已经端起泡好的普洱踱过来。他一脸庄重地苦笑。本来就不想解释，略略沉吟，还是语气稍稍沉重地开了口：“老弟，弄糊涂了吧？家里仍然只有我和我爹。”我更为惊诧，直指那双莲花布鞋。东南说：“过去，我爹天天写信，写上我家的地址和我娘的名字，邮出去。待收到信，他会放进一个专门放我娘东西的柜子。自打给我爹买了这部手机，他每天都会像刚才那样和我死去多年的娘通电话”那天的蟹、酒以及屋里的空气都有点苦涩。(选自天池，有删改)6下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是()A小说结尾“苦涩”二字，含蓄蕴藉，言有尽而意无穷，既指老爷子的“苦”，又指徐东南的“苦”，也与开头
11、的“寒”“凉”照应。B小说中的“我”是线索性人物，以旁观者的视角，客观、冷静地介绍了徐东南老父亲的生活和精神状态，是小说中至关重要的角色。C作者多次运用细节描写，精妙传神。老爷子“摊放”相册，“抚摸”，徐东南“踱过来”“庄重地苦笑”“沉重地开了口”便是明证。D这篇小说情节起伏，一波三折。主体部分是在徐东南家里发生的事，所以开篇介绍“9654”的含义那一部分，属于画蛇添足。【答案】C(A.文中的“苦涩”还应该有“我”体会到的“苦”，选项表述不够全面。B.“客观、冷静”理解有误，作者的情绪随着自己所看到的和所理解到的不断发生改变，有比较强的代入感，并非置身之外，冷静描述。D.“画蛇添足”理解有误，
12、这一部分为下文的故事展开起到铺垫作用)7小说中多次出现“莲花布鞋”有什么用？请结合文本简要分析。_【答案】“莲花布鞋”是文章的线索，勾连了全篇，并层层设置悬念，激发读者的阅读兴趣。通过一双摆放在鞋架上的莲花布鞋，电话里提及的要与那件有莲花的毛衫配套的莲花布鞋，为我们塑造了一个深爱老伴儿，时刻感知亡妻存在的痴心老者的形象。“莲花布鞋”是揭示文章主旨的媒介，也是徐东南父亲对老伴儿爱的具体化体现，一双鞋是爱的缩影。8有人说，徐东南不改变父亲的生活状态，是为了给他营造一个充满爱的生活空间；也有人说，让老人长久地陷入思念的痛苦中，是儿女的不当。你怎么评价徐东南的做法？请结合文本，并联系生活实际加以分析。
13、_【答案】(示例一)我认为徐东南不改变父亲的生活状态，是为了给父亲营造一个充满爱的生活空间。父亲抚摸相册、沉浸在思念中时，徐东南不让“我”打断父亲；父亲说“你娘从来不吃螃蟹”时，徐东南说“她爱吃阳春面，一会儿单做”；父亲往返于两个房间“打电话”，徐东南也不加以制止。徐东南知道父亲20年来一直思念老伴儿，自己已经沉浸其中而自得其乐，这本身就是老人家晚年的“幸福”生活，所以他极力配合父亲，帮助父亲营造一个娘还活在这个家里的氛围，让父亲的幻想更接近真实，这种默默的支持是对老人的理解和尊重。生活中，我们有时需要用善意的谎言来营造一种氛围，不轻易改变亲人和朋友的生活与精神状态，这应该是对他们最好的理解和
14、尊重。(示例二)我认为徐东南让老人长久地陷入思念的痛苦中，是儿女的不当。父亲抚摸相册、沉浸在思念中时，徐东南不让“我”打断父亲；父亲说“你娘从来不吃螃蟹”时，徐东南说“她爱吃阳春面，一会儿单做”；父亲往返于两个房间“打电话”，徐东南也不加以制止。老人想念去世的妻子，其情可贵，但这不是一份真实的生活。父亲每天翻看相册，不厌其烦地给老伴儿“打”电话，沉浸其中不能自拔，这样下去对老人的身体和精神都有影响。徐东南如果一味配合父亲，不做改变，只能让老人陷入无限的思念和痛苦之中，他应该适当加以干预、打破和改变，让父亲走出幻境，拥有现实生活的快乐。生活中，我们应该鼓励遇到磨难的亲人与朋友，让他们直面生活，走向现实，寻找现实生活中的幸福和快乐。四、语言运用9下面是我国的“人民调解”标志，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。_【答案】“人民调解”标志由紧握的双手、心形和橄榄枝组成。紧握的双手象征通过调解化解了矛盾，心形象征人民调解工作者的奉献，橄榄枝代表和平与希望。