1、周口中英文学校20162017学年下期高二第一次月考生物试题 一、单项选择题:本部分包括30 题,每题2 分,共计60 分。1下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是 （ ）A一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B限制性内切酶的活性受温度的影响C限制性内切酶能识别和切割RNA D限制性内切酶可从原核生物中提取2.在基因工程中，切割载体和含有目的基因的DNA片段中，一般需使用（ ）A同种限制酶 B两种限制酶 C同种连接酶 D两种连接酶3在基因工程操作过程中，Ecoli DNA连接酶的作用是（ ）A将任意两个DNA分子连接起来B连接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的
2、基本骨架和 碱基对之间的氢键C只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键D只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键4.下列关于质粒的叙述，正确的是 （ ）A质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA分子C所有的质粒都可以作为基因工程的载体D细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行5我国上海研究所合成一种具有镇痛作用而又不会使病人上瘾的药物脑啡呔多糖（类似人类中的糖蛋白）。如要采用基因工程和发酵技术让微生物来生产脑啡呔多糖，应选哪种微生物为受体细胞（ ）A 大肠杆菌 B 大肠杆菌质粒 C T4噬菌体 D 酵母菌6作
3、为基因的运输工具运载体，必须具备的条件之一及理由是（ ）A能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因 B具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合D对宿主细胞无伤害，以便于重组DNA的鉴定和选择7有关动物基因工程的说法，错误的是()A将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度B将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中，使获得的转基因牛分泌的乳汁中，乳糖的含量大大减低C利用基因工程技术，得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题D用转基因动物作为器官移植的供体时，导入的是调节因子，而不是目的基因，因此无法抑制抗原的合成8水母发
4、光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质基因的作用（ ）A促使目的基因导入宿主细胞中 B促使目的基因在宿主细胞中复制C使目的基因容易被检测和选择 D使目的基因容易成功表达9下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患（ ）A转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源学C某些转基因生物可以合成干扰素，进人人体增强相应细胞的免疫力D某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变10蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是（ ）
5、A氨基酸结构 B蛋白质的空间结构 C肽链结构 D基因结构11EcoRI和Sma I限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成， 但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割点图中箭 头处）分别如下图所示，请据图分析正确的是（ ） A所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成BSma I限制酶切割后产生的是黏性末端C用连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样D细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵12基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（ ）目的基因与运载体结合；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定；提取目的基因A B C D13下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c
6、），请根据表中提供细菌的生长情况，推测三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（ ） A是c；是b；是a B是a和b；是a；是bC是a和b；是b；是a D是c；是a；是b14关于基因工程下列说法正确的有（ ）重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体A2项 B3项 C4项 D5项15下列关于基因治疗的说法正确的是（ ）
7、A、基因治疗只能治疗一些传染病，如艾滋病B、基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C、基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达D、基因治疗在发达国家已成为一种常见的临床治疗手段16关于蛋白质工程的说法，错误的是（ ）A蛋白质工程能定向地改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要B蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子D蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程17与创造“番茄马铃薯”杂交植株有关的生物技术是（ ）转基因技术细胞核移植植物组织培养细胞融合A B C D18下列有关植物体细胞杂交技术的
