1、开辟文明交往的航线教案设计一课题：开辟文明交往的航线二教学目标：知识与能力：掌握新航路开辟的原因、条件、过程以及产生的影响；培养学生分析问题和评价历史事件的能力。过程与方法：通过提问作答分析的方式，培养学生不断思考、独立学习的思维能力；通过探究学习，扩宽学生学习知识面，指引学生深入学习。情感与价值观：通过对新航路开辟过程的学习，使学生感受和学习探险家们勇于进取的探索精神；通过对开辟新航路影响的学习，使学生认识到新航路开辟促进了整个人类社会的发展，并认识到殖民制度的罪恶。三教学重难点重点：开辟新航路的原因和影响难点：对哥伦布发现美洲的评价四课时：1课时五教学方法：一体机辅助下设置疑问导学法六教具
2、：一体机课件七教学过程：新课导入师：上节课咱们讲了分散的文明，一起回顾一下。（点击课件，依次显示五大文明区域，五大区域文明）生：学生齐声说出名字师：把分散的文明连成整体的世界需要一些媒介，纽带。在古代是丝绸之路，近代最有名的是新航路。开辟文明交往的航线从三个方面介绍了欧洲人开辟新航路的历史：即新航路开辟的原因和条件、新航路开辟经过以及影响。从此，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。本课内容在教材中相当重要。看到课题，大家心中是否疑惑，为什么叫新航路？关键在于“新”字，顾名思义，这种提法是相对旧航路而言，那么哪些航线被称为旧航路呢？大家先了解一下史实。“旧航路”指传统的欧洲与亚洲之间的航路。1
3、5世纪以前，从东方到欧洲主要有3条交通要道：陆路一条，从陆上丝绸之路经中亚沿里海、黑海到小亚细亚，由意大利商人转运到欧洲；其余两条海陆并用，一条由海上丝绸之路到波斯湾，通过阿拉伯商人转运到地中海，再由意大利商人转运到西欧；另一条由海上丝绸之路抵达红海，再穿越苏伊士运河前往埃及的亚历山大入地中海，再由意大利商人转运到西欧。三条传统航路都要经过地中海东岸，再转运欧洲。新航路则是十五、十六世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险和对外扩张活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，实现不经过地中海而是绕过非洲南端或是直接向西航行通往东方的航路。（展示课件）师：透过幻灯片的史料总结新航路开辟的原因。材料1
4、：“15世纪以后，西欧各国商品经济发展起来，对铸造货币的黄金需求量日益大增”。“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受” 恩格斯材料2：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是一个白人刚踏上一个新发现的海岸时所需要的第一件东西。” 恩格斯“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。有了黄金，要把灵魂送到天堂，是可以做到的。” 哥伦布材料3：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。” 马可波罗师：分析：（结合材料
5、1、2、3）15世纪以后，西欧各国商品经济的发展和资本主义的萌芽，导致自然经济日趋解体，作为普遍交换和支付手段的货币（商品经济），不仅取代土地（自然经济）为社会财富的主要象征，而且也日益成为衡量社会地位和权力的重要标志。因此社会各阶层人士无不醉心于搜寻黄金和财富。商人和新兴资产阶级需要黄金来扩充资本，社会上层需要增加收入，以购买更多的奢侈品。货币和黄金的需求量急增，但西欧贵金属产量本来就不高，在与东方贸易中出现的巨额逆差使白银大量外流，加剧了西欧市场货币的普遍短缺。这就导致了欧洲人寻金的渴望。而自马可波罗行纪在欧洲流传以来，欧洲人一直把东方，包括中国看成是遍地黄金的“人间天堂”， 这番渲染为苦
6、于黄金匮乏，因此到东方寻金成为探索通往东方新航路的主要动力。由此可知，商品经济的发展和资本主义的萌芽，是新航路开辟的根本原因。欧洲人对黄金的贪婪追求，从本质上反映了他们对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切要求。 （显示幻灯片）（一）、新航路开辟的原因：1.商品经济的发展和资本主义的萌芽根本原因2.寻金热：欧洲人对黄金的渴求。-社会根源3.马可 波罗行纪起了重要导向作用。师： 促使这一行动的直接原因又是什么呢？师：分析：长期以来，许多东方商品如丝绸、茶叶和香料等在西欧市场都很畅销，是上流社会的生活必须品，东方自给经济却不需要西方的产品，这样的经济关系导致了东西方贸易失衡，而东方商品经济的发展使欧
