1、课时作业25 现代科学革命时间：45 分钟 满分：100 分一、选择题(本大题共 14 小题，每小题 4 分，共 56 分)1爱因斯坦的相对论修正了经典力学体系，并非否定。在相对论中，牛顿三大定律依然正确，只不过在分析问题时还要考虑到相对论的效应而已。以上阐述的相对论与经典力学的关系是()A各自独立B继承与发展C否定与对立D否定与发展B解析：根据辩证法和唯物论，爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的继承与发展。2它使人们的认识由低速领域扩大到高速领域，由宏观领域延伸到宇宙领域，人们第一次深刻地认识到时间、空间和物质的运动相互依赖。“它”指的是()A伽利略的自由落体定律B普朗克的量子论C爱因斯坦的相
2、对论D牛顿的经典力学C解析：牛顿的经典力学解释了物体在低速运动时的宏观运动规律，认为时间和空间与物质运动无关。而相对论认为，空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。这种认识的变化与题干说法一致，故答案为 C 项，排除A、D 两项；B 项研究的是微观领域，排除。3德国科学家基尔霍夫(18241887)曾说：“物理学已经无所作为，往后无非在已知规律的小数点后面加上几个数字而已。”能证明这一说法错误的是()A经典力学体系B电力的广泛应用C相对论的提出D两弹一星的问世C解析：解答本题注意观点提出者的生活时代是牛顿力学体系时代，但在 20 世纪初爱因斯坦提出相对论解决了牛顿
3、力学体系不能解决的问题，并不是只在物理学已知规律的小数点后面加上几个数字的问题。爱因斯坦相对论打破了人们的习惯常规思维，在更大领域角度拓宽了科学研究的深度和广度。4“物体运动时，质量会随着物体运动速度的增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化，即还会发生尺缩效应和钟慢效应。”这一理论诞生的重要意义在于()A首次将人类置于世界和社会的中心B首次用科学方法精准描述宇宙运行规律C突破了经典物理学体系存在的局限D使人类对微观世界的认识有了革命性进步C解析：首次将人类置于世界和社会的中心的事件是智者运动，A 项错误；首次用科学方法精准描述宇宙运行规律的是牛顿，B 项错误；爱因斯坦的相
4、对论突破了经典物理学的绝对时空观，C 项正确；量子论使人类对微观世界的认识有了革命性的进步，D 项错误。5“把两个完全一样的钟，分别放在地球的北极和赤道上。由于地球自转的缘故，赤道上的钟会比北极的钟走得慢一些。计算表明：当速度增大时，时间将会变慢；当速度达到光速时，时间也就停止。”这一理论()A证明了哥白尼的“日心说”的正确性B形成了以数学为表达形式的力学体系C开创了具有严密逻辑体系的近代科学D深刻地揭示了时间和空间的本质属性D解析：根据材料的描述可知，速度越快，时间越慢。爱因斯坦说当一物体以光速运动，它的时间是停止的，这是爱因斯坦的相对论，赤道上线速度比北极线速度快得多，所以赤道上的钟会比北
5、极的钟走得慢一些。6科幻片星际穿越是对以一种全新的模式重建了宇宙体系，物体不只是三维空间，而是四维的，长、宽、厚与时间组成四维的“时空连续统一体”科学理论的具体形象的表达。该理论的提出()A大大加强了人类对微观世界的研究B为人们发现海王星提供了理论依据C为经典力学的创立奠定了理论基础D改变了人们认识世界的角度和方式D解析：星际穿越重建了宇宙体系，是宏观的认识而非微观世界的研究，故 A 项错误；牛顿经典力学为人们发现海王星提供了理论依据，材料中未涉及，故 B 项错误；伽利略的理论成果为经典力学的创立奠定了理论基础，而不是材料所提科学理论，故 C 项错误；长、宽、厚与时间组成四维的“时空连续统一体
6、”，符合爱因斯坦广义相对论的观点，它改变了人们认识世界的角度和方式，故 D 项正确。7某中学一位科幻爱好者阿文写了一部话剧神奇的历程。剧中讲述了年轻英俊的清华大学的物理学博士生艾科学在光神(实为光速)的帮助下见到了心目中的女神王昭君，当他看到王昭君时，发现她还是那么的年轻漂亮，于是在惊叹她靓丽的同时也表达了他的敬慕之情。假设此情景成立，其科学依据最有可能是哪种理论()A牛顿力学体系B量子理论C进化论D相对论D解析：根据题干和所学知识可知，爱因斯坦的相对论解释的是时空的相对性问题，符合题干中描述的情景，D 项正确。81919 年 11 月 9 日美国纽约时报头版文章有如下标题：“天之光歪斜”“科
