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2017年高考数学一轮总复习课件:选修4-5 不等式选讲 .ppt

1、选修4-5 不等式选讲 45.1 含有绝对值的不等式最新考纲 1.理解绝对值三角不等式的代数证明和几何意义,能利用绝对值三角不等式证明一些简单的绝对值不等式2掌握|axb|c,|axb|c,|xa|xb|c型不等式的解法1绝对值三角不等式定理1 如果a,b是实数,则|ab|_,当且仅当_时,等号成立定理2 如果a,b,c是实数,那么_,当且仅当_时,等号成立【思考探究】绝对值三角不等式的向量形式及几何意义是什么?|a|b|ab0|ac|ab|bc|(ab)(bc)0提示:当a,b不共线时,|ab|a|b|,它的几何意义就是三角形的两边之和大于第三边2绝对值不等式的解法(1)含绝对值的不等式|x

2、|a 的解集不等式a0a0a0|x|ax|axa|x|ax|xa 或 xax|xR 且 x0R(2)|axb|c(c0)和|axb|c(c0)型不等式的解法|axb|c_;|axb|c_caxbcaxbc或axbc1若不等式|ax2|2,|2;|3.以其中的两个论断为条件,其余两个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题:_.解析:|则与同号或至少有一个为0,故成立;再由得|4 3,故成立答案:总结反思:(1)该定理可以强化为:|a|b|ab|a|b|,它经常用于证明含绝对值的不等式(2)当ab0时,|ab|a|b|;当ab0时,|ab|a|b|,这两个结论在解题时经常用到,应熟练掌握【变式训练

3、】1.“|xA|2,且|yA|2”是“|xy|”(x,y,A,R)的()A充分而不必要条件 B必要而不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件解析:若|xA|2,|yA|2,则有|xy|xAAy|(xA)(Ay)|xA|yA|22.|xA|2,|yA|2是|xy|成立的充分条件 反之,若|xy|,则可以取|xA|34,|yA|4使得条件|xA|2,|yA|2得不到满足 因此,|xA|2,|yA|2是|xy|成立的充分而不必要条件 答案:A探究点二 绝对值不等式的解法)设函数f(x)|x1|xa|.(1)若a1,解不等式f(x)3;(2)如果xR,f(x)2,求a的取值范围解析:(1)当 a1

4、 时,f(x)|x1|x1|,由 f(x)3 得|x1|x1|3,由绝对值的几何意义知不等式的解集为xx32或x32.(2)f(x)|x1|xa|(x1)(xa)|a1|,|a1|2,解得 a1 或 a3.总结反思:解|xa|xb|c(或c)型的不等式,其一般步骤如下(1)令每个绝对值符号里面的因式等于零,求出相应的零点;(2)把上述零点由小到大排序,它们把实数轴分为若干个区间;(3)在所分区间上,根据绝对值的定义去掉绝对值符号,组成若干个不等式,解这些不等式,求出相应的解集;(4)这些不等式解集的并集就是原不等式的解集【变式训练】2.(2016乌鲁木齐高三诊断性测验)设函数 f(x)|x1|

5、x2|.(1)求证:f(x)1;(2)若 f(x)a22a21成立,求 x 的取值范围解析:(1)证明:f(x)|x1|x2|(x1)(x2)|1.(2)a22a21a211a21a211a212,要使 f(x)a22a21成立,需且只需|x1|x2|2,即x1,1x2x2或1x2,x12x2或x2,x1x22,解得 x12或 x52,故 x 的取值范围是,12 52,.探究点三 绝对值不等式的证明)设 aR,函数 f(x)ax2xa(1x1),若|a|1,求证:|f(x)|54.证明:1x1,|x|1.又|a|1,|f(x)|a(x21)x|a(x21)|x|x21|x|1|x|2|x|x|

