1、山西省吕梁市2019届高三语文上学期第一次模拟考试试题（扫描版）吕梁市2018-2019学年度高三年级第一次模拟考试语文试题答案1.A.B“拟人”错，C前后非因果关系，“承载着知识的传递与族群间沟通的任务”的是文字，“汉字”范围缩小了。D“充分发挥互联网“面”的优势，传统文化便可广为传播”过于绝对。2.A.本文的主题不是“文化识别度”。3.D.“重获新生”表述错误4答案：B解析： A没有外貌描写。C小说中的“我”并不是作者，本文情节简单，并没有跌宕起伏。D本文主旨是：人与人之间尤其邻里之间要懂得互相体谅、包容与关爱。5.（1）讨厌关门声。每天都被关门声震醒，刚开始尚能忍受，后来忍无可忍，想去警
2、告，却被妻子阻拦。（2）习惯关门声。后来火气基本消了，每天听完那“咣”的声音便会很快睡去。（3）惦记关门声。后来听不到关门声竟然失眠。（4）理解关门声。孩子解释以前重重关门是特意让妈妈听见，放心睡觉。“我”理解了孩子。（答对1点得1分；答对2点2分；答对3点4分，全都答对6分。只答出“我”对关门声的反应经历的过程，没有分析，只给1分。）6第一种：主人公是“我”。原因：“我”是故事的线索，故事情节围绕“我”情感的变化展开。（2分） “我”对孩子关门声的态度由讨厌到理解，表现出小说的主旨：人间自有真情在，人与人之间要懂得互相体谅、包容和关爱。（2分） “我”善良、有同情心，小说通过“我”歌颂了人性
3、的真善美 。（2分）第二种：主人公是孩子。原因：孩子虽然笔墨不多，但文章是通过他的关门声来推进故事情节的发展。（2分） 小说中的孩子孝顺父母、体谅邻居，表现出人性的真善美，反映了人与人之间要互相体谅的主题。（2分） 小说塑造孩子形象，意在呼唤人们去关注社会弱势群体，给予他们更多的理解和帮助。（2分） 7答案：B解析：A错，材料一提到，进入国家集训队（约260人）可获清华北大保送。C错，幼儿园无中生有。D错，主观臆断。 8答案：C 解析：A错，“每年都有”从文中看不出来。数以万计也只是2017年的数据，之前的并不知道。B错，“高校也将能录取到真正的人才”无中生有。D错，“没有因为喜欢数学而去的了
4、”太过片面。9答案：（1）制定相关法律法规，规范辅导班市场。（2）完善升学制度，小升初或初升高的评判标准多元化。（3）正确积极引导，让真正有兴趣的孩子学习，得到更专业的辅导。（4）家长应理性对待奥赛。（每点2分，答对3点即给满分）10答案：A 11答案：C答：天子死曰“崩”;诸侯死曰“薨”;大夫死曰“卒”;士死曰“不禄”;庶人死曰“死”。12答案：A（B）A项，“不眠不休”用词不当，应改为“不喝一勺汤水”。B项，跟随高仙芝，此战也未取得胜利。13答案：（1）秀实六岁时，母亲病重，他急得七天不喝一勺汤水，母亲病情好转才肯吃饭，当时人们称他为“孝童”。（疾病，病重；勺饮，名词活用作动词，喝一勺汤水
5、；病间，病愈，病情好转。每点1分，句意2分。）（2）封常清追击败兵，秀实说：“敌人派出老弱的士兵，是引诱我方，请大规模搜索。” （北，败兵；饵，名词作动词，引诱；索，搜索。每点1分，句意2分。）14.答案：C，“何日”句可知，“实写诗人回家之后宁静而又闲适的生活”表述错误。15.答案：（1）直抒胸臆。（1分）“流光容易把人抛”直接抒发时光流逝之快，岁月无情的感慨。（2分）（2）乐景写哀情（以景结情）。（1分）通过初夏樱桃变红和芭蕉叶颜色变绿，表达年华易逝的感慨，家国衰亡的伤感。这是一个亡国遗民的深沉慨叹，乐景中寄予了无限的悲凉之情。（2分）16（1）自其不变者而观之 ，则物与我皆无尽也（2）余