7、学家急切等待着日蚀观测的结果”“恒星不是在它们似乎应该所在的或被计算出来的位置上，但不必担心”。这些文章介绍的科学理论应该是()A经典力学B量子理论C狭义相对论D广义相对论D解析：根据题干时间可排除 A 项；依据“天之光”“恒星”排除 B 项；“不是在它们似乎应该所在的或被计算出来的位置上”说明受到引力影响，而狭义相对论是不考虑引力作用的，排除 C 项。结合所学可知这符合广义相对论，故选 D 项。9当代物理学家霍金认为，整个宇宙是由一个高维果壳状的泡泡演化而来的，果壳上的皱纹(即量子扰动)在演化中产生了今天宇宙的所有结构。这一说法()A奠定了经典力学创立的基础B提供了人们认识世界的新视角C宣告
8、了现代物理学的诞生D揭示了时间和空间的本质属性B解析：经典力学诞生于 17 世纪后期，故 A 项错误；霍金提出的“果壳宇宙”理论，突破了人们以往对世界的认识，对人类而言是一种新视角，故 B 项正确；现代物理学在 20 世纪初即已诞生，量子理论与相对论一起构成了现代物理学的基础，故 C 项错误；爱因斯坦相对论揭示了时间和空间的本质属性，故 D 项错误。10当说明人们所能感知的宏观世界的牛顿理论，在这两个极端(巨视和微观)的世界里失灵时，这两种理论便取而代之，并在各自管辖的领域给出了极完美的解释。“这两种理论”是指()A进化论、细胞学说B相对论、量子论C进化论、相对论D量子论、细胞学说B解析：相对
9、论研究的是宏观的宇宙世界，量子论是研究微观领域的理论，改变了人们看世界的角度和方式。故选 B 项。11“新的假定必须解释旧的假定所成功地解释的一切事物；必须至少避免旧的假定的一些错误；在可能之处，它应当解释旧的假定不能解释或预言的事物。”下列选项最能说明此观点的是()A地心说与日心说B神创论与进化论C经典力学与相对论D量子理论与相对论C解析：相对论发展了经典力学，把经典力学概括在相对论之中，经典力学只是相对论在低速运动状态下的一个特例，相对论是对经典力学的继承与发展。12“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这
10、一理论的诞生主要是由下列哪一问题引起的()A研究热辐射B揭示时空本质属性C解释光电效应D预测未知行星方位A解析：1900 年，为解决热辐射理论上的疑点，德国物理学家普朗克提出了著名的量子假说，把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象。13爱因斯坦说：“要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配他们变化的能量过程的有用理论。”这一“发现”指的是()A相对论B量子假说C细胞学说D光电效应B解析：相对论是关于时空和引力的基本理论，与题意不符，故 A 项错误；量子假说开始了物理学对微观世界的研究，与题中“建立起分子、原子以及支配他们变化的能量过程的有用理论”相符
11、，故 B 项正确；细胞学说是关于生物有机体组成的学说，故 C 项错误；光电效应是对量子论的进一步发展，与“要是没有这一发现，那就不可能建立”不符，故 D 项错误。14普朗克是诺贝尔物理学奖的得主，于 1913 年曾亲赴瑞士，礼聘尚是一介书生的爱因斯坦，并称其为“当代哥白尼”。爱因斯坦因此对普朗克执弟子礼。纳粹横行期间，普朗克与大多数德国知识分子一样，对纳粹暴行保持沉默。对此，爱因斯坦表示永不原谅，从此再未与普朗克进行联系。这是因为爱因斯坦()A成就已远远超过普朗克B坚持“吾爱吾师，但吾更爱真理”C已移居美国，联系不便D科学研究繁忙，无暇顾及B解析：材料中爱因斯坦由对普朗克执弟子礼到爱因斯坦表示