6、1225454.总结反思:含绝对值不等式的证明题主要分两类,一类是比较简单的不等式,往往可通过公式法、平方法、换元法等去掉绝对值转化为常见的不等式证明题,或利用绝对值三角不等式性质定理|a|b|ab|a|b|,通过适当的添、拆项证明;另一类是综合性较强的函数型含绝对值的不等式,往往可考虑利用一般情况成立则特殊情况也成立的思想,或利用一元二次方程的根的分布等方法来证明【变式训练】3.设f(x)x2x43,实数a满足|xa|1,求证:|f(x)f(a)|2(|a|1)证明:|f(x)f(a)|x2x43a2a43|(xa)(xa1)|xa|xa1|.|xa|1,|x|a|xa|1.|x|a|1.|

7、f(x)f(a)|xa|xa1|xa1|x|a|12(|a|1)1熟练掌握绝对值不等式的基本解法2充分利用绝对值的几何意义处理绝对值不等式,更直观、简捷3注意绝对值三角不等式的运用.绝对值不等式的应用已知函数 f(x)|2x1|2xa|,g(x)x3.(1)当 a2 时,求不等式 f(x)1,且当 xa2,12 时,f(x)g(x),求 a 的取值范围解析:(1)当 a2 时,不等式 f(x)g(x)化为|2x1|2x2|x30.设函数 y|2x1|2x2|x3,则 y5x,x1,其图象如图所示,由图象可知,当且仅当 x(0,2)时,y0.所以原不等式的解集是x|0 x2(2)当 xa2,12

8、 时,f(x)1a,不等式 f(x)g(x)化为 1ax3,所以 xa2 对 xa2,12 都成立,应有a2a2,则 a43,从而实数 a 的取值范围是1,43.思维提升:研究含有绝对值的函数问题时,根据绝对值的定义,分类讨论去掉绝对值符号,转化为分段函数,然后数形结合解决是常用的思维方法对于求y|xa|xb|或y|xa|xb|型的最值问题利用绝对值三角不等式更方便形如y|xa|xb|的函数只有最小值,形如y|xa|xb|的函数既有最大值又有最小值【跟踪体验】(2015唐山市第一次模拟)已知函数f(x)|2xa|a,aR,g(x)|2x1|.若当xR时,恒有f(x)g(x)3,求a的取值范围解

9、析:f(x)g(x)|2xa|2x1|a|2xa2x1|a|a1|a,当且仅当(2xa)(2x1)0时等号成立解不等式|a1|a3,得a的取值范围是2,)友情提示 每道习题都是一个高考点,每项训练都是对能力的检验,认真对待它们吧!进入“课时达标45.1”,去收获希望,体验成功!本栏目内容以活页形式分册装订!课 时 作 业4-5.145.2 几个重要不等式的证明及其应用最新考纲 了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法,并能用它们证明一些简单不等式1三个正数的算术几何平均不等式 定理:如果 a、b、c(0,),则 a3b3c33abc(当且仅当 abc 时取“”)推论:如

10、果 a、b、c(0,),则abc33 abc(当且仅当 abc 时取“”)2一般形式的平均值不等式 如果 ai(0,)(n1,2,n),则a1a2ann n a1a2an(当且仅当 a1a2an 时取“”)3平均值不等式的变形 如果 ai(0,)(n1,2,n),则:n1a1 1a2 1ann a1a2an(当且仅当 a1a2an 时取“”)a1a2anna21a22a2nn(当且仅当 a1a2an 时取“”)4证明不等式的方法(1)比较法求差比较法知道 abab0,ababb,只要证明_即可,这种方法称为求差比较法求商比较法由 ab0ab1 且 a0,b0,因此当 a0,b0 时要证明 ab

