收藏 分享(赏)

2017-2018学年高中数学人教版选修1-2:单元质量评估(二) WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:733623 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:9 大小:905KB
下载 相关 举报
2017-2018学年高中数学人教版选修1-2:单元质量评估(二) WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共9页
2017-2018学年高中数学人教版选修1-2:单元质量评估(二) WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共9页
2017-2018学年高中数学人教版选修1-2:单元质量评估(二) WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共9页
2017-2018学年高中数学人教版选修1-2:单元质量评估(二) WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共9页
2017-2018学年高中数学人教版选修1-2:单元质量评估(二) WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共9页
2017-2018学年高中数学人教版选修1-2:单元质量评估(二) WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共9页
2017-2018学年高中数学人教版选修1-2:单元质量评估(二) WORD版含答案.doc_第7页
第7页 / 共9页
2017-2018学年高中数学人教版选修1-2:单元质量评估(二) WORD版含答案.doc_第8页
第8页 / 共9页
2017-2018学年高中数学人教版选修1-2:单元质量评估(二) WORD版含答案.doc_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元质量评估(二) (第二章)(120分钟150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2016锦州高二检测)下列说法正确的是()演绎推理是由一般到特殊的推理;演绎推理得到的结论一般是正确的;演绎推理的一般形式是“三段论”形式;演绎推理得到的结论的正误与大前提、小前提和推理形式有关.A.1个B.2个C.3个D.4个【解析】选C.演绎推理只有大前提、小前提和推理形式都正确才能保证结论正确,故错误,其他

2、说法都正确.2.(2016菏泽高二检测)下列推理过程是类比推理的是()A.人们通过大量实验得出掷硬币出现正面的机率为B.科学家通过研究老鹰的眼睛发明了电子鹰眼C.通过检验溶液的PH值得出溶液的酸碱性D.数学中由周期函数的定义来判断某函数是否为周期函数【解析】选B.由题设及推理知识知,A是归纳推理.C,D都是演绎推理.B是类比推理.3.“蛇、鳄鱼、海龟、蜥蜴等爬行动物是用肺呼吸的,所以所有的爬行动物都是用肺呼吸的.”此推理方法是()A.演绎推理B.归纳推理C.类比推理D.以上都不对【解析】选B.由部分推断全体,是归纳推理.4.(2016珠海高二检测)若ab0,cdB.D.b0,cd-d0,所以-

3、ac-bd0,即ac0,所以,即0,即m1.由f(1-x)-1得(1-x)2-2(1-x)+m-1,即m-x2因为-x20,故0m0,b+c0,c+a0,则f(a)+f(b)+f(c)的值一定()A.大于0B.小于0C.等于0D.正负都有可能【解析】选A.因为f(x)为奇函数且为增函数,又因为a+b0,所以a-b,所以f(a)f(-b),即f(a)+f(b)0,同理f(a)+f(c)0,f(b)+f(c)0.所以2(f(a)+f(b)+f(c)0,所以f(a)+f(b)+f(c)0.10.用反证法证明“若整数系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)有有理根,那么a,b,c中至少有一个是偶数

4、”,应假设()A.a,b,c中至多有一个是偶数B.a,b,c中至少有一个是奇数C.a,b,c中全是奇数D.a,b,c中恰有一个是偶数【解析】选C.“a,b,c中至少有一个是偶数”包括“a,b,c中有一个或2个或3个偶数”,其反面是a,b,c中没有偶数,即全是奇数.11.已知1+23+332+433+n3n-1=3n(na-b)+c对一切nN*都成立,那么a,b,c的值为()A.a=,b=c=B.a=b=c=C.a=0,b=c=D.不存在这样的a,b,c【解析】选A.令n=1,2,3,得所以a=,b=c=.12.(2016青岛高二检测)观察下列各式:|x|+|y|=1的不同整数解(x,y)的个数

5、为4,|x|+|y|=2的不同整数解(x,y)的个数为8,|x|+|y|=3的不同整数解(x,y)的个数为12,则|x|+|y|=20的不同整数解(x,y)的个数为()A.76B.80C.86D.92【解析】选B.通过观察可以发现|x|+|y|的值为1,2,3时,对应的(x,y)的不同整数解的个数分别为4,8,12,可推得当|x|+|y|=n时,对应的不同整数解(x,y)的个数为4n,所以|x|+|y|=20时的不同整数解的个数为420=80.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.请把正确答案填在题中横线上)13.(2016聊城高二检测)已知x,yR且2x+2y=1,则x+y的取值

6、范围为_.【解析】因为2x+2y=12,所以2x+y=2-2,所以x+y-2.答案:(-,-214.(2016全国卷)有三张卡片,分别写有1和2,1和3,2和3.甲、乙、丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2”,乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1”,丙说:“我的卡片上的数字之和不是5”,则甲的卡片上的数字是_.【解题指南】丙拿的卡片上的数字不是“2和3”,只能是1和2,1和3,分类讨论.【解析】由题意得:丙不拿(2,3),若丙(1,2),则乙(2,3),甲(1,3)满足,若丙(1,3),则乙(2,3),甲(1,2)不满足,故甲的卡片上的数字