7、洲社会更强烈需求扩大东西方之间的贸易，中世纪原有的商道便远远不能满足其需求了，到了15世纪传统商道出现新的问题，引发了商业危机：十五世纪中叶后，奥斯曼帝国势力强大，占领地中海东部广大地区，传统的东西方贸易虽然没有完全中断，但土耳其人的横征暴敛和长期战争使正常的商业秩序遭到破坏，从此东方运到欧洲的商品数量急剧减少，价格却迅猛上涨，欧洲上流社会不惜高价采购，导致贸易严重入超，贵金属大量外流，财政不堪负担。因此东西方商路受阻成为新航路开辟的直接原因。（显示幻灯片）4.商业危机：奥斯曼土耳其控制传统商路直接原因材料4：“到世界各地去将福音传播给每一个人”。“为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中
8、的人们”上述材料中的现象说明了什么?师：漫长的中世纪时代是一个什么统治的时期？（神权统治）。西欧社会热衷于传播哪种宗教？（天主教）。宗教思想深入人们的生活，材料反映出的是宗教现象，说明了开辟新航路也是为了传播天主教。（显示幻灯片） 5.思想文化因素：传播天主教和人文精神的推动从思想根源来说，14、15世纪欧洲兴起的文艺复兴运动，其主流思潮是人文主义，重视人的价值，崇尚人性，反对中世纪神学世界观，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆追求财富并实现个人价值。正是在这样的思想指引下欧洲才出现了一批向茫茫大海挑战的探险者。 师：有了开辟新航路的强烈动机，还需要具备实现的条件，才能使开辟
9、新航路成为可能。假如同学们生活在当时的欧洲，要组织一次海洋远航，需要具备了哪些条件呢？生：学生讨论，积极回答师：15世纪欧洲造船和航海技术都有了很大的提高，已能制造多桅快速帆船，其特点是装载量大、吃水深，易操作，适于远洋航行，改变了欧洲人传统用的吃水浅、航速慢的单桅帆船；且中国人发明的指南针应用于航海，确保在大海航行不会迷失方向；地理知识也更进步，当时欧洲已经开始流行地圆学说，认为从欧洲向西航行也能到达东方；绘制地图技术的精确，出现了标明海岸线及港口位置的航海图等客观方面的条件。显示幻灯片（二）、开辟新航路的条件客观条件：A、物质方面：海船、物资和资金 B、技术方面：造船技术的进步，出现多桅帆
10、船；航海技术的发展，指南针应用于航海C、地理方面：地圆学说的流行；绘制地图技术较高根本因素：生产力的进步一项大规模的行动得以顺利开展，需要统治者的支持，当时哪些国家统治者率先投入到远洋航行的事业中？（西班牙、葡萄牙）（显示幻灯片）主观条件：西班牙和葡萄牙王室的支持。幻灯片：想一想：为什么最先开辟新航路的是西班牙和葡萄牙？分析：完成了中央集权，集中人力、物力、财力。两国都处于大西洋沿岸，具备进行海上探险的地理条件；从宗教因素看，两国都热衷于传播天主教。师：至此，可以说新航路的开辟万事俱备，只欠水手。迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦等伟大的航海家勇敢地走在了探寻新航路的最前列。下面我们通过清晰明了的
11、世界地图来领略一下这几位伟人领先开辟新航路的大致经过。（三）、开辟新航路的经过幻灯片：迪亚士航线：师：迪亚士，葡萄牙航海家，1487年7月，在葡萄牙国王的支持下，率领3艘探险船沿非洲西海岸南下，踏上了驶往印度洋的未知之路，遇上了风暴，在风暴中绕过了非洲的最南端。船队绕过骇人的海角，驶进风平浪静的非洲西海岸。望着令人生畏的海角，船长将它命名为“风暴角”。1488年12月，船队回到里斯本，船长向国王裘安二世描述了自己的探险经过和命名为“风暴角”的海角。国王认为，绕过这个海角就有希望进入印度洋，到达朝思暮想的黄金国印度，于是就将“风暴角”改名为“好望角”，希望它能带来好运，并一直沿用至今。此后，好望
12、角就成为欧洲人进入印度洋的海岸指路标。幻灯片：哥伦布航线哥伦布，意大利航海家，通过阅读东方见闻录，坚信地圆学说，认为只要一直向西航行，就可以到达印度，得到大量的黄金和香料。1492年8月初，船长哥伦布率领3艘帆船“圣玛丽亚”号，87名水手，在西班牙国王的支持下，在西班牙南端的巴罗士港起航，向西驶去。发现了美洲巴哈马群岛中的一个小岛（今华特林岛），船长命名它为圣萨尔瓦多（意为救世主）。哥伦布误认为他所到达的地方就是印度，因此，称当地居民为“印第安人”（印度人），这个名称就被一直沿用下来。继而向南继续航行，到达附近的古巴、海地。哥伦布到达海地以后，在那里建立据点，把欧洲的先进武器大炮和火枪带到岛上