11、,_证明ab1 即可,这种方法称为求商比较法(2)分析法从待证不等式出发,逐步寻求使它成立的_,直到将待证不等式归结为一个已成立的不等式(已知条件、定理等)这种证法称为分析法,即“执果索因”的证明方法(3)综合法从已知条件出发,利用不等式的有关性质或定理,经过推理论证,推导出所要证明的不等式成立,即“由因寻果”的方法,这种证明不等式的方法称为综合法(4)反证法的证明步骤第一步:作出与所证不等式_的假设;第二步:从条件和假设出发,应用正确的推理方法,推出矛盾的结论,否定假设,从而证明原不等式成立ab0只要充分条件相反(5)放缩法所谓放缩法,即要把所证不等式的一边适当地_,以利于化简,并使它与不等

12、式的另一边的不等关系更为明显,从而得到欲证不等式成立(6)数学归纳法设Pn是一个与自然数相关的命题集合,如果:(1)证明起始命题 P1(或 P0)成立;(2)在假设 Pk成立的前提下,推出 Pk1也成立,那么可以断定Pn对一切自然数成立放大或缩小1若 a0,b0,a,b 的等差中项是12,且 a1a,b1b,则 的最小值为()A2 B3 C4 D52设 a0,b0,若 3是 3a 与 3b 的等比中项,则1a1b的最小值为()A8 B4C1 D.143若直线 3x4y2,则 x2y2 的最小值为_,最小值点为_4若 a,b 均为正实数,且 ab,M ab ba,Na b,则 M、N 的大小关系

13、为_答案:1D 2.B 3.425 625,825 4.MN探究点一 用基本不等式求最值)(1)已知 x2y1,x,y(0,),求 x2y 的最大值;(2)已知 a,b,cR,且 abc1,求 3a1 3b1 3c1的最大值解析:(1)x,y(0,),x2y14xx4y14xx4y33 142x2y33 227,当 x4y,即 x23,y16时取等号 x2y 的最大值为 227.(2)(3a13b13c1)2 (3a 1)(3b 1)(3c 1)23a1 3b1 23b1 3c1 23a13c1(3a1)(3b1)(3c1)(3a1)(3b1)(3b1)(3c1)(3a1)(3c1)3(3a1

14、)(3b1)(3c1)18,3a13b13c13 2,(3a13b13c1)max3 2.总结反思:利用基本不等式求最值,实质上就是利用基本不等式进行放缩,在放缩过程中要注意两点,一是要注意“放”或“缩”的结果是否为常数,二是要注意“放”或“缩”的过程中等号成立的条件是否满足【变式训练】1.(1)设 abc0,则 2a2 1ab1a(ab)10ac25c2的最小值是()A1 B2C3 D4(2)已知 a,b,c(0,),且1a2b3c2,求 a2b3c 的最小值及取得最小值时 a,b,c 的值(1)解析:2a2 1ab1a(ab)10ac25c2(a5c)2a2abab 1ab1a(ab)(a

15、5c)2ab 1aba(ab)1a(ab)0224.当且仅当 a5c0,ab1,a(ab)1 时等号成立,如取 a 2,b 22,c 25 满足条件,故选 D.答案:D(2)解析:1a2b3c(a2b3c)1a22b23c2(a)2(2b)2(3c)2 1aa2b2b3c3c236.又1a2b3c2,a2b3c18,当且仅当1aa2b2b3c3c,即 abc3 时等号成立 当 abc3 时,a2b3c 取得最小值 18.探究点二 不等式证明)已知 a,b,c(0,),且 abc1,求证:(1)1a1 1b1 1c1 8;(2)a b c 3证明:(1)a,b,c(0,),ab2ab,bc2 b

16、c,ca2 ca,1a1 1b1 1c1(bc)(ac)(ab)abc 2 bc2ac2ababc8.(2)a,b,c(0,),ab2ab,bc2 bc,ca2 ca,2(abc)2ab2 bc2ca,两边同加 abc 得 3(abc)abc2ab2bc2 ca(abc)2.又 abc1,(abc)23,abc3.总结反思:(1)比较法:比较法是证明不等式的最基本、最重要方法之一,可分为差值比较(作差法)和商值(作商法)比较(2)综合法:从不等式的性质和有关定理、已知成立的不等式出发经过逻辑推理,最后达到要证明的结论(3)分析法:从待证的结论出发,逐步寻找使它成立的充分条件,直至找到一个明显成

