1、高考资源网（） 您身边的高考专家第三单元 10一、基础积累阅读下面的文字，完成13题。文艺作品是枯燥呆板还是，理论研究是玄虚莫测还是直面现实，能否在“身入”之外做到“情入”至关重要。正因为毕生坚守“启人心智、服务人民、资政育人”的信念，“红色理论家”郑德荣从教67年，先后出版学术著作和教材50多部，培养出一批栋梁之材，奠定了党史学科。心怀人民不是一句口号，行万里路、进万家门，用功是的前提。不知稼穑之艰难，就不知贵谷务本之治道；不思纺绩之辛苦，就不知创业营生之艰辛。作家柳青黄甫村蹲点14年，直到对农村各种人物、风俗习惯和心理状态；年届七旬的杜润生为掌握农村发展实际，调研走访全国25个省份240个
2、县，主持起草的五个中央“1号文件”对农村改革影响深远。“不下汪条海，难得夜明珠”。忍受寂寞、抵制诱惑、潜心向学，留下的将是佳作巨著，成就的将是。漫漫时间长河，()。今天，民族复兴的壮丽图景铺展开来，近14亿人民正进行着波澜壮阔的伟大社会变革，文艺工作者大有可为，也必将大有作为。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.生龙活虎厚积薄发洞若观火大将风度B.活灵活现厚积薄发了如指掌大家风范C.生龙活虎一鸣惊人了如指掌大将风度D.活灵活现一鸣惊人洞若观火大家风范【答案】B(生龙活虎：形容很有生气和活力。活灵活现：形容描述或模仿的人或事物生动逼真。这里根据语境，应用“活灵活现”。厚积薄发：
3、形容积累丰富的学问而不轻易表现出来。也形容准备充分才能办好事情。一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一干就有惊人的成绩。根据下文语境，这里强调积累而非成就，应用“厚积薄发”。洞若观火：形容看得清楚明白。了如指掌：好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。“洞若观火”偏重在观察彻底，“了如指掌”偏重在了解清楚。这里根据语境，应用“了如指掌”。大将风度：指大将所具有的气质和风度。比喻豁达刚毅、沉着镇定、举重若轻的气质和风度。大家风范：出自高贵人家特有的气派。这里根据语境，应用“大家风范”)2.下列文中画横线的句子，有语病的一项是()A.“红色理论家”郑德荣从教67年，先后出版学术著作和教材5
4、0多部，培养出一批栋梁之材，奠定了党史学科。B.不知稼穑之艰难，就不知贵谷务本之治道；不思纺绩之辛苦，就不知创业营生之艰辛。C.年届七旬的杜润生为掌握农村发展实际，调研走访全国25个省份240个县，主持起草的五个中央“1号文件”对农村改革影响深远。D.今天，民族复兴的壮丽图景铺展开来，近14亿人民正进行着波澜壮阔的伟大社会变革，文艺工作者大有可为，也必将大有作为。【答案】A(成分残缺，在最后加上“的理论基础”)3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.生命不过一瞬，那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问，却可以永恒B.那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问，
5、可以永恒，生命却不过一瞬C.生命不过一瞬，可以永恒的是那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问D.可以永恒的是那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问，生命却不过一瞬【答案】A(根据上文的“漫漫时间长河”，“生命不过一瞬”应放在前面，排除B、D。A项“生命一瞬，作品和学问永恒”句式一致，比C项“生命一瞬，永恒的是作品和学问”更恰当)二、课内精读阅读下面的文段，完成第46题。有一年的春天，他醉醺醺的在街上走，在墙根的日光下，看见王胡在那里赤着膊捉虱子，他忽然觉得身上也痒起来了。这王胡，又癞又胡，别人都叫他王癞胡，阿Q却删去了一个癞字，然而非常渺视他。阿Q的意思，以为癞是不足为