7、为1和3.答案:1和315.观察下列等式:i=n2+n,i2=n3+n2+n,i3=n4+n3+n2,i4=n5+n4+n3-n,i5=n6+n5+n4-n2,i6=n7+n6+n5-n3+n,ik=ak+1nk+1+aknk+ak-1nk-1+ak-2nk-2+a1n+a0, 可以推测,当k2(kN*)时,ak+1=,ak=,ak-1=_,ak-2=_.【解析】由题意知,当k=2,3,4,5,6时,ak-1分别为,即,可以推测ak-1=.当k=2,3,4,5,6时,ak-2分别为0,0,0,0,0,可以推测ak-2=0.答案:016.(2016临沂高二检测)观察下图:123434567456

8、78910则第_行的各数之和为20172.【解析】第1行各项和为1=12;第2行各项之和为9=32;第3行各项和为25=52;第4行各项之和为49=72;即第n行各项之和为(2n-1)2.令2n-1=2017得n=1009.答案:1009三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分)在正实数数列an中,a1=1,a2=5,且成等差数列.证明数列an中有无穷多项为无理数.【证明】由已知有:=1+24(n-1),从而an=,取n-1=242k-1,则an=(kN*).用反证法证明这些an都是无理数.假设an=为有理数,则an必为正整数,且an

9、24k,故an-24k1,an+24k1,与(an-24k)(an+24k)=1矛盾,所以an=(kN*)都是无理数,即数列an中有无穷多项为无理数.18.(12分)(2016德州高二检测)某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数.sin213+cos217-sin 13cos 17;sin215+cos215-sin 15cos 15;sin218+cos212-sin 18cos 12;sin2(-18)+cos248-sin(-18)cos 48;sin2(-25)+cos255-sin(-25)cos 55.(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数.(2)根

10、据(1)中结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.【解析】(1)选择式,计算如下:sin215+cos215-sin 15cos 15=1-sin 30=1-=.(2)三角恒等式为sin2+cos2(30-)-sincos(30-)=.证明如下:sin2+cos2(30-)-sincos(30-)=sin2+(cos30cos+sin30sin)2-sin(cos30cos+sin30sin)=sin2+cos2+sincos+sin2-sincos-sin2=sin2+cos2=.19.(12分)(2016泉州高二检测)已知a0,b0,用分析法证明:,【证明】因为a0,b0,要

11、证,只要证,(a+b)24ab,只要证(a+b)2-4ab0,即证a2-2ab+b20,而a2-2ab+b2=(a-b)20恒成立,故成立.20.(12分)已知ab0,求证:b0,所以-0,a-b0.所以要证成立,只需证-成立,只需证2-2ba-b成立,即证20成立,而(-)20显然成立,故(-)2成立.21.(12分)(2016西安高二检测)直线y=kx+m(m0)与椭圆W:+y2=1相交于A,C两点,O是坐标原点.(1)当点B的坐标为(0,1),且四边形OABC为菱形时,求AC的长.(2)当点B在W上且不是W的顶点时,证明:四边形OABC不可能为菱形.【解析】(1)因为四边形OABC为菱形

12、,所以AC与OB相互垂直平分.所以可设A,代入椭圆方程得+=1,即t=,所以AC=2.(2)假设四边形OABC为菱形.因为点B不是W的顶点,且ACOB.由消y并整理得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-4=0,设A(x1,y1),C(x2,y2),则=-,=k+m=.所以AC的中点为M.因为M为AC和OB的交点,且m0,k0,所以直线OB的斜率为-.因为k-1,所以AC与OB不垂直,所以四边形OABC不是菱形,与假设矛盾.所以当点B不是W的顶点时,四边形OABC不可能为菱形.22.(12分)(2016昆明高二检测)某少数民族的刺绣有着悠久的历史,如图为她们刺绣中最简单的四个图案,这些图案都是

13、由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮.现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形.(1)求出f(5)的值.(2)利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出f(n+1)与f(n)之间的关系式,并根据你得到的关系式求出f(n)的表达式.(3)求+的值.【解析】(1)f(5)=41.(2)因为f(2)-f(1)=4=41,f(3)-f(2)=8=42,f(4)-f(3)=12=43,f(5)-f(4)=16=44,由以上规律,可得出f(n+1)-f(n)=4n,因为f(n+1)-f(n)=4n,所以f(n+1)=f(n)+4n,所以f(n)=f(n-1)+4(n-1)=f(n-2)+4(n-1)+4(n-2)=f(n-3)+4(n-1)+4(n-2)+4(n-3)=f(n-(n-1)+4(n-1)+4(n-2)+4(n-3)+4=2n2-2n+1.(3)当n2时,=,所以+=1+=1+=-.关闭Word文档返回原板块

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3