12、永不原谅，从此再未与普朗克进行联系，说明爱因斯坦反对普朗克对纳粹暴行保持沉默态度，体现了爱因斯坦尊重普朗克，但是更勇于追求真理的思想，故选 B 项。二、非选择题(本大题共 2 小题，第 15 题 20 分，第 16 题 24分，共 44 分)15阅读下列材料，回答问题。材料一：20 世纪最后一期的时代周刊评选了一位“世纪人物”，称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。他说过这样的名言：“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。”材料二：1933 年，爱因斯坦在为英国一刊物撰稿时写道：“科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还
13、是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子对人的生活是有用的，但是它能够用来杀人我们的唯一希望在于，拒绝任何有助于战争准备或者战争意图的行为。”材料三：科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前，马克思就说过：“机器生产的发展要求自觉地应用自然科学。”现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切了。科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话(1)根据材料一及所学知识，他是怎样以“感情、思想和行动”来“增进人类利益”的？概括这位“世纪人物”在科学研究方面的优秀品质。(14 分)(2)根据材料二、三，爱因斯坦和邓小平在论述科学作用时的
14、侧重点分别是什么？(6 分)答案：(1)提出相对论和光的量子理论，奠定了现代物理学的理论基础，推动了人类自然科学和哲学的发展；关注人类的进步与和平，二战后致力于防止核战争，倡议各国科学家用自己的言行来维护世界和平。(8 分)优秀品质：不迷信权威；敢于探索，勇于创新；坚持不懈，勤奋刻苦等。(其他言之有理也可，6 分)(2)爱因斯坦侧重于科学与战争的关系(或科学对战争的影响)；邓小平侧重于科学与生产之间的关系。(6 分)解析：第(1)问，首先根据材料一判断出这个人是爱因斯坦，他提出了相对论和光的量子理论，反对核战争，倡导世界和平。第(2)问，解答关键是读懂两则材料阐述的意思。16阅读下列材料：材料
15、一：在 20 世纪，爱因斯坦成了公正、善良、真理的化身，他的品格与天地日月相争辉，他的科学贡献，人类将万世景仰。爱因斯坦与大科学的诞生一书写道：“作为科学家，他的理论非常深奥，可是这样一位科学精英和思想精英，为什么会走进大众的生活，成为家喻户晓的人物，并受到全世界男女老少的尊敬和爱戴呢？”有一次，卓别林出席一个宴会时笑着对爱因斯坦说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”下图为爱因斯坦与查理卓别林在一起。材料二：我很清楚，我本人没有特殊的才能。好奇心、专心一致和顽强的耐心，结合自我批评的精神，这些给我带来了我的概念。爱因斯坦请回答：(1)材料一中所说的爱因斯坦的深
16、奥理论有哪些？(4 分)(2)这些理论有什么重大意义？(6 分)(3)结合材料及所学知识，你认为爱因斯坦“受到全世界男女老少的尊敬和爱戴”的原因主要有哪些？(14 分)答案：(1)理论：相对论、光的量子理论。(4 分)(2)意义：在牛顿绝对时空观基础上发展为相对时空观，带来了物理学领域的革命；是人类思想史上的一次根本变革。(6 分)(3)原因：爱因斯坦是现代物理学的开创者和奠基人，更是杰出的思想家，一心希望科学造福于人类，而且具有社会责任感和科学良心，对人类的命运充满了终极关怀。他不仅具有非凡的洞察力，勤奋好学，缜密严谨，刻苦钻研，坚持不懈，而且诙谐、幽默，生活简朴，淡泊名利，善良、淳朴又平易近人，具有谦逊朴实的伟大人格等。(14 分)解析：第(1)问，考查爱因斯坦的主要理论成就，结合所学知识答出是相对论和光的量子理论。第(2)问，结合所学知识归纳概括爱因斯坦理论的意义。第(3)问，根据对材料的理解以及对爱因斯坦的了解，概括其贡献及优秀品质即可。
