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2021-2022学年新教材高中数学 课时跟踪检测11 用空间向量研究距离问题(含解析)新人教A版选择性必修第一册.doc

1、用空间向量研究距离问题A级基础巩固1若O为坐标原点,(1,1,2),(3,2,8),(0,1,0),则线段AB的中点P到点C的距离为()A.B2C. D.解析:选D()(4,3,6),(0,1,0),|.2已知棱长为1的正方体ABCDEFGH,若点P到正方体内部且满足,则点P到直线AB的距离为()A. B.C. D.解析:选A建立如图所示的空间直角坐标系,则(1,0,0)(0,1,0)(0,0,1).又(1,0,0),在上的投影向量的长度为,点P到AB的距离为.3如图,已知正方形ABCD的边长为4,E,F分别是AB,AD的中点,GC平面ABCD,且GC2,则点B到平面EFG的距离为()A. B

2、.C. D1解析:选B以C为坐标原点,所在直线为x轴,所在直线为y轴,所在直线为z轴,建立空间直角坐标系(图略),则F(4,2,0),E(2,4,0),G(0,0,2),B(0,4,0),(2,0,0),(2,2,0),(2,4,2)设平面EFG的法向量为m(x,y,z),则即令x1,则y1,z3,则m(1,1,3),点B到平面EFG的距离d.4已知A(2,2,0),B(1,4,2),C(0,0,1),则原点O到平面ABC的距离为_解析:由题意得(1,2,2),(2,2,1),设平面ABC的法向量为n(x,y,z),则nx2y2z0,n2x2yz0,解得x2y,z2y.令y1,得xz2.平面A

3、BC的一个法向量为n(2,1,2)又(2,2,0),原点O到平面ABC的距离为d.答案:5.如图,P为矩形ABCD所在平面外一点,PA平面ABCD.若已知AB3,AD4,PA1,则点P到直线BD的距离为_解析:如图,分别以AB,AD,AP所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则P(0,0,1),B(3,0,0),D(0,4,0),(3,0,1),(3,4,0),点P到直线BD的距离d,点P到直线BD的距离为.答案:6.如图,直三棱柱ABCA1B1C1的侧棱AA1,在ABC中,ACB90,ACBC1,则点B1到平面A1BC的距离为_解析:如图所示,建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),B(

4、0,1,0),C(0,0,0),A1(1,0,),B1(0,1,),C1(0,0,),(1,1,),(1,0,),(1,1,0)设平面A1BC的法向量为n(x,y,z),则即令z1得x,y0,n(,0,1)点B1到平面A1BC的距离d.答案:7.如图,棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别为BB1,C1C的中点,G为线段DD1上的点,且DGDD1,过E,F,G的平面交AA1于点H,则A1D1到平面EFGH的距离为_解析:以点D为坐标原点,直线DA,DC,DD1分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图所示则E,F,G,D1(0,0,1),A1(1,0,1),(1,0,0),

5、(1,0,0),.又EF平面EFGH,D1A1平面EFGH,D1A1平面EFGH.A1D1到平面EFGH的距离,即为点D1到平面EFGH的距离设平面EFGH的一个法向量为n(x,y,z),则即令z6,则y1,n(0,1,6),n的单位向量n0.又,点D1到平面EFGH的距离d|n0|,A1D1到平面EFGH的距离为.答案:8.如图,正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为4,M,N,E,F分别为A1D1,A1B1,C1D1,B1C1的中点,求平面AMN与平面EFBD的距离解:如图所示,建立空间直角坐标系Dxyz,则A(4,0,0),M(2,0,4),D(0,0,0),B(4,4,0),E(0,2

6、,4),F(2,4,4),N(4,2,4)(2,2,0),(2,2,0),(2,0,4),(2,0,4),EFMN,BFAM,EFBFF,MNAMM.平面AMN平面EFBD.设n(x,y,z)是平面AMN的法向量,则解得取z1,则x2,y2,得n(2,2,1)平面AMN到平面EFBD的距离就是点B到平面AMN的距离(0,4,0),平面AMN与平面AMN间的距离d.9.如图,已知正方形ABCD的边长为1,PD平面ABCD,且PD1,E,F分别为AB,BC的中点(1)求点D到平面PEF的距离;(2)求直线AC到平面PEF的距离解:(1)建立以D为坐标原点,分别为x轴、y轴、z轴正方向的空间直角坐标

7、系,如图所示则P(0,0,1),A(1,0,0),C(0,1,0),E,F,所以,设平面PEF的法向量n(x,y,z),则即取x2,则y2,z3,所以n(2,2,3),所以点D到平面PEF的距离d,因此点D到平面PEF的距离为.(2)因为E,F分别为AB,BC的中点,所以EFAC.又因为AC平面PEF,EF平面PEF,所以AC平面PEF.因为,所以点A到平面PEF的距离d.所以直线AC到平面PEF的距离为.B级综合运用10已知向量(1,0,0),(0,2,0),(4,3,3),对任意的实数a,b,当向量n(ab)的长度最小时,求a,b的值解:如图ab,n(ab),要使向量n(ab)的长度最小,

8、也就是线段MY的长度最短由点到平面距离的定义,当且仅当n平面Oxy时,线段MY的长度最短这时,由n(ab)(4a,32b,3),(1,0,0),(0,2,0),得即解得所以当n(ab)的长度最小时,a4,b.11设正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1,E,F,M分别为B1C1,C1D1,A1B1的中点,求异面直线EF与AM的距离解:设N为A1D1的中点,连接MN,AN,BE,FD,BD,易证平面BEFD平面AMN,于是问题转化成A点到平面BEFD的距离如图,以C为坐标原点,CB,CD,CC1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系设P为平面BEFD内任一点,由P,B,D,E四点共面

9、,则有:abca(0,1,0)b(1,0,0)c,且abc1,|2(ac)2c22c2,|,异面直线EF与AM的距离为.C级拓展探究12.如图所示,在四棱锥PABCD中,侧面PAD底面ABCD,侧棱PAPD,底面ABCD为直角梯形,其中BCAD,ABAD,AD2AB2BC2,问:线段AD上是否存在一点Q,使得它到平面PCD的距离为?若存在,求出的值;若不存在,说明理由解:取AD的中点O,在PAD中,PAPD,POAD.又侧面PAD平面ABCD,平面PAD平面ABCDAD,PO平面ABCD.建立如图所示的空间直角坐标系,易得A(0,1,0),B(1,1,0),C(1,0,0),D(0,1,0),P(0,0,1),则(1,0,1),(1,1,0)假设存在点Q,使它到平面PCD的距离为,设Q(0,y,0)(1y1),则(1,y,0)设平面PCD的法向量为n(x0,y0,z0),则即x0y0z0,取x01,则平面PCD的一个法向量为n(1,1,1)点Q到平面PCD的距离d,y或y(舍去)此时,则|,|.存在点Q满足题意,此时.

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