6、虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。（3）且举世（而）誉之而不加劝，举世（而）非之而不加沮（每空1分）17.答案：C解析：A、B项，取消和思维定势不搭配；D项“防止”语义过重。18.答案：D “我们在学习宣传全会精神上”应放在最前面，与下文“在学习理解上” ，“在贯彻落实上”相照应。19.答案：B解析：断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。一概而论：指处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或处理。坐而论道：坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。徒陈空文：徒：仅仅，只是。 陈：叙说，陈述。只讲空话，并不实行。争分夺秒：不放过一分一秒，形容
7、对时间抓得很紧。一般不作定语。时不我待：意思是时间不会等待我们，指要珍惜并充分利用时间。循序渐进：循:按照;序:次序;渐:逐渐。指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。循规蹈矩：循、蹈：遵循，依照。 规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。20答案：1、屈尊 改为 亲自 2、光临 改为 到来 3、荣幸 改为 欣喜 4、惠存 改为 保存 5、高足 改为 学生(5分，1点1分)21.答案提示：“功崇惟志，业广惟勤”的意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。文章可以围绕“志”或“勤”来写，观点准确2
8、分，有论据分析得2分，思路清晰，语言流畅得2分。不围绕“志”或“勤”来写，整体得0分。示例一：有志者事竟成。凡能有所成就者，无不是有志之人。“志”让项羽破釜沉舟，一举击败秦军；“志”让詹天佑砥砺奋进，成为中国铁路之父；“志”让鲁迅毅然弃医从文，拯救万民于水火。示例二：天道酬勤。爱迪生说“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”古往今来，多少成功之人，无不是通过挥汗如雨的付出才开启了通向成功与真理的大门。所以只要勤劳，自有酬报。22.依据高考作文评分标准。【文言文参考译文】段秀实字成公，本是姑臧人，他的曾祖父师濬，出任陇州刺史，留在那里没有回家乡，于是变为汧阳籍人。秀实六岁时，母亲病重，
9、他急得七天不吃不喝，母亲病情好转才肯吃饭，当时人们称他为“孝童”。到长大了，深沉忠厚，能决断，慷慨激昂有救天下的志向。被推荐为明经，他的朋友轻视他，秀实说：“搜章摘句，凭这本事不能为国立功。”就放弃了。玄宗天宝四年(745)，跟随安西节度使马灵察征伐护蜜有功，任安西别将。灵察罢官后，又跟随高仙芝。仙芝征伐大食，围困了怛逻斯城，碰到敌人救兵来了，仙芝的军队撤退，部下都失散了。秀实在暗夜中听到副将李嗣业的声音，认出他，就批评他说：“害怕敌人而逃跑，是不勇敢，为了自己脱险而让大家陷入危难，是不仁义。”嗣业听了很惭愧。于是与秀实召集逃散的士兵，又组成了军队，回到安西，请秀实任判官，升任陇州大推府果毅。
10、后随封常清征伐大勃律，驻扎在贺萨劳城，与敌人作战打胜了，常清追击败兵，秀实说：“敌人派出老弱的士兵，是引诱我方，请大规模搜索。”搜获了所有伏兵，俘虏了众多敌兵。这之后，改任绥德府折冲都尉。肃宗在灵武避难，下诏调李嗣业率五千安西军到自己行宫。节度使梁宰想逗留观望形势的变化，李嗣业暗中答应了，秀实责备他说：“天子正危急，臣子却想安逸，你经常自称为大丈夫，现在真如同妇孺！”嗣业因此坚决请求梁宰发兵。于是向东进兵，用秀实为副帅。李嗣业任节度使，秀实正守父丧，嗣业上表起用他为义王的助手，充任节度使判官。安庆绪奔逃到邺城，李嗣业与众将领围困了他，把作战物资放在河内，安排秀实兼怀州长史，主持怀州事务，还兼留后。当时军队疲劳，钱粮缺少，秀实接连不断地督运粮草，招兵买马，充实前线军队。各路军队在愁思冈激战，李嗣业中流箭阵亡，众将推举荔非元礼代管嗣业的军队。秀实听到这件事，立即送信给白孝德，让他派兵护送嗣业的灵柩到河内，秀实亲自与文武官员到县境迎接，并拿出全部私人钱财给嗣业办丧事。