6、奇的，只有这一部络腮胡子，实在太新奇，令人看不上眼。他于是并排坐下去了。倘是别的闲人们，阿Q本不敢大意坐下去。但这王胡旁边，他有什么怕呢？老实说：他肯坐下去，简直还是抬举他。阿Q也脱下破夹袄来，翻检了一回，不知道因为新洗呢还是因为粗心，许多工夫，只捉到三四个。他看那王胡，却是一个又一个，两个又三个，只放在嘴里毕毕剥剥的响。阿Q最初是失望，后来却不平了：看不上眼的王胡尚且那么多，自己倒反这样少，这是怎样的大失体统的事呵！他很想寻一两个大的，然而竟没有，好容易才捉到一个中的，恨恨的塞在厚嘴唇里，狠命一咬，劈的一声，又不及王胡响。他癞疮疤块块通红了，将衣服摔在地上，吐一口唾沫，说：“这毛虫！”“癞皮
7、狗，你骂谁？”王胡轻蔑的抬起眼来说。阿Q近来虽然比较的受人尊敬，自己也更高傲些，但和那些打惯的闲人们见面还胆怯，独有这回却非常武勇了。这样满脸胡子的东西，也敢出言无状么？“谁认便骂谁！”他站起来，两手叉在腰间说。“你的骨头痒了么？”王胡也站起来，披上衣服说。阿Q以为他要逃了，抢进去就是一拳。这拳头还未达到身上，已经被他抓住了，只一拉，阿Q跄跄踉踉的跌进去，立刻又被王胡扭住了辫子，要拉到墙上照例去碰头。“君子动口不动手！”阿Q歪着头说。王胡似乎不是君子，并不理会，一连给他碰了五下，又用力的一推，至于阿Q跌出六尺多远，这才满足的去了。4“他肯坐下去，简直还是抬举他”有什么作用？_【答案】这简直就是
8、含泪的幽默。同处在奴隶的地位却相互讥讽，只有愚昧无知的人才能做到。5第3段文字揭示了阿Q怎样的性格特点？_【答案】比美比不过，就同他人比丑，刻画了阿Q麻木愚昧的性格特点。这种扭曲了的人格实在可悲！6“谁认便骂谁！他站起来，两手叉在腰间说”中的语言和动作描写有何作用？_【答案】表现了阿Q的强横，与下文的“君子动口不动手”形成了鲜明的对比，阿Q既可笑又可怜的形象跃然纸上。三、课外拓展阅读下面的文字，完成第79题。离婚鲁迅庄木三和他的女儿爱姑刚从木莲桥头跨下航船去，船里面就有许多声音一齐嗡的叫了起来。“木公公上城去？”一个蟹壳脸的问。“不上城，”木公公有些颓唐似的，“就是到庞庄去走一遭。”“也还是为
9、了爱姑的事么？”好一会，八三质问了。“还是为她。这真是烦死我了，已经闹了整三年，打过多少回架，说过多少回和，总是不落局”“这回还是到慰老爷家里去？”“还是到他家。这回连城里的七大人也在”“七大人？”八三的眼睛睁大了。“他老人家也出来说话了么？那是其实呢，去年你们将他们的灶都拆掉了，总算已经出了一口恶气。况且爱姑回到那边去，其实呢，也没有什么味儿”他于是顺下眼睛去。“我倒并不贪图回到那边去，八三哥！”爱姑愤愤地昂起头，说，“我是赌气。你想，小畜生姘上了小寡妇，就不要我，事情有这么容易的？老畜生只知道帮儿子，也不要我，好容易呀！七大人怎样？难道就不说人话了么？他不能像慰老爷似的不通，只说是走散好走
10、散好。知书识理的人是讲公道话的，我倒要细细地对七大人说一说我这几年的艰难，且看七大人说谁不错！哼！要撇掉我，是不行的。七大人也好，八大人也好。我总要闹得他们家败人亡！慰老爷不是劝过我四回么？连爹也看得赔贴的钱有点头昏眼热了”八三被说服了，再开不得口。船在寂静中前进，“木叔，你老上岸罢，庞庄到了。”船家说道。木三跳上岸，爱姑跟着，向着慰老爷家走。他们跨进黑油大门时，爱姑不由得局促不安起来了，连自己也不明白为什么。不一会，她已经和她父亲跨进慰老爷家客厅的门槛去了。客厅里有许多客，在这中间第一眼就看见一个人，这一定是七大人了。虽然也是团头团脑，却比慰老爷们魁梧得多。再向四处一看望，只见她后面，紧挨着
11、门旁的墙壁，正站着“老畜生”和“小畜生”。慰老爷转脸向庄木三说话：“我没有这么大面子，说不通。七大人是最爱讲公道话的，你们也知道。现在七大人的意思和我一样：走散的好。七大人说，两面都认点晦气罢，叫施家再添十块钱：九十元！”“”“九十元！一添就是十块，这话只有我们的七大人肯说。”七大人睁起细眼，看着庄木三，点点头。爱姑觉得事情有些危急了：“七大人是知书识理，顶明白的；”她勇敢起来了，“不像我们乡下人。我是有冤无处诉；倒正要找七大人讲讲。自从我嫁过去，真是低头进，低头出，一礼不缺。”七大人对她看了一眼。“我是三茶六礼定来的，花轿抬来的呵！那么容易吗？我一定要给他们一个颜色看，就是打官司也不要紧。县
12、里不行，还有府里呢我就拼出一条命，大家家败人亡。”“那倒并不是拼命的事，”七大人这才慢慢地说了，“公婆说走！就得走。莫说府里，就是上海北京，就是外洋，都这样。”爱姑觉得自己是完全孤立了；爹不说话，弟兄不敢来，慰老爷是原本帮他们的，七大人又不可靠。但她在胡里胡涂的脑中，还仿佛决定要作一回最后的奋斗。可她打了一个寒噤，连忙住口，因为她看见七大人忽然两眼向上一翻，圆脸一仰，细长胡子围着的嘴里同时发出一种高大摇曳的声音来了。“来兮！”七大人说。她觉得心脏一停，接着便突突地乱跳，似乎大势已去，局面都变了；她这时才又知道七大人实在威严，先前都是自己的误解，所以太放肆，太粗卤了。她非常后悔，不由的自己说：“