17、立的结论分析法要注意叙述的形式:“要证A,只需证B”,这里B是A成立的充分条件分析法和综合法是两种思路截然相反的证明方法,分析法便于寻找解题思路,综合法便于叙述,因而在解题中经常结合使用【变式训练】2.设 a,b,c0,且 abbcca1.求证:(1)abc3;(2)abcbaccab3(abc)证明:(1)要证 abc 3,由于 a,b,c0,因此只需证明(abc)23.即证:a2b2c22(abbcca)3,而 abbcca1,故需证明:a2b2c22(abbcca)3(abbcca)即证:a2b2c2abbcca.而这可以由 abbccaa2b22b2c22c2a22a2b2c2(当且仅

18、当 abc 时等号成立)证得 原不等式成立(2)abcbaccababcabc.在(1)中已证 abc 3.因此要证原不等式成立,只需证明1abc a b c.即证 a bcb acc ab1,即证 a bcb acc ababbcca.而 a bcabacabac2,b acabbc2,c abbcac2.a bcb acc ababbcca(abc 33 时等号成立)原不等式成立已知 a,b,c(0,),求证:2ab2 ab 3abc33abc.证明:欲证 2ab2ab 3abc3 3 abc,只需证 ab2ababc3 3 abc,即证 c2ab3 3 abc,a,b,c(0,),c2a

19、bcabab33cabab3 3 abc,c2ab3 3 abc成立,故原不等式成立【变式训练】3.已知 a、b、x、y(0,),且1a1b,xy.求证:xxa yyb.证明:(分析法)x、y、a、b(0,),要证 xxa yyb,只需证明 x(yb)y(xa),即证 xbya.而由1a1b0,ba0.又 xy0,知 xbya 显然成立故原不等式成立1证明不等式除了比较法、综合法、分析法,还可运用反证法、放缩法、数学归纳法等证明不等式时既可探索新的方法,也可一题多证开阔思路2运用柯西不等式的关键是巧妙地构造两组数,并向柯西不等式的形式进行转化.柯西不等式的应用已知定义在R上的函数f(x)|x1

20、|x2|的最小值为a.(1)求a的值;(2)若p,q,r是正实数,且满足pqra,求证:p2q2r23.解析:(1)因为|x1|x2|(x1)(x2)|3,当且仅当1x2 时,等号成立,所以 f(x)的最小值等于 3,即 a3.(2)证明:由(1)知 pqr3,又因为 p,q,r 是正实数,所以(p2q2r2)(121212)(p1q1r1)2(pqr)29,即 p2q2r23.思维提升:利用柯西不等式求最值的一般结构为(a21a22a2n)1a21 1a22 1a2n(111)2n2.在使用柯西不等式时,要注意右边为常数且应注意等号成立的条件【跟踪体验】1设 a、b、c 是正实数,且 abc

21、9,则2a2b2c的最小值为_2已知实数 a,b,c,d 满足 abcd3,a22b23c26d25,求证:1a2.1.解析:(abc)2a2b2c(a)2(b)2(c)22a22b22c2 a2a b2b c2c218,2a2b2c2.2a2b2c的最小值为 2.答案:22解析:已知实数 a,b,c,d 满足 abcd3,a22b23c26d25,求证:1a2.证明:由柯西不等式得(2b23c26d2)121316(bcd)2,即 2b23c26d2(bcd)2,由已知可得 2b23c26d25a2,bcd3a,5a2(3a)2,即 1a2.当且仅当2b123c13 6d16,即 2b3c6d 时等号成立 友情提示 每道习题都是一个高考点,每项训练都是对能力的检验,认真对待它们吧!进入“课时达标45.2”,去收获希望,体验成功!本栏目内容以活页形式分册装订!课 时 作 业4-5.2

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