8、描述，不正确的是（ ）A利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株B获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶C通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合D可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞19下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是（ ）A采用花药离体培养得到单倍体植株B用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C人工种子的培育过程D运用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株20下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是： A B C D21.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d
9、四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是()A3 B4C9 D1222.下列获取目的基因的方法中需要模板链的是()从基因文库中获取目的基因利用PCR技术扩增目的基因反转录法通过DNA合成仪利用化学方法人工合成ABC D23.1抗胰蛋白酶缺乏症是北美常见的一种单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡。利用基因工程技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵，最终培育出能在乳腺细胞表达人1抗胰蛋白酶的转基因羊，从而更容易获得这种酶。下列
10、关于该过程的叙述中错误的是()A载体上绿色荧光蛋白基因(GFP)的作用是便于筛选含有目的基因的受体细胞B将目的基因导入羊膀胱细胞中，将会更加容易得到1抗胰蛋白酶C培养出的转基因羊的所有细胞中都含有该目的基因，故该羊有性生殖产生的后代也都能产生1抗胰蛋白酶D目的基因与载体重组过程需要DNA连接酶的催化作用24.棉花产业在我国国民经济发展中占有举足轻重的地位，为了抵抗虫害，我国育成了拥有自主知识产权的转基因抗虫棉，棉田生态环境得到改善。在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不属于分子检测的是 ()A通过观察害虫吃棉叶是否死亡B检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带C检测目的基因转录形成
11、的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带25.科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系。下列有关叙述错误的是()A获得目的基因需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶B可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞C含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养可获得植株D可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定水稻植株的耐盐性26.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是()A人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍B可用显微注射技术将含有人凝血因子
12、基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA27.蛋白质工程的基本操作程序正确的是()蛋白质分子结构合成DNA合成mRNA合成蛋白质的预期功能根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列()ABCD28.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图为蛋白质工程流程，图中A、B在遗传学上依次表示()A转录和翻译 B翻译和转录C复制和转录 D传递和表达植物叶片叶组织块愈伤组织人工种子种苗有生根发芽能力的胚状体结构abcde29下面为植物组织培养过程流程图解
13、,以下相关叙述不正确的是（ ）A脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程Cb过程中进行诱变处理后培养,可筛选出抗逆性强的突变体D人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题30下列关于植物体细胞杂交的叙述,不正确的是（ ） A需用适当的酶除去细胞壁获得原生质体B需用物理或化学的方法促使两个原生质体融合C杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株D两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体第II卷 非选择题（共40分） 31.（11分）下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr
14、为抗氨苄青霉素基因)，其中是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，、表示相关结 构或细胞。请据图作答：(1) 在构建基因表达载体时，应使用_限制酶切割目的基因和质粒，再用 酶使它们连接起来。重组质粒除包括目的基因、标志基因、复制原点外，还应该有_、_。(2) 限制性核酸内切酶的作用是 ，作用的化学键是 。(3) 研究人员通常采用_法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质，通常采用_方法。(4) 利用_技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培养成新个体， 该过程利用的原理是_，该培养过程的培养基还要添加的植物激素有生长素和_。 32（8分）科学家用植物