13、我本来是专听七大人吩咐”全客厅里是“鸦雀无声”。她的话虽然微细得如丝，慰老爷却像听到霹雳似的了；他跳了起来。“对呀！七大人也真公平；爱姑也真明白！”他夸赞着，便向庄木三，“老木，那你自然是没有什么说的了，她自己已经答应。我想你把当年的红绿帖(旧时男女订婚时两家交换的帖子)是一定已经带来了的，我通知过你。那么，大家都拿出来”慰老爷将两份红绿帖子互换了地方，推给两面，算是离了婚。庄木三数着洋钱。爱姑见一木棍似的那男人进来了，将小乌龟模样的一个漆黑的扁的小东西(鼻烟壶)递给七大人。一九二五年十一月六日(有删改)7下列对本文相关内容的理解和分析，最恰当的一项是()A七大人知书达理，讲公道话，让施家给了
14、庄木三和爱姑九十元的赔贴的钱，便使原本仗着有理、准备大闹的爱姑，依从了七大人的调解，无声地降伏了。B爱姑理直气壮，因她是三茶六礼定来的，花轿抬来的，到了婆家又“低头进，低头出，一礼不缺”，对方没有理由“撇掉”她。她所依据的是自己的婚姻和行为完全合乎传统的“礼”，而不是男女平等、婚姻自主。C庄木三早就带来了红绿帖，可知事先庄木三已经同意女儿离婚，他和慰老爷业已通好了气，这次是专程来拿钱的，可见庄木三比爱姑要通情达理。D“来兮！”七大人说。这句话表明七大人见爱姑振振有词，是想叫人来威吓她。【答案】BC(A七大人那句“公婆说走！就得走”，可看出七大人是维护封建伦理夫权族权的代表人物，并非真的知书达理
15、，讲公道话。D庄木三早就带来了红绿帖，可见，庄木三已经同意女儿离婚，这次是专程来拿钱的，庄木三争取的并不是女儿的幸福，更看重赔贴的钱，不能说是通情达理。E结尾处“一木棍似的那男人进来了，将小乌龟模样的一个漆黑的扁的小东西递给七大人。”可看出七大人的“来兮！”是叫人拿鼻烟壶)8赏析文中画线句子。七大人忽然两眼向上一翻，圆脸一仰，细长胡子围着的嘴里同时发出一种高大摇曳的声音来了。_【答案】“一翻”“一仰”“一种声音”运用了个性化的神态描写(或动作描写、细节描写)；同时，运用通感的修辞手法，以“高大摇曳”形容七大人的“声音”，化无形为有形，活灵活现地刻画出了七大人故作威严、拿腔拿调的滑稽形象。这形象
16、给爱姑造成了巨大的心理压力，使她很快就“缴械投降”，屈服于这种“威吓”之下。表达了作者对这种乡村“大人物”的讽刺和批判。9请依据小说相关内容，概括爱姑的形象特点。_【答案】勇敢泼辣强悍。丈夫要离弃她，她就整整闹了三年，最后对方不得不请出七大人来调停；多次宣称“总要闹得他们家破人亡”，有种豁出去不计后果的泼辣强悍。有反抗和斗争精神。爱姑不像封建社会的一般女子那样任人摆布，忍气吞声，而是有一定的反抗精神。当她感到自己权益受到侵犯时，能够毫无顾忌，大胆抗争。言语粗鲁，缺乏教养。丈夫和公公被她称为“小畜生”和“老畜生”经常挂在嘴边；在外人面前口无遮拦地指责父亲“看见赔帖钱有点头昏眼热了”。四、语言运用
17、10对以下文字进行筛选和组合，给“图书目录”下一个定义。图书目录是一种工具书。图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。图书目录的用途是供人们查找。图书目录分为“簿式书目”和“卡片式书目”等。图书目录是按照一定的顺序编写的。图书目录记录书名、著者、出版和收藏情况。定义：_【答案】图书目录是记录书名、著者、出版情况和收藏情况，按一定顺序编排，供人们查找的工具书。11.压缩下面一段话的主要意思，不超过50个字。民政部、公安部、自然资源部等多部门联合印发关于进一步清理不规范地名的通知，对清理整治不规范地名工作做出安排部署。民政部有关负责人表示，清理整治不规范地名是进一步规范地名管理、传承和弘扬优秀地名文化的重要举措。各地要重点清理整治社会影响恶劣、各方反映强烈的城镇新建居民区、大型建筑物中的“大、洋、怪、重”等不规范地名。要进一步规范工作程序，充分进行专家论证，广泛征求各方意见，审慎提出清理整治清单，严格按程序推进实施。_【答案】多部门联合部署清理整治不规范地名工作，目的是规范管理、传承和弘扬优秀地名文化，工作程序要规范。- 6 - 版权所有高考资源网