13、，开始了对当地人民的血腥统治和疯狂掠夺，带着掠夺的财富和印第安人于1493年3月15日回到西班牙的巴罗士港，向欧洲人宣布他已经找到了通往印度的航路。后来一个叫亚美利加的意大利冒险家到达美洲大陆的另一边，看到了太平洋，从而证实了哥伦布发现的不是印度，而是欧洲人过去不知道的一个新大陆。后来，人们就把那里称为亚美利加州，即美洲。幻灯片：达伽马航线达伽马，葡萄牙航海家，1497年7月8日，船长达伽马在葡萄牙王室赞助下，率领4艘帆船，160名水手从里斯本出发，沿着迪亚士开辟的航路南行，绕过好望角，沿非洲东海岸向北前进，进入印度洋，1498年3月，到达非洲的莫桑比克，然后由阿拉伯人领航，顺利渡过印度洋，到
14、达印度的卡里库特。返航时带回了大批香料、象牙、丝绸、宝石等物品。幻灯片：麦哲伦航线麦哲伦，葡萄牙航海家，1519年9月20日，船长麦哲伦在西班牙国王的资助下，率领一支由5艘大帆船和265名水手组成的探险船队从西班牙出发，横渡大西洋，沿南美洲海岸南下，绕过美洲南端的海峡（后人命名为“麦哲伦海峡”），进入另一片辽阔的海洋。沿途风平浪静，航行很顺利，麦哲伦高兴地把这片海洋称为“太平洋”。在横渡太平洋时，船队经历了严重的缺少食物和淡水的困难，一些丧失希望的人曾经发动反对麦哲伦的叛乱，叛乱的首领被麦哲伦抛在途中的荒岛上。1521年3月，船队终于到达了菲律宾群岛。船队在这里得到了补充。可惜的是船长麦哲伦在
15、干涉岛上内部战争时，被当地的土著人杀死。其他船员逃出后继续航行，绕过好望角，直到1522年，才回到西班牙，完成了环球航行。幻灯片：通过四位航海家远航线路综合图；回忆新航路开辟的经过，完成表格。给学生时间快速记忆，回答问题师：小结：首先起来开辟新航路的是西班牙和葡萄牙。1487年迪亚士从葡萄牙出发到达非洲南端好望角。1497年达伽马从葡萄牙出发，绕过好望角到印度。1492年哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋到美洲，发现新大陆。1519年麦哲伦从西班牙出发横渡大西洋到美洲，绕过美洲南端进入太平洋到亚洲，窜越印度洋经过非洲南端，1522年回到西班牙，完成环球航行。他们以自己的勇气和毅力，依靠仅有的技术条
16、件，征服了海洋，开辟了新航路。这种大无畏精神值得我们学习。幻灯片：（四）、新航路开辟的影响师：请同学们读一读学案上新航路开辟的完成产生的影响？重点讲解商业革命、价格革命引起商业革命。分析:由于新航路开辟，欧洲贸易的范围空前扩大，西欧与世界各地区民族之间的联系加强，世界市场开始形成。意大利的商业地位逐渐被西班牙、葡萄牙所替代贸易中心由原来的地中海区域转到大西洋沿岸，意大利衰落。 进入世界贸易领域的商品总量和商品种类急剧增加，以前在欧洲市场上从没有出现的烟草、咖啡、可可、茶叶、大米开始输入欧洲市场； 特权贸易公司建立引起价格革命。分析：西欧国家进行海外探险，就是要寻求更多的黄金和白银。地理大发现之
17、后，西欧获得了殖民地金银的新来源，大量低价的黄金白银流入欧洲，引起货币贬值，物价飞涨，16世纪，西班牙和葡萄牙的物价上涨了3倍左右，法国、英国和德意志地区的物价上涨了1-2倍，上涨的幅度前所未有，被称为“价格革命”。在价格革命中受到冲击的是雇佣工人、贫苦农民和以传统方式收取固定货币地租的封建贵族地主，促使封建制度的瓦解，促进资本主义的发展。幻灯片：评价哥伦布发现美洲学生讨论，积极回答老师总结：对欧洲、对世界积极为主：世界连成了整体，给欧洲带来了财富。 对美洲消极为主：带来灾难。当堂练习学生一起回答课堂小结：本课学习了开辟新航路的史实，重点在于认识开辟新航路的原因对世界市场形成的影响。通过学习知
18、道了从15世纪末开始，欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽，由于东西方贸易商路受阻，为了寻求海外财富，西欧国家的航海家和商人纷纷扬帆起航，陆续开辟了通往世界各地的新航路，西班牙和葡萄牙走在开辟新航路的最前列。从此，发现了新陆地，进行殖民掠夺，引起了“商业革命”和“价格革命”，打破了各地相对独立发展的状态，推动了西欧经济的发展，资本主义世界市场开始形成。 八、教学反思：本课结构思路比较清晰，从开辟新航路的原因、条件、经过、影响四部分分析，学生容易明白。难以把握的开辟新航路的影响，商业革命、价格革命重点讲解。通过分析哥伦布发现美洲的影响，培养学生形成正确的认识，体会世界连成一个整体的意义、了解殖民制度的罪恶。