15、体细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄马铃薯”杂种植株，如下图，其中表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题： （1）实现过程的技术是 。如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？ 。（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是_，其中过程相当于_过程，涉及的分裂方式为_。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物紫杉醇，培养将进行到_ （填图中字母）。（3）若番茄细胞含m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄马铃薯”细胞内含_条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到
16、的植株属于_倍体植株。33（9分） 某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：（1）图中表示的是该花粉培养过程中的 过程，表示的是 过程，X代表的是 ，表示的是 过程，表示的是诱导 过程。（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中 的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为 植株。（3）对该植株用 处理，使其染色体数目加倍，才能使其结实产生后代。花药离体培养在育种上的特殊意义是 ，从而开辟育种新途径。34（10分）干扰素是治疗癌症的药物，成分是一种糖蛋白，它必须从血中提取，每升人
17、血只能提取0.05 g，所以价格昂贵。现在美国加利福尼亚的基因公司用如图的方式生产干扰素，试分析原理和优点。(1)从人的淋巴细胞中取出_，使它同质粒相结合，然后移植到酵母菌体内，让酵母菌_。(2)酵母菌能用_方式繁殖，速度很快，能大量生产_，不但提高了产量，也降低了成本。(3)有人尝试将干扰素基因与大肠杆菌的质粒重组，转入大肠杆菌体内后，形成“工程菌”，此种操作能制备到干扰素吗？_，请说明理由： _ 。(4)中国青年科学家陈炬成功地把人的干扰素基因移植到烟草的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力，试分析：人的基因之所以能接到植物体内，其物质基础是_。烟草有了抗病能力，这表明烟草体内产生了_。
18、这个事实说明，人和植物共用一套_，蛋白质合成方式_。 姓名班级学号考场座号周口中英文学校2016-2017学年度高二第一次月考生物试题答题卷一 选择题:(将所选项对应的涂黑。每空2分，共60分)12345678910ABCD11121314151617181920ABCD21222324252627282930ABCD二非选择题（共40分） 31.（11分）（1）_ _， 。_ _、_ _。（2） ， 。（3）_ _。_ _。（4）_ _， _ _， _ _。 32（10分） （1） （2分）。 （2分） 。（2）_ _， _ _， _ _。_ _。（3）_ _； _ _。33（9分）（1）
19、， ， ， ， 。（2） ， 。（3） ， 。34（10分）(1) _ _， _ _。(2) _ _， _ _。(3) _ _： _ _ 。(4) _ _。_。_ _， _ _。生物选择题：CACBD AADCD DAAAC BBCBB CDCAA BCACD31.（11分）（1) PstI 和SamI DNA连接酶 启动子 终止子（可颠倒）(2） 识别特定的核苷酸序列并在特定的位点上切割。 磷酸二脂键(3） 农杆菌转化法（或基因枪法） 抗原-抗体杂交(4） 植物组织培养 植物细胞具有全能性 细胞分裂素32.（10分）（1）原生质体融合 （2分） 圆球形（圆形或球形）（2分） （2）植物细胞的
20、全能性 脱分化 有丝分裂 e （3）m+n 单33.（9分）（）脱分化再分化胚状体分化（或分裂和分化或发育）生根（）激素单倍体（）秋水仙素缩短育种周期（获得的都是纯种）34.（10）(1)干扰素基因合成干扰素 (2)出芽生殖干扰素(3)不能大肠杆菌是原核生物，无内质网、高尔基体等细胞器，无法合成糖蛋白(4)DNA结构基本相同干扰素遗传密码基本相同选择题：CACBD AADCD DAAAC BBCBB CDCAA BCACD31.（11分）（1) PstI 和SamI DNA连接酶 启动子 终止子（可颠倒）(5） 识别特定的核苷酸序列并在特定的位点上切割。 磷酸二脂键(6） 农杆菌转化法（或基因
21、枪法） 抗原-抗体杂交(7） 植物组织培养 植物细胞具有全能性 细胞分裂素32.（10分）（1）原生质体融合 （2分） 圆球形（圆形或球形）（2分） （2）植物细胞的全能性 脱分化 有丝分裂 e （3）m+n 单33.（9分）（）脱分化再分化胚状体分化（或分裂和分化或发育）生根（）激素单倍体（）秋水仙素缩短育种周期（获得的都是纯种）34.（10）(1)干扰素基因合成干扰素 (2)出芽生殖干扰素(3)不能大肠杆菌是原核生物，无内质网、高尔基体等细胞器，无法合成糖蛋白(4)DNA结构基本相同干扰素遗传密码基本相同选择题：CACBD AADCD DAAAC BBCBB CDCAA BCACD31.（
22、11分）（1) PstI 和SamI DNA连接酶 启动子 终止子（可颠倒）(8） 识别特定的核苷酸序列并在特定的位点上切割。 磷酸二脂键(9） 农杆菌转化法（或基因枪法） 抗原-抗体杂交(10） 植物组织培养 植物细胞具有全能性 细胞分裂素32.（10分）（1）原生质体融合 （2分） 圆球形（圆形或球形）（2分） （2）植物细胞的全能性 脱分化 有丝分裂 e （3）m+n 单33.（9分）（）脱分化再分化胚状体分化（或分裂和分化或发育）生根（）激素单倍体（）秋水仙素缩短育种周期（获得的都是纯种）34.（10）(1)干扰素基因合成干扰素 (2)出芽生殖干扰素(3)不能大肠杆菌是原核生物，无内质
23、网、高尔基体等细胞器，无法合成糖蛋白(4)DNA结构基本相同干扰素遗传密码基本相同选择题：CACBD AADCD DAAAC BBCBB CDCAA BCACD31.（11分）（1) PstI 和SamI DNA连接酶 启动子 终止子（可颠倒）(11） 识别特定的核苷酸序列并在特定的位点上切割。 磷酸二脂键(12） 农杆菌转化法（或基因枪法） 抗原-抗体杂交(13） 植物组织培养 植物细胞具有全能性 细胞分裂素32.（10分）（1）原生质体融合 （2分） 圆球形（圆形或球形）（2分） （2）植物细胞的全能性 脱分化 有丝分裂 e （3）m+n 单33.（9分）（）脱分化再分化胚状体分化（或分裂和分化或发育）生根（）激素单倍体（）秋水仙素缩短育种周期（获得的都是纯种）34.（10）(1)干扰素基因合成干扰素 (2)出芽生殖干扰素(3)不能大肠杆菌是原核生物，无内质网、高尔基体等细胞器，无法合成糖蛋白(4)DNA结构基本相同干扰素遗传密码基本相同版权所有：高考资源网()
